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章 來源范文詞典 　  12月9日下午，國家教育部學習實踐科學發展觀活動第二巡回指導組組長人民教育出版社副社長尹鴻祝同志等一行六人，在省教育廳副廳長張卓玉、運城市教育局局長李晉杰等領導的陪同下深入我校，檢查學習實踐科學發展觀活動的開展情況。檢查組在學校希望樓二樓會議室召開匯報會和座談會，學校黨支部書記樊京變、校長聶明智等校領導出席匯報會。部分教師代表和學生家長代表參加了座談會。
　 　
　　  會上，運城市教育局局長李晉杰同志首先向大家介紹了檢查團的各位領導，并對他們的到來表示熱烈歡迎。聶明智校長向檢查團成員介紹了今天參加會議的學校領導、教師代表和家長代表。學校黨支部書記樊京變同志向檢查團成員匯報了我校黨支部如何圍繞“謀劃教育科學發展，辦人民滿意的教育”主題，按照“學理論、找問題、重實踐、謀發展”的思路，從深刻領會科學發展觀思想的精神實質、查找影響和制約學校發展的突出問題、注重行動，解決問題，確保學習實踐活動取得成效三個方面我們學校開展學習實踐科學發展觀活動情況。聶明智校長圍繞“堅持教育的創新，努力拓寬特色辦學之路，繼續謀求學校新的發展”這一主題，從實現學校規范發展，努力解決班容量過大、規范辦學行為、歸還家長的借資款；加強學校教師隊伍建設，促進全體教師的專業發展；加強薄弱學科建設，努力實現班級、學科和學生的均衡發展；全面實施素質教育，促進學生和諧發展四個方面學校踐行科學發展觀活動的情況和下一步的打算。
　 　
　   匯報結束后，教育部領導與學校教師代表、家長代表進行了座談。大家對學習實踐科學發展觀的心得體會，所取得實實在在的效果，所梳理出的問題及解決問題的做法和打算暢所欲言，傾心交流。一年級家長代表肖澤鋒對學校的辦學理念，特別是“做中國學生在校閱讀最好的學校”這個理念很認同，對學校教師的教學水平、教育觀念和學校管理水平都很滿意；教師代表孫曉斌表示，科學發展觀活動的核心是以人為本，對老師來說，就是要中以學生的發展為本，關注每個學生，不讓一個學生掉隊。
　 　
　　  指導組組長尹鴻祝同志在會上做重要講話，對我們學校學習實踐活動給予充分肯定，并對下步工作提出希望。他說：我們學校的學習實踐活動開展得很好，一是領導班子團結，思想重視，能把這次活動看做是學校更科學，更好發展的契機和機遇，看作是進一步推動工作的動力，沒有當成額外增加的負擔；二是把學習和促進工作緊密結合起來，通過在全體黨員干部中開展“五查一問”活動，著眼點非常好，以此來解決當前學校教育發展和教育改革過程中存在的實際問題；三是學習實踐活動有周密的安排和組織，有學習典型，有深度，有廣泛性。
　 　
　　　 尹鴻祝組長希望在今后的學習實踐活動中抓好兩方面工作：一要加強學習，堅持邊學邊改，加強班級、薄弱學科建設，促進教育的均衡發展，公平發展；二是分析整改階段要注重質量，堅持開好黨員民主生活會、分析會，重點解決影響和制約學校發展突出問題，如教師隊伍建設、師德師風、有償家教等問題，促進學校的科學發展。
　 　
　　   張卓玉副廳長在講話中說：人民路學校是一所名校，在全省乃至全國都有一定的影響，教育理念先進，教師隊伍一流，實踐科學發展觀活動也開展的扎扎實實，有聲有色，發揮了榜樣的作用；科學發展觀的核心是以人為本，全面協調可持續發展，對學校來說就是要以學生為本，關注每個學生的成長進步，公平對待每一個學生，樹立正確的人才觀和質量關，不讓一個孩子掉隊，保證每個孩子進步。
　 　
　　  市教育局李晉杰局長最后說：人民路學校實踐科學發展觀活動開展的很好，是市直學校的先進典型，今天匯報的也好，希望學校在下階段工作中按照尹鴻祝副社長、張卓玉副廳長的講話精神認真貫徹落實，辦人民滿意的學校，把人民路學校辦成名副其實的三晉名校。
　 　
　　  最后，學校黨支部書記樊京變，校長聶明智感謝尹鴻祝社長和張卓玉廳長在檢查中提出的具體有針對性的意見和建議，表示一定按照教育部領導和省廳領導的要求認真的檢查和回顧我們的工作，把指示精神落實到我們實際工作中去，把我們科學發展觀活動搞好，真正達到促進工作的目的。
　　 
　
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