教師心得體會范文：新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第七單元《口語交際指導(dǎo)方案》教學(xué)設(shè)計及反思范文是由范文詞典為您精心收集，希望這篇新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第七單元《口語交際指導(dǎo)方案》教學(xué)設(shè)計及反思范文范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第七單元《口語交際指導(dǎo)方案》教學(xué)設(shè)計及反思范文的正文：

新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第七單元《口語交際指導(dǎo)方案》教學(xué)設(shè)計及反思范文

本課為小學(xué)語文新部編教程小學(xué)語文一年級下冊 教學(xué)內(nèi)容。范文網(wǎng)小編為大家整理了此課教學(xué)反思，如果您還想要此課的教學(xué)設(shè)計，請與站長聯(lián)系。

　　口語交際指導(dǎo)方案
　　“一起做游戲”教案設(shè)計
　　教材分析
　　本次口語交際的主題是“一起做游戲”。教材利用主題圖小朋友熟悉的貼鼻子游戲引發(fā)興趣，教師可以組織學(xué)生親自參與游戲，讓他們觀察游戲的過程，感受到游戲多么有趣，激發(fā)他們把自己做過的游戲介紹給同學(xué)，同時向別人學(xué)習(xí)做游戲的興趣。
　　教學(xué)目標(biāo)
　　．引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，在做游戲中產(chǎn)生口語交際的愿望。
　　．規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程，有趣的地方和心理感受。(重點(diǎn)
　　．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。(難點(diǎn)
　　課前準(zhǔn)備
　　．教師課前帶孩子們玩游戲：老鷹捉小雞。
　　．讓學(xué)生找?guī)讉€小伙伴去玩一下自己喜歡的游戲。
　　．黑板上先畫一張小熊的笑臉，準(zhǔn)備一個鼻子粘貼，一條蒙眼睛的布。
　　教學(xué)反思
　　對于一年級剛?cè)雽W(xué)不久的孩子來說，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，要積極地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生始終在積極的思維狀態(tài)下，有興趣地進(jìn)行口語訓(xùn)練，這也是符合語文教學(xué)要求及一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)的。另外一點(diǎn)，在本節(jié)課中，從一開始玩“老鷹捉小雞”的游戲入手激發(fā)興趣，以“貼鼻子”的游戲進(jìn)行觀察、引導(dǎo)，逐步引導(dǎo)學(xué)生大膽表達(dá)，通過游戲玩樂--自由表達(dá)--人人參與--組內(nèi)交流--拓展延伸，引發(fā)了學(xué)生思維的交叉及補(bǔ)充。在各個環(huán)節(jié)中放手讓孩子們暢所欲言，使他們的個性得到了張揚(yáng)，思維的火花在碰撞中得到了創(chuàng)新。同時，學(xué)生傾聽、尊重他人的意識以及口語交際能力也得到了提高。

反思范文：新部編教材小學(xué)語文一年級下冊全冊教學(xué)反思大全

教師心得體會范文：新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第七單元《口語交際指導(dǎo)方案》教學(xué)設(shè)計及反思范文版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!