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工作計(jì)劃范文：2010年小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的正文：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面落實(shí)縣教育工作會(huì)議任務(wù)要求，堅(jiān)持“提高質(zhì)量、充實(shí)內(nèi)涵”的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，一心一意謀教育、聚精會(huì)神抓質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校快速和諧發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣德縣義務(wù)教育階段教學(xué)常規(guī)管理18條（試行）》。

　　2、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差力度，提高合格率，降低低分率。實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的大提升。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)效率提高年活動(dòng)，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研功效，以研促教。

　　6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提升全線教師教學(xué)水平。

　　7、規(guī)范學(xué)籍管理，提高我責(zé)任區(qū)學(xué)生入學(xué)率。

　　8、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好的習(xí)慣、品德的形成。

　　9、加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地教育、評(píng)價(jià)孩子，實(shí)現(xiàn)共同教育。

　　三、具體措施

　　（一）以課堂教學(xué)為主陣地，抓管理，求落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓重點(diǎn)、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣德縣義務(wù)教育階段教學(xué)常規(guī)管理18條（試行）》。本學(xué)期我校將繼續(xù)在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié)上深入推進(jìn)有效教學(xué)。做到備課每月一檢查（衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級(jí)實(shí)際，四看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性）。堅(jiān)持每周半日推門(mén)聽(tīng)課，著重對(duì)教師的備教一致情況進(jìn)行抽查。作業(yè)必須有發(fā)必收、有錯(cuò)必糾、反饋及時(shí)（作文批改可以詳略結(jié)合，即一次詳批、一次略批；一周內(nèi)必須批完）。輔導(dǎo)重在轉(zhuǎn)差，開(kāi)學(xué)初，教師要針對(duì)本班學(xué)生情況制定轉(zhuǎn)差方案，并認(rèn)真落實(shí)。實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，教師要認(rèn)真做好單元檢測(cè)及分析小結(jié)；學(xué)校集中進(jìn)行期中檢測(cè)，并認(rèn)真組織分析小結(jié)，找出不足，及時(shí)補(bǔ)救，引導(dǎo)教師將分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。教導(dǎo)處對(duì)以上環(huán)節(jié)加強(qiáng)過(guò)程性考評(píng)登記，納入績(jī)效工資考核中。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范課程管理。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。兩操、大課間及寫(xiě)字課納入課表。教導(dǎo)處將對(duì)教師按課表上課情況進(jìn)行抽查，引導(dǎo)教師拋棄“主副科”錯(cuò)誤觀念。認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　3、以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為根本，建、管、用并舉，提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源和班班通的使用效率。每位教師要提高使用現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺(jué)性，準(zhǔn)備充分、運(yùn)用恰當(dāng)。

　　（二）推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、推進(jìn)小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋制度，探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與學(xué)校育人過(guò)程有效結(jié)合的辦法與途徑，建立和完善有利于學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，落實(shí)好小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、結(jié)合《農(nóng)村小學(xué)利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學(xué)實(shí)踐》市級(jí)課題研究，開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)計(jì)算和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力。

　　3、繼續(xù)重視寫(xiě)字教學(xué)。提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，樹(shù)立“以字樹(shù)人、以字啟智、以字修身、以字立德”觀念。本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規(guī)范端正的字，把學(xué)生的寫(xiě)字練字落實(shí)到日常作業(yè)中，任何作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要求規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì)取得一定的效果。這將納入作業(yè)檢查之中。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)體藝、衛(wèi)生、安全、法制及行為習(xí)慣等教育工作。

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