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期末考試國旗下演講稿

升旗手事跡介紹

五（2）班的施靜和黃鈺是該班的正副班長，兼大隊部委員，她們互為表里，積極配合，將班級管理得蒸蒸日上。她倆學習勤奮，工作踏實，文體優秀，成績突出，都是衛校的全優生。

施  靜

在2012年冬季的“消防安全知識征文”競賽中，她榮獲了慈溪市小學段三等獎。在校級征文比賽中，多次取得優秀的獎項。寬廣的心胸，干練的作風，使得她在班級有極高的威望。愛好閱讀，博覽群書，成為大家學習的楷模。愿施靜：乘風破浪，再接再厲！

黃  鈺

工作務實，辦事潑辣，深受大家好評。閱讀名著量在我班屈指可數，在征文比賽中，榮獲校級三等獎。在馬燕燕老師的精心輔導下，她與五（1）班的賴貞兵同學合作的實驗操作賽，6月份在慈溪市里取得了三等獎的好成績。愿黃鈺：精彩多多，碩果累累！

鑒于以上的成績 ，她們被推薦為第17屆升旗手。

五（2）中隊國旗下講話

黃鈺　 甲　　 施靜　 乙

敬愛的老師，親愛的同學們：　 大家好！

合：今天我們演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎》。

甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。

乙：我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

甲：再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

乙：凡事預則立，不預則廢。我認為，大家從以下幾個方面準備一下：

乙：第一、爭分奪秒，搶占制高點。

在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
 
甲：第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。

美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

乙：第三，平和心態，決勝千里外。

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。

甲：第四，充滿自信，譜寫新篇章。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。就請老師給我們所有的同學一份自信吧，我們會給您一個又一個的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出十中人的風采。
 
合：親愛的同學們，考試的號角已吹響，勝利的旋律在回蕩，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步登高！謝謝大家！
 

17周校國旗下講話

施　 （ 13年6月17日）

老師們、同學們：

　 早上好

時光飛逝,不知不覺期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我們在這里召開期末動員會，總結過去，展望未來，為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議:

要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規范性的問題，今天我想向我們同學強調五點:

1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。

2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如:每段開始空兩格；數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。

3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。

4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數學題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。

5、抓好整潔。即卷面整潔規范。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。”

同學們，你給生活給予多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過此次大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起競爭學習的高潮。最后，祝全體同學期終考出好成績，更上一層樓！

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