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小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……喜歡這首歌，是因為這感人的歌詞中飽含著我的夢想——從小我就立志成一名光榮的人民教師。帶著這樣的夢想，我報考了師范專業。手捧著一顆誠摯的愛心，懷揣著為祖國教育事業奉獻終身的鴻鵠之志，我踏上了教育事業的征程。十幾年的教育生涯，我快樂過，失落過，徘徊過，猶豫過……人們常說，人生的價值體現在積淀之中，只有在“時、空”之間找出自己正確的坐標，才能領略人生的真正樂趣。
回首來時路，依稀似夢里。在這看似無跡的歲月里，我已經在新鄭一中分校十四載了，從我結婚開始離開學校宿舍開始算起，也已將近十年了。十年里，我騎壞了三輛電動車，摩托車因為2012年10月份上早讀路上摔骨折后，為安全起見換了四輪的。我的路程大概是十公里，平均每天要走30公里，按每年300天計算，30×300×10=90000km哇！一算還挺有成就感的。十年奔波塵與土，九萬里路云和月呀！也許聽著有些苦，但是看看別人眼中的自己（女兒作文中對我大肆贊揚），滿滿的自豪與崇拜啊！不知不覺間我也樂在其中。原來苦與樂，本就相輔相成啊！十幾年里，從最初在講臺上的緊張無措到現在的收放自如；從最初會被調皮搗蛋熊孩子氣哭或者氣得發飆，到現在能夠適時將尷尬轉化為幽默，給自己和孩子們都有個臺階下，換位思考，關愛學生了解學生；從當初的站上講臺到站穩講臺，并一直在為站好講臺而不斷地努力著。在這看似無跡的時光里，我們高中教師所面對的永遠是一群最青春洋溢的少男少女，在他們最美好的年華里與之相遇，我們更應傾情陪伴，真心呵護，用心培育，珍惜在一起的時光，不斷充實自己，提高自己，完善自己，在看似無跡的時光里留下人生的一段印記！
為什么我們會始終如一的堅守？對，是夢想。
談到夢想，在此和大家分享一個故事《做夢的香蕉》
非洲的坦桑尼亞以香蕉為主食，有好多是掛到店里的繩子上賣的，這讓好多人覺得非常奇怪。追問之下，才知道了一個美麗的理由：這樣掛著的話，香蕉以為自己還生長在樹上，它就會還努力地長啊長啊，這樣的香蕉會保存更久。當然真正的原因是：香蕉掛起來,保持通風良好,可以讓產生的乙烯隨風而逝,從而延緩香蕉的衰老。
不得不說夢想的力量真的很強大，正是夢想的支撐才能讓我們抵擋寒意，感受溫暖，正所謂“有夢不覺人生寒”，并像掛起來的香蕉一樣延緩衰老啊。說到老，想起《當你老了》這首詩的作者愛爾蘭詩人威廉·巴特勒·葉芝說的一句名言：Educationisnotthefillingofapailbutthelightingofafire.
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
假如夢想是一朵璀璨之花的話，那么激情就是澆灌它的汩汩清流；
假如夢想是一束待燃之薪的話，那么激情就是點燃它的熊熊火焰；
或許你慷慨激昂，壯懷激烈，這是酣暢淋漓的激情；
或許你春風化雨，潤物無聲，這是細水長流的激情。
無論哪種方式，都是激情的表達，夢想的展示。
就像那團火焰，永遠心懷夢想，永遠激情飛揚！
在有限的時光里用無限的激情創造奇跡
永遠在路上！（ontheway！）
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