三月國旗下講話：做一個有個性的思想者

各位老師,各位同學:
今天我國旗下講話的題目是《做一個有個性的思想者》.
記得有這樣一位同學,他身體瘦弱,長得又不帥,在班級中幾乎享受不到太多的快樂,同學們都瞧不起他.他沒有怨父母怨同學,他暗暗下定決心,要做一個內(nèi)心堅強的人,于是他發(fā)憤讀書,整合,發(fā)展前人的智慧,創(chuàng)立了他的超人哲學體系.
這個人就是德國哲學家尼采.尼采的超人理論誕生后就風靡了西方世界,"把自己激勵成超人","做最好的自己","做你想做的人"等一系列書籍,文章迅速涌入中國,激勵了千千萬萬的人奔向自己的人生目標.
這就是思想的力量.在我看來,尼采就是一個有個性的思想者.我們高三第一次調(diào)研考試語文試卷上第I卷"必考題"現(xiàn)代散文閱讀題《心中的蘆葦》結尾是這樣說的:人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發(fā)出無窮韌性,那種連自己都有可能意識不到的堅韌,陪伴著我們一路向前.法國哲學家帕斯卡爾說:"思想形成人的偉大,人只不過是一根蘆葦,是自然最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦."
這根能思想的蘆葦,就是你,就是我……
那么,如何才能形成有個性的思想呢 我們認為,應該多讀包括教科書在內(nèi)的各類好書,中外經(jīng)典書籍.
應該說,我們絕大部分同學都在向這個目標邁進,都自己意識到,我們參加中考,高考的目的在于實現(xiàn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展,自身個性的逐步養(yǎng)成.但我們也看到,有極少數(shù)同學仍沉溺在時下頗流行的"口袋書"中,甚至難以自拔.
我無意中看了一下這些書,書名有《卡通故事會》,《生肖守護神》,《校園黑俠》,《狂神》,《如果一切只是演戲》,《流星族休閑花園》等.請大家想一想,讀了這些書的你能長進多少 我說,只會離有個性的思想這個目標越來越遠.
再說教科書,你讀歷史,不要怨恨自己在傻背,而是要思考,讀了中國近現(xiàn)代史,你會發(fā)現(xiàn)1750年至1949年間中國失去了重大的歷史機遇,譬如工業(yè)化.所以你發(fā)現(xiàn)了這個思想,就更能增強自己的學習歷史的責任感,增強我們的使命感.你讀地理,不要怨恨知識點太多背起來吃力,你會發(fā)現(xiàn)西方在冷戰(zhàn)思維下對中國設下的三條封鎖鏈就在我們的地理書中.所以,教科書同樣能給我們思想與力量.
再說個性,我想,個性首先是來自我們的內(nèi)心,在這樣一個浮躁的時代面前,唯有像尼采一樣的內(nèi)心的寧靜與堅強才是我們形成自身個性的前提與條件.其次,有個性首先體現(xiàn)在對規(guī)范,規(guī)章制度的模范執(zhí)行,如儀容儀表我們政教處正在重點整治.即使從日本,韓國的中學生看都遵守得很好,韓劇中那些古怪的發(fā)型是為了吸引觀眾的需要,根本不是真的.
第三,在上述基礎上,我們努力發(fā)展我們在行為習慣,學習能力,待人接物等智力商數(shù),情緒商數(shù),逆境商數(shù)等多方面的強項即是個性的具體展示.
同學們,陽春三月,春暖花開,正是讀好書形成有個性思想的好時節(jié),讓我們共同努力,開創(chuàng)屬于自己的真正的個性形象.
我的講話完了,謝謝大家!

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