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在大學黨委的部署下，在圖書館黨總支的安排下，經過一周的保持黨員先進性教育學習，我對我們黨，尤其對保持我們黨的先進性的重要性及其深遠意義又有了更進一步的體會和認識，更加明確了自己作為一個共產黨員的必須履行的義務，必須承擔的責任，必須始終保持先進性，努力貫徹落實“三個代表”重要思想。

這次以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是改革開放二十多年來在全黨開展的一次人數最多、規模最大的集中教育活動。全黨關注，全社會寄予厚望。

通過先進性教育活動第一階段的學習，我深深的認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動及時、必要和重要。我們的黨有6800多萬黨員，每個黨員的先進性是黨的先進性的具體體現，黨員的先進性直接關系到黨的先進性和黨的戰斗力，黨的先進性直接關系到黨和國家的前途和命運。這一階段我學習了有十余篇文章，受益非淺;聽了黨委書記李斌同志先進性教育黨課和專題報告會認識進一步明確：聆聽了自治區優秀黨員先進事跡報告會等，深受啟發，感人至深;;參觀了反腐倡廉圖片展感觸至深;重溫黨章及誓詞浮想連翩;通過這一段時間的學習，我一直在反思著自己，自己思想上真正入黨了嗎?理想信念還堅定嗎?言行還符合黨員標準嗎?真正做到了全心全意為人民服務嗎?發揮了黨員模范榜樣作用了嗎?下面結合自己的實際談談學習感想。

一、思想上入黨才能保持共產黨員先進性，

二十多年前懷著對黨無限熱愛、無限崇敬的心情加入中國共產黨的。入黨時，內心充滿著為黨奮斗終生的激情和滿腔的熱情，決心為黨的事業奮斗終身。當時，由于自身理論水平不高、認識能力有限，對為什么入黨和從思想上入黨的問題思考的不夠深，對一個執政黨始終要保持先進性認識也不夠深。只認為只要始終與黨中央保持高度一致，兢兢業業，不計個人得失，吃苦在前在和平時期就基本做到了一個黨員的責任。后來，經過我國改革開放，發展強盛，逐漸認識到：從思想上入黨，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是一個不斷深入，不斷實踐的學習的過程，沒有止境。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會與時俱進，會隨著時代的發展，增添新的內涵。一個黨員如果不能或不善于從從發展著的觀點認識黨，不能夠不斷地凈化自己的思想，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，思想上入黨的問題直接決定和支配著一個黨員的言行，決定一個黨員的行為準則和價值取向，從而決定了他的行為過程和行為結果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到從思想上入黨。通過對《黨章》、《為人民服務》等《讀本》〉文章的學習，結合自己的實際，我覺得，要做一個與時俱進的保持先進性的共產黨員，就必須真正從思想上入黨,加強政治學習,提高政治素質，堅定為共產主義事業奮斗的信念，。

二、堅定的理想信念是保持共產黨員先進性的基礎

我是一個有二十多年黨齡的黨員，是黨把我培養大的，用一句老話說：就是生在新社會、長在紅旗下，從小就受革命傳統教育。多年前我就看過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《把一切獻給黨》等小說，給我印象最深的就是主人公對理想信念堅定，對黨的忠誠。當時思想正處于朦朧時期，充滿著對英雄人物的崇拜，認為對黨忠誠那是很不起的，是一個非常偉大的評價，只有電影中、小說里的英雄人物才能得到這樣的評價，在朦朧中這就成為了我追求的目標。二十年前我舉起右手，對著黨旗宣誓，對黨忠誠就是其中的誓詞，二十年來，我都在實踐著對黨忠誠的誓詞。二十年后我又對著黨旗宣誓，不禁反問自己，對黨忠誠嗎?信念堅定嗎?

我從來都沒有對黨懷疑過，為共產主義奮斗終生的信念也從來沒有動搖過。但九十年代初，蘇聯、東歐劇變給我們帶來的沖擊;對一些腐敗黨員，大把大把地為自己撈錢;看著社會上出現的那些骯臟的人、骯臟的現象;看著那些在人們面前人模人樣的，背后卻做著那些令人不齒的事的人，自己難免有些迷茫，也有些不解，理想信念難免有些不清晰。且自己已過中年，各種各樣的事都會突如其來，工作上的事多了，擔子重了，家務事也少不了，上有六、七十歲的老人，下有樣樣都要操心的小孩。隨著歲月的磨練，時間的推移，入黨時的那份熱情少了許多，注重了技術和業務的學習，參加政治學習的興趣和時間就少了許多，這樣或多或少地就會影響到對黨的感情，對黨的熱愛，以至于對黨的信念。先進性教育活動很及時，通過先進性教育，置身在這樣的學習環境中、感受到這樣濃烈的學習氛圍，思想就不可能不被觸動、認識也就不可能不提高。

三、只有認真履行黨員義務才能保持共產黨員先進性

黨章中規定了黨員的八條義務，就是我們常說的八條標準，對照黨員的標準，我們做得怎么樣?當個人利益和集體利益沖突時，是不是想自己的利益多了一點?當部門利益和學校利益沖突時，是不是想部門利益多一點?回顧自己，反思自己，或多或多地存在一些問題。

怎樣才能夠做到先進，體現先進，保持先進，最重要的一條就是要在本職工作中全面履行黨員義務，把先進性教育活動結合到自己的本職工作中去，只有立足本職工作，把黨員的先進性體現在本職工作中，才能扎實的開展好先進性教育活動。要服從大局，不能以一已之私做事。作為一名黨員，一名中層干部，不能把自己等同于一般的百姓群眾，必須履行黨員的義務，始終保持一名共產黨員的先進性。

四、始終堅持全心全意為人民服務的宗旨是保持共產黨員先進性的具體體現

作為一名黨員，在我們的日常工作中，是不是始終牢記宗旨，真正做到了全心全意為人民服務?工作是不是精心?服務是不是熱心?對教師對學生是不是熱情?工作有沒有推委、敷衍現象?這不但反映出是不是保持了共產黨員的先進性，也反映出是否是一個合格的黨員。

重溫新黨章、《為人民服務》等，想到了那些為了我們過上好日子的革命先烈們，他們都為革命事業，為著我們犧牲了，我們還有什么理由不好好地工作，有什么理由為了一些雞毛小事扯皮推委。重學《為人民服務》，我感受最深，因為我們是為人民服務的，所以面對學生的時候應當不怕麻煩，不辭辛苦，多為學校著想，為圖書館著想，讓學生滿意;因為我們是為人民服務的，所以困難面前不能退縮，敢于發現問題解決問題;因為我們是為人民服務的,有缺點時就不能怕別人批評指正，“有則改之、無則加勉”;因為我們是為人民服務的,只有不斷學習，汲取各種有益的意見，才能更加進步、發展。正如毛主席在《為人民服務》中所說的那樣：“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這支隊伍就一定會興旺起來。”“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。”在工作中，同事之間、科室之間難免會產生矛盾，出現不同意見，但只要想到我們都是為了一個共同的目標，就會努力做到求大同存小異，。

五、“三個代表”重要思想體現了中國共產黨的先進性

經過一階段的學習教育，在全國發展形勢一片大好的大環境下，我黨注意到了要提高執政能力，要把前階段的“理論學習深入落實到每個黨員的實踐中去，要更加純潔當隊伍，這本身也體現了我黨自覺提高不斷進步的一種先進性，也是我黨堅持科學發展觀的一種體現。說到先進性，怎么理解先進性，我認為先進性最概括的體現應該是“三個代表”，黨的先鋒模范作用也是通過“三個代表”來體現的。要代表中國最先進生產力的發展要求，就是要求在各自崗位上技術過硬，業務領先，能吃苦耐勞，有勇于創新的精神;要代表中國最先進文化的前進方向，就是要求我們在思想上能走在時代的前沿，有良好的思想道德修養，用科學的發展觀來指導實踐;要代表最廣大人民的根本利益，就要求我們不能脫離群眾，要時刻以國家人民利益為重，牢記為人民服務的宗旨。這是我對三個代表的樸素理解。

黨員要體現出先進性，還要能夠發動群眾，帶領群眾，并且身先士卒。這就是黨員的先鋒模范作用。任何黨員角色意識弱化和發揮作用弱化的現象，跟著大形勢，做好自己的事的態度，而沒有勇于爭先，不能發動帶領群眾，起先鋒模范作用，沒有勇氣和動力，這是一種黨性麻木的表現。這樣甘于中庸的黨員同志，和普通群眾沒有任何區別，黨員的先進性無從體現。先進后進本來就是一個相對的概念，沒有比較無法得出，所以在精神文明建設日益深入，人民思想道德修養日益提高的今天，我們作為黨員而沒有作為，那就失去了先進性，黨的無產階級先鋒隊和模范性質就無從談起。所以，這次黨員先進性教育活動不但激起我更高的熱情，同樣也喚起了所有黨員的熱情。

這一階段的學習教育學習活動，學校和館內積極創新活動載體，多種形式的教育形式使我受益非淺。通過學習，我提高了對先進性教育活動的認識，掃除了把業務性工作和先進性教育相提并論的錯誤認識;通過聽取身邊先進人物現身說法，我認識到了自身與他們的差距，也進一步明確了今后的努力方向;通過一周黨員做的先進性教育學習活動，我充分認識到了保持黨的先進性的重大意義，進一步增強了自覺性和責任感;通過重溫入黨誓詞，我深刻認識到了革命先烈的崇高品德，再次體會到了入黨的莊嚴;通過學習《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》，通過討論、心得交流這種形式，將自己的學習體會與他人分享，并能學到他人的觀點和心得。每次的學習教育都使我深有感觸，使我的思想得到升華。

這一階段的學習教育活動中，我也進一步認識到了自身的一些不足，如學習態度方面，沒有做到勤于學習，學以致用，特別是到圖書館工作時間不長，各項業務知識還不夠熟悉，常常是要用到某一個方面的知識的時候才會想到去學，去鉆研，主動學習意識不強，導致熟悉本職工作比較慢，影響工作效率，無法在工作中體現一名黨員應該具備的先進性。在今年的工作中，我要牢固樹立科學發展觀和“為民、利民、便民”的思想，做好服務文章、切實做好電子閱覽室的工作。

我相信通過這次嚴肅認真的教育學習活動，我的黨性會有更進一步的提高。通過這次活動，我們黨也會實實在在地加強黨的建設，提高黨員隊伍的素質，從而更好地為人民服務，更好地建設有中國特色的社會主義。

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