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　　園長培訓心得

　　首先，感謝縣教育局領導及教研室為我們提供這么一個學習的平臺。讓我從中受益匪淺，更近一步的提升自己。其次，感謝自治區教育廳教研室張潔老師和自治區二幼楊潤貞園長的精彩講座。

　　張潔老師的講座是理論性的講座，每個人的理解能力有限，對于張潔老師的講座我滲透的比較慢，但最讓我為之受用的是幼兒園課程管理的目的與意義。目的中明確指出，保證幼兒一日生活品質的高低，決定課程質量的高低。的確如此，對于幼兒來說他們不僅僅學習在幼兒園，更重要的是他們生活也在幼兒園，生活和學習是息息相關的。如果對于幼兒一日生活品質都無法確保，又何談課程質量的高低。對于幼兒園保育和教育來說同等重要，保教質量的優劣決定辦園的水平的高低，幼兒教師的教育水平是否具有專業性、科學性、有效性與前瞻性，是衡量一所幼兒園發展水平的重要指標，這些值得我去反思。幼兒園課程管理意義中提到幾個發展，幼兒的發展，教師的發展，園的發展及家長的發展。要想完善幼兒園課程就必須有效的落實幼兒園教育目標，在規范教師教育行為的同時提升教師的專業水平，轉變了家長的教育觀與育兒行為才能更好的發展幼兒園。幼兒園課程管理除了依據，還有兩個方面給了我啟迪，讓我了解到強化園內各類人員的管理意義及建立幼兒園課程管理制度，才能更好的管理幼兒園課程。

　　楊潤貞園長以圖片的介紹，展示自己園內的特色及獨有的特點，具有很強的影響力，對于五小寶貝，設計了不同的形象及代言人，生動、可愛、獨特。不同的角色有這不同的作用，如何發動家長更好的參與幼兒園，使我感悟很深，怎樣利用家長這樣的資源是我今后努力的方向。

　　今后的工作中我要簡介楊潤貞園長的實際經驗和張潔老師的理論知識相結合，帶動園內教師更好的發展，不斷的創新，運用不同的途徑學習，利用不同資源，發展幼兒園。提升個人素質，保質保量的提高保教質量，加強各種管理，落實各類計劃，提高教育水平。工作中善于總結，積累經驗，完善工作。

　　賀君霞

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