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語文優質課評選活動通知

各縣市區教研室、教科研中心、市屬小學：

根據市教研室工作計劃和省優質課評選精神，經研究，決定2012年3月26日—3月30日在xx市實驗學校舉行全市小學語文優質課評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、參賽人員的推薦辦法和條件

參賽選手必須經縣市區選拔后推薦，各單位推薦的人選，均應是各單位優質課一等獎的獲得者，曾獲得市一等獎的教師可參加省優質課推薦人選的選拔。具體條件如下：

1.貫徹執行黨的教育方針，具有較強的事業心和責任心，有良好的師德，注重教書育人。

2．具有實際任課3年以上的教學經驗。

3.教學理念先進，教學基本功過硬，能準確把握語文課程標準和教材，靈活運用各種教學方法，教育教學成績突出。

二、評比辦法及名額分配

評選采用自下而上的方式進行，各單位要認真做好評選推薦工作。

三、講課內容

本次優質課評選的講課內容，從現行義務教育課程標準實驗教科書語文下冊（一至四年級人教版，五年級語文s版）四單元開始，提前兩天抽簽確立內容，具體講課順序抽簽確定。 

四、其他

1．請各單位將參賽選手的名單以縣市區為單位于2012年3月15日前發至郵箱tassyxxlx@126。一定要把參賽教師所教學段寫清楚。

2. 參賽教師請于3月23日下午3:00到天東賓館會議室報到抽簽，簽訂評選責任書。

3.參賽教師講課前不見學生，但可以提交預習內容。

4.嚴禁抄襲他人教學設計，一經發現取消比賽資格。

5.評委由縣市區教研員和部分省教學能手組成，他人不得代替。請評委于3月25日下午5:00到天東賓館開會。

6.各縣市區可安排每鄉鎮4—6名教師參加觀摩研討，請將觀摩研討人數于3月20日前發至郵箱：tassyxxlx@126。

未盡事宜另行通知

　　　　　　　　　　　　　　　  xx市基礎教育教學研究室

　　　　　　　　　　　　　　　　　  二0一二年三月一日

附：

2012年xx市小學語文優質課比賽評比標準（討論稿）

一、總的要求

　　 落實《語文課程標準》（2011年版）精神和教材編寫理念，遵循母語學習規律和學生認知規律，致力于學生語文素養的提高，講求教學的有效性，促進學生生動和諧地發展。

 二、教學目標(15分)

能根據《語文課程標準》對所教年級段各類教學的目標要求、教材提供的資源、課外資源、學生的實際情況，設定課堂教學目標，（突出過程和方法）做到重點突出、明確具體、適度可行。

三、教學內容(25分)

充分挖掘文內資源和文外資源，并能根據教學目標的要求和學生的實際，準確、恰當地安排課堂的教學內容和教學重點。

四、教學過程(35分)

能恰如其分地發揮教師的組織、引導和點撥作用，讓學生在積極主動的學習活動中學會學習，并感受語文學習的樂趣。教學過程簡潔流暢、突出重點、突破難點、提升亮點、生動活潑、扎實有效。重視語言積累和運用，重視識字寫字（識字寫字要滲透方法的指導）。

五、教學效果(15分)

能堅持以學生為主體，充分激發學生的學習積極性和潛能，教學氛圍寬松、和諧；能憑借教材，經濟有效地實現教學目標，教學成果真實、顯著。

 六、教師素質(10分)

　  教態自然、親切，尊重和關注每一個學生；具有較強的課堂調控、指導能力和扎實的語文教學基本功。

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