常用公文范文：朋友，之后是由范文詞典為您精心收集，希望這篇朋友，之后范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是朋友，之后的正文：

朋友，之后

關(guān)于朋友，我想分享三個(gè)簡(jiǎn)短的故事。

第一個(gè)故事是發(fā)生在我的朋友和我的另一個(gè)朋友身上。一個(gè)朋友覺(jué)得另一個(gè)朋友很幸福，于是告訴他：“你好幸福哦！”。另一個(gè)朋友回道：“你才幸福呢，有我這么好的朋友！”，頓時(shí)，能量自丹田涌進(jìn)心窩，頓時(shí)精神煥發(fā)，孔武有力，生活中總有那么些溫暖的文字，溫暖的語(yǔ)言讓我們瞬間明白活著的意義。

第二個(gè)故事是發(fā)生在我和我的導(dǎo)師身上。導(dǎo)師單獨(dú)找我交流相關(guān)事情，正在溝通中，導(dǎo)師的電話鈴聲想起，”喂，過(guò)幾天我去北京，你那時(shí)還在北京吧，咱們吃頓飯唄，你再叫上幾個(gè)弟兄們一起聚聚！”，“嗯，就這樣，不要叫別人啊！”，之后導(dǎo)師掛了電話，望著我一陣微笑，說(shuō)出句不明不白的話：“這很重要？你知道為什么嗎？”，我實(shí)在不知道回答什么，干脆瞪大了眼睛一不做二不休好了，果然，他用他自己的聲音打破了沉默：“和老朋友聊天也是一件很重要的事情，在我看來(lái)，這至少有三方面的意義。第一：朋友能給予你安慰和勇氣，在交談之中可以釋放一些壓力，在迷茫的時(shí)候，朋友可以給你指出方向。第二：通過(guò)朋友，你可以獲取到各個(gè)層面的信息，他們是我們一大重要的信息源。第三：功利一點(diǎn)說(shuō)，我們能獲得名利。” 前兩點(diǎn)很容易理解，但我如何也無(wú)法弄明白導(dǎo)師說(shuō)的那么晦澀的第三點(diǎn)，是史記上所記載的：“衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里”，還是當(dāng)代文人騷客之間的“互相吹捧，水漲船高”，還是風(fēng)靡一時(shí)的友誼資源理論“在家靠父母，在外靠朋友”，不得而知。

第三個(gè)故事發(fā)生在我和一個(gè)陌生人身上。一天，我上完第一堂課后，便整理書包打算進(jìn)軍圖書館。但那天我恰好在教室里面逗留了一會(huì)，這樣就避開了下課高峰的大部隊(duì)，樓外的廣場(chǎng)也沒(méi)有幾個(gè)人影，我也只好一個(gè)人朝圖書館走去。誰(shuí)知，正當(dāng)我快步趕路的時(shí)候，被一陌生女人攔住了去路，她淡定的神情更是讓我心驚肉跳，幸好那是大白天，不用擔(dān)心撞鬼這種邪門事。她率先說(shuō)話：“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有時(shí)間嗎，我是某某志愿者，希望你能花費(fèi)5分鐘配合我們做個(gè)調(diào)查！”，本想快刀斬亂麻，三十六計(jì)走為上計(jì)的我就這樣瞬間被秒殺，沒(méi)想到竟是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，抱著與人為善的態(tài)度，我還是微笑地回答了：“我不急！”。她問(wèn)了我很多我曾經(jīng)也思考過(guò)的問(wèn)題，比如：“前天剛好是五一勞動(dòng)節(jié)，你都做了些什么！”，“你知道五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)嗎，如果不知道，若干年后小孩問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題，不會(huì)很尷尬嗎？”，“你對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃， 放假期間又落實(shí)了哪些你的計(jì)劃！”，……。之后，我就越發(fā)越覺(jué)得事情朝著不利于我的方向發(fā)展，倘若不是之前我有所儲(chǔ)備，要不早就敗在她那直奔命門的連環(huán)炮下了！我徹底的摸清了她的招式，她就沖著奪我命來(lái)的，先通過(guò)幾個(gè)不同尋常的問(wèn)題，把我嚇得目瞪口呆，就好像武俠小說(shuō)中有些人對(duì)決前總是要先展示一下自己的獨(dú)門絕技一樣，先聲奪人，然后在我思考問(wèn)題沉默不語(yǔ)時(shí)，她就趁機(jī)發(fā)出最強(qiáng)烈的攻勢(shì)，用各種肢體語(yǔ)言，面部表情對(duì)我發(fā)出一陣強(qiáng)烈的鄙視嘲笑，就這樣想用唾沫來(lái)淹死我。好在南征北戰(zhàn)的我早已識(shí)破她的詭計(jì)，就這樣躲過(guò)了一場(chǎng)血光之災(zāi)，進(jìn)攻是最好的防守，第二輪我一定要伺機(jī)搶先發(fā)起主動(dòng)進(jìn)攻，打她個(gè)措手不及。“你說(shuō)你是某某志愿者的，你問(wèn)的這些問(wèn)題與你的身份志愿者有什么關(guān)系？”，“你們這項(xiàng)活動(dòng)的目的是干什么？”，“你能簡(jiǎn)單介紹一下你自己?jiǎn)幔俊保Ｇ皫讉€(gè)問(wèn)題，她還支支吾吾地哼了兩聲，之后就在我直搗黃龍勢(shì)如破竹的凌厲攻勢(shì)之下，她已毫無(wú)還手之力，只好把真實(shí)情況全盤托出。“其實(shí)，我也不是什么志愿者，我只是想找?guī)讉€(gè)志同道合之士。……”，接下來(lái)她就對(duì)當(dāng)代青年，社會(huì)萬(wàn)象發(fā)出了早已準(zhǔn)備好的評(píng)價(jià)，之后我和她就當(dāng)場(chǎng)分道揚(yáng)鑣，事已至此，我也無(wú)心戀戰(zhàn)。我用一計(jì)苦笑結(jié)束了這離奇的對(duì)話，找個(gè)朋友真的這么難嗎?有必要這樣煞費(fèi)心思嗎？

以前多余的疑問(wèn)現(xiàn)在成了必要，我們嘲笑別人是因?yàn)槲覀兏静辉?jīng)歷，就好像苦難是為了教我們更好的安慰別人。朋友，不是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，特別是在流水線生產(chǎn)作業(yè)盛行的今天。膨脹的不只是經(jīng)濟(jì)，還有人們空蕩的心。于是，我聽見口口聲聲的稱兄道弟，我看見三番五次的拜把結(jié)盟，還有電影里面各種各式表示親密的非常手段，這只讓我覺(jué)得惡心，就跟釀壞了的酒一樣刺鼻。那么究竟什么才是朋友呢？讓我們從字面上給出解釋。

何為朋，兩個(gè)月堆在一起；何為友，兩手相握，即為友。在古文中，月代表的是肉體的意思，因此現(xiàn)在很多與身體有關(guān)的字都以月為偏旁，朋字，就是說(shuō)兩個(gè)人靠得很近，都快貼身了。友，由兩把叉相拼而成，不正是模擬舊友重逢相互握手時(shí)的情形嗎？由此可見，朋友就是靠得很近的人。

禮記上有更好的解釋：“同門為朋，同志為友”，這里的朋就是指同學(xué)，同事，同居，同在一個(gè)屋檐下吃飯的人，而友就是專指同志，志同道合之士。現(xiàn)在回過(guò)頭想想，我們身邊的朋友基本上就不偏不倚地被這兩句短小精悍的話高度總結(jié)。現(xiàn)在你身邊的朋友又有幾個(gè)，不是靈魂上心有靈犀，就是肉體上靠得很近呢？有人會(huì)說(shuō)網(wǎng)友。可這樣的回答只能算作嘩眾取寵，網(wǎng)友是二十一世紀(jì)的虛擬世界的產(chǎn)物，那自然是虛擬的，是不存在的，是不應(yīng)該算作朋友的。

越長(zhǎng)大，越孤單，很可能是與朋友日漸稀少有關(guān)。大人不像小時(shí)候那樣，憑著一首《找朋友》的童謠，就可四處吆喝。讀一年大學(xué)下來(lái)，最大的感受就是朋友很難找了，倒并不是說(shuō)周圍的人變壞了，而是很少有人會(huì)愿意花費(fèi)大筆時(shí)間與精力去熟悉一個(gè)以前完全陌生的人，這樣的行為只會(huì)讓人覺(jué)得怪異，就好像走在路上突然一個(gè)陌生人找你來(lái)搭訕一樣讓人惶恐。很多大學(xué)生說(shuō)中學(xué)是幸運(yùn)的，那是因?yàn)榇蠹以谝?guī)定的時(shí)間里都被限制在了規(guī)定的房間，每天都在同一地點(diǎn)出現(xiàn)，想一人獨(dú)自封閉起來(lái)都是一件很難的事。可長(zhǎng)大了就不是那么一回事了，茫茫人海中誰(shuí)會(huì)去留意一個(gè)陌生人的喜怒哀樂(lè)呢？更何況網(wǎng)絡(luò)是如此的無(wú)孔不入，走路中，餐桌上，大家都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著那冷冰冰的通訊工具，就連余光也都全部放在手機(jī)上了。于是，今天坐在你身邊的人明天就不見蹤影，剛剛還和你一同上課的人下一堂課就不知了去向，大家都在捉迷藏一樣孤獨(dú)地尋找，最終卻只找到了自己可憐的影子。在空間有限時(shí)間有限的象牙塔里，大家都已找不著北，就更別說(shuō)一望無(wú)盡的社會(huì)了，真不敢想象以后的上班生活，周邊的同事在各自忙著跳槽晉升的同時(shí)能否關(guān)注一下角落里的別人呢？也許，以后真正同門的人就只有自己的家室了，可不知道為什么還有這么多人想法設(shè)法地要遠(yuǎn)離家室，去結(jié)交一些不明不白的人呢？

同志，同志，大街小巷里隨處都能聽見這樣的叫喚，特別是在上個(gè)世紀(jì)的中國(guó)。可真正的同志卻不是那么多見的，所以才有人發(fā)出了“人生得一二知己，足矣”的感嘆，所以才有了高山流水的感人之處。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便地向你表示他的志向，因?yàn)槭×说脑挄?huì)很難堪的，大家在傷口面前都選擇了低調(diào)，要想再一次聽到周總理的那句“為中華崛起而讀書”，那幾乎是不可能。交流媒介是多了，可實(shí)質(zhì)性的交流卻變少了，這就好像一種慣性，一個(gè)社會(huì)越是習(xí)慣了談?wù)撔﹣y七八糟的事情，就越難聽到一些高尚的聲音。大部分人的世界里，同志已成了稀有動(dòng)物，瀕臨滅絕。知音難求，從古至今都是道德高尚的人棘手的難題。

之所以感嘆這樣一個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)椋恢挥X(jué)很多事情發(fā)生了改變，物是人非。每參加一次以前同學(xué)的聚會(huì)，就加深一次老同學(xué)之間的陌生感；每和同學(xué)聊一次天，就又印證一次記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大沖突。人是會(huì)變的，朋友也是有保質(zhì)期的，永遠(yuǎn)都是漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。世界上的路有那么多條，路上又有那么多不同的風(fēng)景，有誰(shuí)能保證你的老朋友和你每一次都能恰到好處地走上同一條路，欣賞同一片風(fēng)景呢。

好喜歡那幾句簡(jiǎn)短的字：我們都回不去了。哪怕有了時(shí)光機(jī)，轉(zhuǎn)的回的也只能是年華，當(dāng)初的那份心境確是永遠(yuǎn)都找不到了。每個(gè)目前在你身邊的人，都將會(huì)是你最重要的一百人之一，因?yàn)檎娴暮苌儆腥四芰ⅠR列出最重要的一百人名單。

既然如此，就讓我們念起那首小詩(shī)。

一向年光有限身，等閑離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻。

滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人。

朋友一生一起走，那些日子不再有，不如憐取眼前人！

常用公文范文：朋友，之后版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!