工作計劃范文：2010年小學下學期教學工作計劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年小學下學期教學工作計劃范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年小學下學期教學工作計劃的正文：

　　一、指導思想:

　　根據上級主管部門工作要點和學校工作計劃安排，圍繞“落實科學發展觀，辦人民滿意教育”這一宗旨，牢固樹立向課堂教學要質量的意識，切實抓好教學改革，注重開展教育科研，狠抓教學常規管理，樹名師、鑄團隊，開創七馬路小學教學工作新局面。

　　二、工作目標

　　通過努力，常規管理上新臺階；活動開展求新突破；課堂教學上新水平；隊伍建設創新優勢；課題研究出新成果。

　　三、所做的重點工作:

　　（一）加強常規管理

　　1．完善各項制度。主要是完善《七馬路小學教師評價制度》、《七馬路小學教師考勤制度》、《七馬路小學獎勵條例》以及《七馬路小學教師量化條例》，以制度促進教師專業的發展。

　　2．落實省課程方案。面向全體學生，嚴格執行山東省的課程實施計劃，開齊課程，開足課時；增設地方課程《傳統文化》《安全教育》《環境教育》，增強學生對生命的認識和理解，強化安全意識，形成健全的人格；掌握安全知識，養成健康的生活方式和積極向上的心理品質。

　　（1）繼續上好“晨讀午字”（晨讀：每天早上正式上課前的10分鐘；午字：每天下午上課前的10分鐘）。

　　（2）增設文學社團。利用每天下午兩節課后的時間活動，提高師生的寫作水平，鼓勵師生向《坊華文學社》、《中國教師報》等各種報刊雜志投稿。

　　3．加強集體備課。根據2010年區基礎教育監測中心的安排，為在區教師基本功比賽中取得優異的成績，結合我校實際情況，本學期，將以教研組為單位加強集體備課的研究，要求每位任課教師認真鉆研教材，確定教學目標，優化教學方法，在重點難點的突破上花大力氣，以最小的投入獲得最大的產出。認真撰寫課后教學反思，促使自己形成自我反思的意識和對教學的自我監控能力，使教學經驗理論化。要求每位教師一學期撰寫課后教學反思10篇以上，寫在教學設計（教案）后面，字數不限，教學反思作為評價教案質量的重要條件之一。

　　4．重視教研組建設

　　充分發揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用，通過互相聽課評課，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。教研組建設以“研”為主，重點探索自主、合作、高效課堂教學的模式與策略。教研活動內容要結合教學中的實際問題，重點研究教學工作常規的落實、課堂教學的有效性、學生作業練習的有效性、作業量的合理安排、學生學習方式的優化和后進生的轉化，努力提高教學教研質量。本學期在繼續間周一次教研活動的基礎上，每個教研組開展一次學生活動（語文素養展示活動如：寫字、朗讀、口語交際、現場作文等；數學素養展示如口算、聽算比賽等、英語的我愛記單詞、音體美展示或者比賽等等）。

　　（二）重視活動的開展

　　1．深入開展讀書活動，營造書香校園。教師方面，用讀書沙龍活動、“讀書札記”展評引領教師閱讀積累，增加教師文化底蘊，積累教育智慧。學生方面，繼續開展古詩誦讀活動，辦好班級圖書角，選出專人進行管理，指導學生做好讀書筆記。學校將組織多種形式的讀書、征文活動，學期末將進行“閱讀之星”及“書香班級”“書香家庭”“書香教師”的評選。

　　2、舉行教師基本功比賽。

　　過硬的基本功是每一位教師必備的條件，因此，本學期將開展以“教案、課件和說課”為內容的“新三項”基本功比賽，用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。

　　（1）開展“中青年教師課堂教學大比武”活動和“說課比賽”，掀起解讀教材和打磨自主、合作、高效課堂的熱潮。

　　（2）舉行“四字一話一制作”教師基本功展示。“四字”指鋼筆字、粉筆字、毛筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制作。這些都是優秀教師必備的教學基本功。學校將在六一兒童節節期間舉行“四字一話一制作”教師基本功展示。

工作計劃范文：2010年小學下學期教學工作計劃版權歸作者所有,轉載請注明出處!