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國旗下講話稿：做最美少年

老師們，同學們：

　　　 早上好！

　　  今天的集會講話，我想先問大家一個問題：
 
　　 上周六的晚上，中央電視臺一套 “尋找最美孝心少年”的頒獎典禮，有多少同學看過？看過以后有沒有被哪位少年的事跡深受感動？

　  沒看過的同學一定記得補上這一課。

　  我是被深深的感動，一邊看一邊流淚，這些孩子們的孝心善舉在很大的程度上對我們成年人也是一個教育。看完他們的事跡，對自己是一個心靈的洗禮，雖然我覺得自己是一個比較講孝心的人，但相比他們，我的孝心還遠遠不夠，我對自己的父母做得還還欠缺，我應該向這些孩子們學習.他們身上散發出的堅強、樂觀、擔當，值得我學習。我們不一定能為他們做什么，但我們可以攬鏡自照，當面對他們的境況，我們可以向他們一樣。看著這些懂事堅強的孩子們，看著他們遭遇的困境，我們還有什么可以抱怨的？還有什么困難是困難？

　  在我們的同學中，也許也有同學遇到了家里這樣那樣的難處，你們的選擇是什么？是面對？是抱怨？還是逃避？我看到了抱怨父母零花錢給的少的同學，也看到了對爺爺奶奶大聲吼叫的同學，也看到了因家境困難自暴自棄的孩子，同學們，和這些最美孝心少年比一比吧，他們就是我們的鏡子。

　  最近我們進行了“老吾老”的系列活動，剛才也給征文獲獎同學頒了獎，尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，對父母盡孝，是老吾老的具體表現，古語云：百行孝為先。講孝道，揚美德，是我們每個人的責任，同學們，從自己做起吧。

　　 這也是我今天集會講話的第一個內容。

　　 第二個內容，經過近一年的醞釀和智慧碰撞，我們xx中學的辦學理念終于成型了，在我們一樓的展板上，已經有了比較詳細的介紹，為了讓每一位師生能在xx中很好的學習，很好的工作，我們將開展系列活動，今天我就在這里先進性宣傳，本周開始，我們將啟動“信心成就夢想”的主題班會評比，全校所有的班級都要參加，我們將組織評委，對各班班會情況進行錄像、打分，評出獎項，頒發獎狀和獎金。今天下午的班主任例會發放活動方案，各班要高度重視，匯集師生智慧，精心準備，高質量展示。

　  第三個內容，同學們還記得9月30日全校的體質測試活動吧，由于我們學校組織有序，成績呈現真實可靠，我們學校被抽調對學生的體質進行復測，這可是教育部抽中的，大獎啊！具體哪一天測試，尚不得知，但肯定是在近期，所以，我們提前給孩子們報個喜，讓孩子們也有個心理準備。

　  第四個內容，我想說說我們的升旗儀式，同學們有沒有發現升旗儀式比以前少了一個環節？唱國歌這個環節，我們省略了，為什么省略了，是因為同學們不會唱國歌。同學們聽了也許覺得好笑，怎么不會唱國歌呀，我們會唱啊。

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