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教育均衡發展標準化學校建設辦學條件基本標準自查報告

xx市人民政府教育督導室：

　  根據xx督〔2013〕6號《關于轉發《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》通知的通知》、《2013年教育督導工作總結暨2014年教育督導工作要點》和《xx市推進義務教育均衡發展標準化學校建設督導評估方案》，xx小學小學組織全體教職員工認真學習《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》和市政府教育督導室的有關文件，領會精神，成立了以校長馬天明為組長，黨支部書記祁瑞、副校長馬鶴、任太平為副組長，其他班子成員為成員的“義務教育學校均衡發展標準化學校建設學校辦學條件基本標準自查自評小組”，對照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》（試行）的12項核心指標和28項普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。
　  一、基本情況學校
　  xx小學地處xx市民主西路，xx萬壽觀家屬區內，原隸屬xx光學儀器廠，成立于1982年7月，2009年學校移交xx市政府。學校現占地面積5813平方米，現有學生237名，6個教學班，是全日制六年制公辦小學。現有教師20名，其中本科學歷5人，大專學歷14人，中專學歷一人，學歷合格率為100%。小學高級教師8人，小學一級教師12人。
　  二、核心指標（12項）
　  1.辦學規模
　  學校服務范圍為xx市xx街道xx社區、xx社區，學生主要來自大坡東路、西路，xx萬壽觀家屬區、廉租房、xx莊，服務半徑為1.5公里，學生上學方便適宜。校園布局合理，實現了“綠化、美化、凈化”要求，校園文化豐富。
　  2.班額
　  我校有6個教學班最大班額為45人，都不超45人。
　  3.學校用地面積
　  學校現占地面積5813平方米，生均24.5平方米。
　  4.校舍建筑面積
　  學校校舍總建筑面積為2335平方米，生均9.85平方米。
　  5.體育運動場地
　  學校沒有專用操場，校園即為操場，共3000多平方米，為水泥硬化校園，無100米直跑道和環形跑道，場地只能滿足學生一般活動。
　  6.實驗教學儀器
　  實驗教學儀器達到《中小學理科實驗室裝備規范》JY/T 0385-2006》基本要求。
　  7.體育器材配置
　  設有器材室，配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設備。校園內有籃球架一副，乒乓球臺4副，羽毛球場地一個，設施設備全部服務于教育教學中。
　  8.音樂、美術器材配備
　  音樂、美術器材配備基本達到《教育部關于印發九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）要求，設施設備使用正常運行，服務于教育教學工作。
　  9.計算機教室
　  學校有計算機網絡教室一間，面積68平方米。有24臺電腦用于教學，辦公用筆記本1臺、臺式電腦5臺，有34英寸彩電兩臺，DVD播放器1臺，可用電子白板6塊，實現了“班班通”。學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶，運行正常。每個辦公室配備電腦一臺，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等，逐步推進了數字化校園建設。
　  10.學校圖書
　  學校設有有圖書室閱覽室，現存圖書3825余冊，生均圖書16.1冊。并有一定數量的教參資料、工具書、報刊、教學電子數據庫、音像資料。
　  11.教職工
　  現有專任教師20名，其中本科學歷5人，大專學歷14人，中專學歷1人，師生比1：12。全體教師具備小學教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%。
　  12.學歷教師數
　  學歷教師數高于生均規定學歷教師數，中級職稱8名，初級職稱12名，生均中級以上專業技術職務教師數接近縣域內生均專業技術職務教師數。
　  二、普通指標（28項）
　  13.學校地址及布局
　  校園選址和布局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施。
　  14.教室
　  單個普通教室面積為68平方米，生均面積達到了標準，照明設施符合要求。
　  15.科學實驗室
　  學校設有68平方米科學實驗室1個，配有科學實驗器材，基本符合《中小學理科實驗室裝備規范（JY/T0385-2006）標準。
　  16.學校其他用房
　  教學辦公室、行政辦公室、總務后勤等辦公用房符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室共442平方米，教室面積共408平方米，基本符合《xx省人民政府辦公室關于轉發省教育廳<xx省義務教育學校辦學基本標準化（試行）>的通知》（甘政辦發〔2012〕233號）的配置。
　  17.廁所
　  廁所為非水沖式，面積100平方米，共24個蹲位。男生廁所有10個蹲位，長3米個小便池1，；女生廁所有10個蹲位，生均個。男女教工廁所個2個蹲位。
　  18-22.寄宿制學校設施情況
　  學校不是寄宿制學校，所以無學生食堂及宿舍和相關設施。
　  23.因沒有專職心理輔導教師，學校沒有專用的心理咨詢室。
　  24.實驗室裝備
　  實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規范 JY/T 0385-2006》基本要求。
　  25.分組實驗
　  實驗室設有分組實驗桌4組，并進行分組實驗，由科學課教師任兼實驗教師和管理員。
　  26.學校有遠程教育衛星教學收視點設備及教學資源，并接入電信寬帶和移動光纖寬帶網絡，運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。
　  27.閱覽室
　  學校有68平方米圖書閱覽室1間，向師生開放，并配有兼職管理員。
　  28.教師資格
　  嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。
　  29-31.校長
　  校長馬天明，現年46歲，中共黨員，大學專科學歷，小學高級教師，市級優秀教師。任教26年，2007年6月經過校長崗位培訓，并領取校長培訓合格證。每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務意識，有實事求是思想作風。
　  32.管理人員
　  學校專職管理人員沒有高于教職工總數的10%，工勤人員沒有高于教職工總數的5%，都是兼職人員。
　  33-35.寄宿制學校管理人員
　  學校不是寄宿制學校，所以無專職生活管理人員、衛生專業技術人員和心理健康教育教師。
　  36.考核制度和獎懲制度
　  學校有規范的《專業技術人員年度考核實施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學質量獎懲制度》。
　  37.培訓經費
　  學校公用經費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務監督委員會全程參與，接受監督，陽光開支。教師培訓經費接近年度公用經費總額的10%。
　  38.辦學行為
　  堅持依法治教，從嚴治校，規范學校辦學行為。嚴格執行劃片招生、就近入學制度，實行免試入學；嚴格執行省規定的中小學生作息制度；嚴格按規定規范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業。注重學生全面發展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據《xx市中小學教學管理細則》要求，學校辦學行為規范，學生課業負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；六年鞏固率達到了99%以上；年輟學率為0；校內安全管理制度健全，有突發公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。定期開展了師生安全教育和安全突發事故應急演練、校舍（包括設施設備等）、食品衛生、消防以及流行病防疫工作檢查。
　  39.實施素質教育
　  學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。
　  40.學生行為
　  學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質健康達標率95%以上。學校無重大安全事故發生。
　  三、存在問題
　  1.學校整體規劃比較合理，但沒有專用體育運動場地。
　  2.音樂教室、儀器室、心理咨詢室、醫務室有待建設。
　  3.學校電腦還不足，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。
　  4.教師隊伍有待加強。教師年齡結構偏大，平均年齡為43.2歲，部分教師第一學歷為非師范類，以前不在教師崗位上，教育理念相對滯后，教學方法陳舊，課堂教學效率不高，教學質量較低。
　  5.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫。
　  6.有1000平方米的場地沒有得到硬化，影響學校整體環境。
　  7.學校外債壓力大，雖一年多償還債務45000多，還有5萬元債務無力償還。
　  四、今后工作思路或改進措施
　  1.進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
　  2.積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，狠抓教育教學管理，提高教育教學水平，全面提高教育教學質量。
　  3.積極創建和諧校園使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。
　  4.積極創建和諧校園、書香校園，全力打造教學質量高、民族團結、活動豐富、安全保障的學校，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 xx市xx小學

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