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小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案；

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動指導(dǎo)：

組織實(shí)施：

成員：級部主任、班主任

三、時間安排

2015年9月25日---10月12日

四、活動內(nèi)容

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動

（1）征文主題：（自選一）

　  祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。

　  國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

　 要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

　 手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。 ②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。 ③文章：是手抄報(bào)的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的結(jié)尾處或中間。 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

　  通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動

1）征文主題：

　  祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。

　  國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3）征文方式：

　 五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。

　 5、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

  6、二至四年級學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動要求：‘

1、活動開展期間，學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學(xué)校。

五年級手抄報(bào)、征文： 10月10日　 交級部和學(xué)校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品  10月10日  交級部和學(xué)校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學(xué)校。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　  2015年9月28日
 

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