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蓮山 如何對待任性的幼兒 
一、降溫處理
　　當孩子一意孤行時，爸爸媽媽可以暫時不予理睬，讓他體驗不講道理是無助的，發脾氣是行不通的，讓孩子從家長平日的熱情關懷和對他發脾氣的冷漠態度的變化中受到心理的沖擊。這種心理沖擊會使孩子的情緒慢慢緩解；待他情緒穩定之后引導他自己說一說爸媽為什么不理他了，從中明白道理，幫助他提高自我制約能力。如果孩子具有闡述自己理由的能力，爸媽可以在耐心傾聽的基礎上幫助他分析。
二、民主氛圍
　　在家里營造民主的氣氛，給幼兒提供協商家事的機會，如商量周末的安排、外出去哪里等。父母可以有意識地說出不同的想法，并在尊重孩子合理意見的同時放棄自己的想法，讓孩子體驗到自己的意見是對的就自然會被接受。同時，讓幼兒看到在生活中自己的想法有時是需要放棄的。這種彼此相互尊重、客觀地待人處事的方式，會給孩子帶來潛移默化的影響。
三、一致教育
　　孩子常看父母“臉色”行事，一旦父母表現不一致的時候，孩子會趁機再次放縱自己，因此，父母應該言行一致地依據幼兒可接受的是非觀、行為準則、道德規范進行曉之以理的教育，并重在表揚與鼓勵。
四、率先垂范
　　家庭成員中，尤其是與孩子密切接觸者中，有脾氣較大甚至暴躁的人，他們解決問題的方法、對他人的態度就會潛移默化地影響孩子，孩子從他們身上接納的是消極的處事策略，這樣，好發脾氣、我行我素等不健康的個性就會在孩子身上顯現。所以，為了孩子的健康發展，大人需首先改變自己，控制自己的脾氣，大人的榜樣作用將會贏得孩子更多的敬重，換取孩子健康的人格。蓮山

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