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教學經驗交流會發言稿：團結協作，扎實工作

尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
感謝各位領導的賞識和同事們的厚愛，我有幸坐在這里和大家交流工作經驗。此情此景不禁讓我想起了今年春節晚會趙本山和宋丹丹演的小品《火炬手》中的一個片段。當本山大叔在做最后陳辭時，他忐忑不安地站在麥克風前，手足無措、直冒虛汗，思索良久仍吐不出一個字，最后竟緊張地大叫了一聲“好”，然后自己給自己使勁兒地鼓起了掌。此時的我就如本山大叔那樣緊張，卻不如他那般有膽量給自己叫“好”，給自己鼓掌。如果接下來我的發言如本山大叔講的那樣不著邊調，請大家海涵；如果我的發言比他講得要通暢些許，請大伙最后給我以鼓勵的掌聲！
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫” 。身為體育科的科組長，我深知僅憑自己一個人的力量是絕對不能組織、開展好全校的體育工作的。因此，我用欣賞的眼光看待體育科組的每一位成員，尊重和團結他們，讓體育科組成為一個民主和諧、團結上進的集體。如每次為了籌劃學校各種大大小小的體育活動或賽事，我們坐在一起，各抒己見，出謀劃策。有時甚至會為了某個問題而爭的臉紅耳赤，但這種爭執絲毫不會影響我們工作的情緒；相反，通過多次的共同商討，集思廣益，我們最終總能達成一致的意見，制定好計劃。然后我們便按照計劃齊心協力，有條不紊地組織和開展好各種比賽和活動。如上個學期，我們開展了有聲有色的第二課堂活動。其實，我們一直都在認認真真，完完全全地開展第二課堂，但市教育局大課間檢查的要求與我們學校實際操作有一些矛盾。體育科組當時又同時在準備體育藝術節、田徑比賽和武術比賽等。怎樣才能順利通過市教育局大課間檢查呢？經科組討論后，大家科學安排，眾志成城，有的選人、有的組織排練、有的配合拍錄像等，分工合作，忙而不亂，順利完成了這一任務。
我們還與學校其他部門共同成功組織了學校第五屆體育藝術節。本次體育藝術節的項目比歷屆都要多，特別是“我運動，我快樂，我健康”這一項目是學校臨時確定的，內容包括了跳繩，竹竿舞，毽子，呼啦圈等。由于時間緊，又要達到效果，于是體育科組立即召開會議，確定方案，明確分工，利用一切可以利用的時間進行訓練。終于，經過大家的共同努力，“我運動，我快樂，我健康”這一節目成功地在體育藝術節開幕式中得到了展現，達到了預期的效果。
關于個人帶隊方面，我主要負責學校田徑隊的訓練和比賽。為了在比賽中取得好的成績，早在三年前，我和朱xx老師就為自己所帶的田徑隊制定了“訓練三階段”計劃。即第一階段：選材和打基礎；第二階段：鞏固及提高；第三階段：賽前超量恢復和調整訓練。當然，在訓練過程中，我們還得根據學生的情況不斷進行調整。當訓練進入到第三階段時，我和朱霧，王曉梅老師便利用去年暑假對田徑隊進行了一段時間的強化訓練。緊接著開學后，我們又帶領田徑隊進行了超量恢復和賽前調整的訓練。在整個訓練階段，我們3人既分工合作，又密切配合。終于，“功夫不負有心人”，經過三年長期系統的訓練和隊員們的努力，在去年11月30日舉行的莞城小學生田徑比賽中，我校健兒再展英姿， 勇奪10枚金牌和榮獲團體總分第一的成績！
當然，體育科組各項活動的順利開展與點滴成績的取得，離不開學校各位領導的重視與關懷；離不開富有教學經驗和帶隊比賽經驗的張xx主任的指導；更離不開全體體育科組成員的共同努力和辛勤付出！
在做好體育科組各項工作的同時，我還力求做好副班主任工作。由于學校的需要，我從六年級被調到四年級，而后又從四年級被調回了六年級做副班，我聽從學校的安排與調整，無論被調到哪個年級和與哪位正班主任合作，我都盡量配合他們，盡職盡責地看好午練、晚修和做好接送工作，與正班主任共同管理好班集體。
誠然，工作是繁忙的，心情卻是要保持快樂的。認真、踏實地做好自己的每一份事兒；尊重和團結同事，取得他們的信任與支持，您便能心情愉快，工作順心！最后借此機會，祝愿大家工作順利，家庭幸福！

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