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初一政治學習方法總結(jié)（二）

　　教有法而無定法，教學方法很多，但要符合教學實際，符合學生實際，要實用，實效。根據(jù)自己多年的教學實踐經(jīng)驗，將思想品德教學的方法歸結(jié)為六個方面。

　　關(guān)鍵詞 新課標 初中思想品德 妙法 六個多一點

　　一、體驗“多一點”

　　體驗有哪些?體驗有很多種，有校內(nèi)體驗、校外體驗、課內(nèi)體驗、課外體驗和家里體驗等等。通過學生的親身嘗試，讓學生在活動中受到熏陶，受到教育，得到啟迪，明白生活的哲理及真諦，感悟“事非經(jīng)過不知難”的道理。

　　我主要探討課內(nèi)體驗和課外體驗。

　　初中生接觸最多的是老師，那么，同門應怎樣理解老師呢?我創(chuàng)設(shè)了一個理解老師的活動：

　　情景：一天，政治老師來上課，老師喊上課，遇到的現(xiàn)象：有兩個同學沒站起來，趴在課桌上睡覺;有一個正在書桌里找書;有兩個正在交頭接耳講小話;有一個正丟紙團;有一個同學被另一個罵哭了。老師突然遇到這些事，該怎么處理呢?

　　要求：四個小組抽簽決定表演，角色由小組內(nèi)自定，臺詞由小組同學自己寫，編排由小組自己編排，時間一個星期。其他同學看表演后回答問題：

　　1、老師批評學生，要考慮同學的感受嗎?為什么?

　　2、老師給同學們上課辛苦嗎?為什么?

　　3、我們該怎樣理解老師呢?

　　表演結(jié)果：同學們準備得非常充分，每個同學都非常投入，表演生動、形象和感人，扮演老師的李敏同學，費了九牛二虎之力，絞盡腦汁，費盡唇舌，才把事情處理完，弄得滿頭大汗，筋疲力盡，最后“這節(jié)課”終于上下來了。

　　通過對“老師”的體驗，讓更多的學生從實際到內(nèi)心、由表及里，由淺入深，深刻地認識老師的職業(yè)，今后能理解、關(guān)心老師。認識老師的嚴格要求是一種鞭策，也是一種激勵，還是一種鼓舞。知道老師批評學生是為學生的發(fā)展著想，為學生的前途考慮。因為，一個學生身上的優(yōu)點不說跑不掉，但是錯誤不說不得了。

　　又如校外體驗，有條件的學校可以組織學生到敬老院做些公益活動，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，幫老人洗衣服等。通過校外活動，使同學認識到自己能為他人服務(wù)，為社會服務(wù)，為社會出力，為社會做貢獻，自己是一個對社會有用之人，從而培養(yǎng)同學們學會關(guān)心他人，幫助他人，服務(wù)他人和尊老愛幼的高尚品德。總之，沒有嘗試就沒有成功，有體驗就有能力，有感受，有啟迪，有收獲。學生的親身體驗，可以開發(fā)學生的多種智能，發(fā)展同學的交際能力、交往能力和組織能力等。

　　二、歸納“多一點”

　　思想品德的學習內(nèi)容廣博，篇幅較長，觀點較多，如何使學生在有限的時間里認識、記住和會運用所學知識呢?這需要培養(yǎng)學生的歸納概括能力，歸納后的知識要點，便于學生閱讀、記憶和運用，這種方法稱——數(shù)字歸納法。

　　如：競爭是前進的動力——歸納為“三大動力”。

　　1、競爭是個人前進的動力

　　2、競爭是集體前進的動力

　　3、競爭是國家和社會發(fā)展的動力

　　又如：怎樣正確對待社會影響的四個方面?——歸納為“四大考驗”。

　　第一種考驗是什么?第二種考驗是什么?第三種考驗是什么?第四種考驗是什么?像這樣的例子很多，許多條文的觀點，我都把它用數(shù)字進行歸納，這樣便于學生識記。

　　學習知識，就像走路一樣，只要一步一個腳印地往前走，雖然會走許多彎路，會遇到逆流險灘，也會碰到荊棘叢生，只要我們有這個“過程”，就會有很大的收獲，就會走得更高更遠。因此，老師應引導學生學習數(shù)字歸納法。

　　三、關(guān)鍵詞“多一點”

　　對于一些概念和沒有規(guī)律的段落，我采取找關(guān)鍵詞的辦法，這樣有利于學生認識重點詞語，記住關(guān)鍵詞語，有利于學生靈活發(fā)揮，有利于學生學會速記新知識。

　　如：學習“什么是自卑”時，我就采用此法。

　　自卑——就是自己看不起自己，輕視自己，過低的估計自己的優(yōu)點和能力。將一段話縮記為七個字“看不起、輕視、過低”。

　　又如：學習“如何平等待人?”時，我也采用此法。

　　1、要有發(fā)自內(nèi)心的對待他人人格的尊重。——識記“發(fā)自”。

　　2、要有客觀的事實求是的態(tài)度。——識記“態(tài)度”。

　　3、要摒除陳腐觀念。——識記“陳腐”。

　　4、認清歧視的錯誤和危害，努力清除歧視。——識記“清除”。這樣每句話只需認識兩個關(guān)鍵詞，大大減少了識記的內(nèi)容。學習知識方法得當，則事半功倍。辦法是人想的，只要我們用心去想，總會找到好辦法。

　　四、小品“多一點”

　　一個人處于輕松愉快的環(huán)境中，容易接受和學習新知識。小品是學生對現(xiàn)實生活的真實體驗，讓學生在歡笑、歡樂的氣氛中體驗生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)生活和感悟生活。小品是集學生創(chuàng)作、表演、語言表達于一身的表演藝術(shù)，它給學生更加廣闊的發(fā)展空間和天地。因此，教學中應結(jié)合教材內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，積極組織學生開展小品表演活動，充分開發(fā)學生的表演潛能和特長。

　　教育是一個漫長而細微的活動，智慧的教育是無聲的啟發(fā)、開導學生，不要輕易放棄一個小小的活動，或許對學生有很大的震撼作用。一句名言，一個小故事對學生是一次熏陶和啟發(fā)。所以，同學在觀看小品的活動中會受到感染、熏陶和啟發(fā)。學生的能力就像一座大金礦，需要一點一點的開發(fā)，需要一點一點的積累，積累的越多本領(lǐng)越大。

　　五、課外信息“多一點”

　　現(xiàn)如今是知識時代、信息時代、經(jīng)濟時代和科技時代，信息就是知識，知識就是金錢。科學技術(shù)在向前飛速發(fā)展，政治教學應與時代同步，跟上時代的步伐，與現(xiàn)實并肩前行。(.fanwenz)政治教學中，應讓學生認識更多的時代信息，如科技領(lǐng)域的神七升如太空，生物技術(shù)方面的轉(zhuǎn)基因物種，經(jīng)濟方面的全球經(jīng)濟危機等等。讓學生認識當今社會的發(fā)展和存在的問題及后顧之憂，培養(yǎng)學生的憂患意識。因此，要創(chuàng)造條件，讓學生多看報和多看課外書，節(jié)假日，鼓勵學生多看新聞，多了解時代信息。同時，政治教師應將更多的時政熱點引入課堂，使更多的學生認識國內(nèi)、國外發(fā)生的重大事情，培養(yǎng)學生關(guān)心國家和關(guān)心他人，認識社會、關(guān)注社會、關(guān)心社會、服務(wù)社會和造福社會的良好習慣。

　　六、發(fā)言機會“多一點”

　　學生發(fā)言的機會主要表現(xiàn)在兩各方面。一是課堂提問，二是小組交流。要多給學生發(fā)言的機會，就要多組織學生進行小組交流活動，同學與同學在一起，親近，思想放松，放得開，敢想敢說，同學間能大膽交流，能充分發(fā)表自己的觀點和看法。合作學習是有效的一種學習方式，是同學取長補短，集思廣義，能有效的把握問題的關(guān)鍵的好方法。交流能讓學生施展才華，學有所用;交流能提升知識，提煉語言，提高表達能力;交流是心與心的交融，是心靈的溝通，是情感的流露，是個性的張揚;交流是潛能的開發(fā)，是智慧的結(jié)晶。小組交流既可以培養(yǎng)學生的歸納、總結(jié)和表達能力，又可加強同學間的交流與合作，更能培養(yǎng)同學的團隊精神。

　　初中政治學習方法總結(jié)好了，希望我們同學們在初中政治的學習中，能夠有所提高，我們學大教育期待大家有一個好成績。大家好，中國范文網(wǎng)，正式更名為范文詞典，請大家相互轉(zhuǎn)告。本站唯一指定廣告聯(lián)系點QQ：245266326。本站唯一官

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