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初中優秀班集體事跡材料（一）
這是一個既普通又特殊的班集體。我們和其他班級的同學一樣，經過初中奮力拼搏，才得以成為二十四中——省重點中學的一員。為了理想，我們刻苦學習，拼搏奮斗，有著所有中學生共有的喜怒哀樂，享受著每個中學生應有的權利。同時這又是一個特殊的班集體，在班級51人學生中，男女生比例為45：6，明顯的“陰盛陽衰”。不過，你可別小瞧我們，視我們為“弱勢群體”，誰說女子不如男，無論學習，還是活動，我們都“巾幗不讓須眉”，而且還要比他們做的都好，要讓所有的人都知道什么是“女中英豪”。
一、炎炎烈日下，我們揮汗如雨；軍訓賽場上，我們勇爭第一：
軍訓使學生升入高中進行的第一課，學雷鋒先進集體事跡這是對我們意志品質、體能和抗挫折能力等多方面、全方位的一種考驗。可老天爺也跟著湊熱鬧，三十六七度的高溫，天天如此。炎炎烈日下，一動不動地站半個小時的軍姿，汗水順著臉頰、前胸、后背淌個不停，死的心都有，真想找借口一逃了之。但看到其他班級的同學都堅持著，沒有一人后退，我們也不比他們差，堅持！抬頭、挺胸、收腹，讓自己真的站成一棵樹！喊口令，我們不夠洪亮，但我們清脆；踢正步我們力量不足，但我們整齊；我們按教官的要求高標準嚴要求做好每一個動作，內務整理、立正姿勢、齊步走、正步走、跑步，乃至休息的坐姿，每個環節都一絲不茍，多次受到學校領導和軍隊指揮員官的好評。
苦心人，天不負。最終我們經受住了高溫的烘烤和近乎苛刻的軍訓考驗，初中先進班集體事跡在軍訓結束的會操比賽中，我們以整齊的步伐、標準的軍姿、嘹亮清脆的口號，征服了在場的軍官和學校領導、老師，取得了軍訓總分第一名的好成績。我們贏了!
軍訓的勝利極大的激發了我們的信心，從此永不言敗、永爭第一的信念走進了我們心理，為今后學習生活奠定了良好的心理優勢。軍訓使養成的嚴格守紀的作風和踏實的態度，對以后班風的建設產生了良好而且深遠的影響，一年五班整齊而且標準的正步一直是學校的樣板。
感謝軍訓，感謝學校，感謝老虎團的官兵優秀少先隊集體事跡，短短十天的朝夕相處，短短十天的摸爬滾打，帶給我們的震撼和收獲卻可以讓我們受用終生！
二、宿舍——我們溫暖的家
感謝軍訓，培養了我們良好的作風；感謝學校嚴格的管理，讓我們良好的習慣和作風得到鞏固和延續。到我們的寢室看一看，你會大吃一驚，那平整的床鋪、疊得如豆腐塊一樣的被褥、干凈的地面，你會以為這里是軍隊！可你知道這是我們用了多少不眠之夜、哭了多少次鼻子才學來的嗎？
別看寢室12個人，人數不少，但我們卻如同一家人一樣相親相愛，學業上取長補短相互探討，生活上有了困難互相幫助，有了心事互相體貼和安慰，有了病痛互相照顧。而且我們真把這里當成自己的第二個家，用心經營，誰要是不按時歸寢、離寢、就寢，不按時值日，小學優秀班集體事跡給家摸了黑，我們可不饒她。我們的集體榮譽感之強，在整個寢室樓都是出名的。同時榮譽感果真給我們帶來了榮譽，我們寢室經常被評為校級紅旗寢室，還常有人到這里參觀呢！
宿舍，讓我們這些從沒離開父母呵護而今卻“遠走他鄉”的人，真正體驗到家的溫暖，更讓我們懂得如何用心經營這份溫暖，用心呵護這份溫暖，用心珍惜這份溫暖。
三、三月——滌蕩我們的靈魂，教會我們感恩，教會我們成長
雷鋒，這個名字伴隨著父輩一起成長，今天我們從父輩的手中接過“雷鋒精神”，要讓她在我們——21世紀的新人心中扎根發芽、發揚光大，在我們的手中向后人傳承。
一讓我們心手相連，共筑愛心長城：沿著雷鋒的足跡，中學先進班集體事跡把我們的愛心傳遞。我彎腰撿起一片紙屑，你幫同學解決一道難題，他化解了同學間的一場矛盾……我們在默默無語中收獲心靈的慰籍。一方有難，八方支援。盡管我們沒有自己的經濟收入，也靠父母供養，盡管我們也不富裕，但面對比我們更需要幫助的人，我們依然慷慨解囊。在學校春季的“扶困助學”活動中，我們積極踴躍的捐款，盡管我們班級學生總數不最多，盡管我們班級貧困的同學人數最多，但我們每個人都盡己所能，甚至傾己所有，在全校近40個教學班中，我們一年五班師生捐款數額居全校之首。
請讓我來幫助你，就象幫助我自己，這世界會變得更美麗！這次捐款活動，把我們有些朦朧責任意識喚醒，她讓我們更深入的思考和理解人生的意義和價值，她將指引我們積極、理智的走向未來。
二媽媽，我會用努力和成績回報您的似海深情：
雷鋒教會我們奉獻，也教會我們感恩。讓我懂得對養育我們的人、教育我們的人感恩和回報。
“三八”節到來的時候，我們利用班會時間表演節目，走進媽媽的內心世界。優秀班集體事跡通過表演媽媽一天生活中的片斷，感受媽媽的日常生活，體驗中了解媽媽，理解媽媽；講述發生在自己和媽媽之間最難忘的一件事，喚醒了沉睡在心底的母子親情。董海莉同學聲淚俱下的回憶自己病重期間，媽媽為了挽救自己的生命，在想盡各種辦法無效后，跪拜蒼天，向蒼天發出一個母親無助的吶喊，使在場的每個人無不為之動容；王剛同學敞開心扉，當著所有同學的面，流淚說出埋在心里已久的悔恨和對媽媽的歉意。最后，老師倡議同學們用自己的方式問候媽媽，有條件的同學（與媽媽同住）為媽媽做一件事，讓愛得到實實在在的延續。愛親人才能愛世界，充滿友愛的人生也是具有戰斗力和創造力的人生。
感謝媽媽養育了我們。請相信我們，市級先進班集體事跡給我們時間，我們一定不讓你們失望！
一、加強班級建設，營造良好班級氛圍
1．班級制度的建設
班級制度是班級建設的思想的體現，當班級的制度上升成班級意志的時候，一個優秀的班集體就出現了．我結合我帶班的經驗、現階段中學生的特點，在初一第三周的時候，召開主題班會，討論一起制定了班級班規，然后根據學生在學習和生活中出現的問題，不斷完善最有特色的是將班級班規與目標考核結合，我們班就有了操行分考核制度，從紀律、學習、衛生、體育、宣傳、文藝、好人好事、到宿舍管理都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學生的進步，工會先進集體事跡然后表揚先進與激勵后進，將班級班規落實到實處。
重視學風建設，營造良好學習氛圍
強化紀律，創造良好的環境
班級一直在倡導：紀律是班級的生命線，學習是學生的未來。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學習的效果。所以班主任老師非常重視課堂紀律和晚自習的紀律。我們晚自習的要求是針掉到地上都能聽到聲音。我們要求一點進教室，二點保持安靜，并將課本打開預習。等候老師到來。晚自習、讀報課要求學生提前十分鐘進教室。所以班級的紀律得到了所有課任老師的認可，學生學習的效果也很不錯。
注重行為，培養習慣
我們班根據實際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早度是英語，二、四早讀就是語文。先進班集體事跡材料報告晨讀剛好相反。晚自習我要求學生學習做數學、物理、英語習題。自習課用來完成課堂作業。這樣我們班級的學生都形成一個意識：什么時間做什么事情。學習效果有很大的提高。
落實學習監督檢查機制
我們班有一個專門學習監督檢查班干部隊伍，專門負責早讀、晨讀及作業的檢查和監督。這樣就能保證個別同學按時完成，或者督促其完成。效果不錯，班級作業能按時完成。受到老師們的稱贊。同時學生的成績也在不知不覺中提高了。
實行學習獎勵激勵機制
我們班級對在學習取得的成功和成績給予了獎勵，優秀班集體事跡材料報告不僅在操行分上有反映，而且在物質上予以考慮。在學習上我們有許多的獎項，如年級優秀獎、單科優秀獎、學習進步獎等等，以此來樹立學習榜樣，激勵學生在學習上的競爭，調動學生學習積極性。
二、實行民主管理，培養學生能力
１、委與團支部工作有序開展
班級的所有班委都本著“自我管理、自我服務”的宗旨為班級同學服務，班委與團支部通力合作，分工不分對象，每位分工不同的班干部責任心強，把主要精力積極投入到班級的建設中，并能起到模范帶頭作用。每周五早上召開班委會、團支部會議，仔細組織開展工作，密切聯系同學，從生活點滴抓起，了解同學們的思想動態，及時解決同學們需要解決的問題，每學期都要求各干部做好工作回顧與總結，開學初各班委與團支部成員向班里同學進行述職，通過這種形式建立健全該班的工作制度，先進集體事跡材料報告增強了學生干部的責任感，收到了很好的效果。
２、人人有事做，事事有人做
我們班有許許多多的“小主人”，都在日常的班級生活在體現著自己的價值，如儀表長、窗長、門長、水長、講臺長、花長、圖書管理員零食長、課桌張等等。他們都意識到自己是班級的一員，以高度的責任感和主人翁意識讓班級更加的和諧，也提高了自己的自信心和榮譽感。
三、課外活動豐富多彩
該班級同學能夠響應學校的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現突出，提高了自身的綜合素質，取得了優異的成績，具體介紹如下：
１、隨著奧運會的來臨，舉行男女登乒乓球跑、綁腿跑、先進班集體主要事跡雙足跳等室外活動，使同學們在運動中感受奧運，放松身心，盡情享受運動的快樂。
２、南郊公園春游活動。同學們不僅領略了南郊美麗的春色，更通過野炊，貼膏藥、踩氣球、快樂傳真等小游戲加深了對彼此的了解，增進了友誼。
３、在年級組組織的拔河比賽上，我們班在同學積極參與、盡其所能在比賽中展現了自我的風采。
４、我們班另有很多同學在各項活動中均表現突出，充分展示了當代中學生對生活的熱情和青春的活力。如參加歌頌祖國xx華誕，革命歌曲大家唱中，全班同學發揮出色。
５、我們班同學每天下午第七節課后都自發的組織起各種內容的體育鍛煉。小學先進班集體事跡材料班級按照班級計劃開開展各種形式的活動。
xx班，一個積極向上的集體，一個充滿希望與活力的集體，一年多來，我們班連年獲得學校優秀班集體，但我們更加清楚的知道，未來會更美好，但我們能把握的是現在。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績，贏得更多的榮譽和進步。我們深信：班主任老師的帶領下，在各位的支持幫助下，xx班的明天會更加的輝煌！
以上就是有關的事跡材料。
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