教師節范文：教師節慶祝大會上發言是由范文詞典為您精心收集，希望這篇教師節慶祝大會上發言范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是教師節慶祝大會上發言的正文：

教師節慶祝大會上發言

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：



大家好，在今天這個特殊的日子里，能作為一個優秀教師代表在此發言，我感到非常的榮幸。



我是朱陽一中的xxx，我自2005年跨入朱陽一中，已有七個年頭了，在這七年來，我與學校一同成長，一同進步。在這七年中，學校送走了一批又一批優秀學生，越來越多的學生考上了自己理想的學校。在這七年內，學校培養了一個又一個業務精湛，責任心強的教師，形成了一個不畏辛苦，無私奉獻的強有力的教師團隊。在這七年內，學校創造了一次又一次的輝煌，連年中考在三門峽市的排名穩步向前。而我，也就是在這樣的工作環境的影響下，不斷的鞭策自己，潛心學習，努力進步。記得，剛到一中的時候，承蒙領導的信任，讓我擔任畢業班的數學教學，這對于我無疑是一個莫大的挑戰。為此我也感覺到無助和恐慌，但領導和老師們對我的信任和寬容，使我毫不猶豫地擔起了這份沉甸甸的責任。



為了能靈活的駕馭九年級的教材，我利用課后、晚上、甚至休息時間認真查閱各種資料，深入鉆研中招試題，熟悉中招出題動向，抓住每次教研機會，虛心的向其他教師請教不同的教法。準備一節課所花費的時間和精力可能是其他有經驗教師的兩三倍，甚至更多。就是在這種學習、工作、再學習的狀態下，走完了我一中教學生涯的前兩年。這兩年是我終身難忘的兩年，然而，這兩年也成就了我。經過兩年的努力，在數學教學方面，我也逐步形成自己的教學特色，2007年在朱陽鎮第二屆新課程達標創優活動中榮獲一等獎，同年學校給了我更大的舞臺，讓我擔任九年級數學備課組長至今，我們組的老師團結協作，集體研討，把握中考出題動向，連續五年我校的數學成績名列全市前三位，我個人的業務素養也得到了明顯的提升，2009年榮獲靈寶市九年級解說教材比賽一等獎；2010年榮獲靈寶市首屆高效課堂達標教師，朱陽鎮教學標兵；2011年在全市數學中招試題分析會做示范課，受到教研室領導和同仁一致好評。時光飛逝，歲月如歌，我與學生們共同學習，共同進步。在2012年下期全國數學競賽中，我們班劉強同學榮獲省級一等獎，并且被評為三門峽數學學習之星。回眸這一切，我內心蕩漾著無盡的激勵和幸福。



分享成功，守望幸福。我深知教師的魅力來自于精湛的教學技藝，更來自于對學生的愛。俗話說，‘‘愛，是教育的內涵，沒有愛就沒有教育”，踏上講臺，我就告訴自己，學生是我的全部，只有關愛學生，才能真正感受到做教師的真諦，為此在迎來送往的每一屆學生中，我用自己滾燙的心觸摸過每一個孩子的精神世界，細心呵護過他們豐富而脆弱的內心，用贊美的語言讓孩子們揚帆渡海，用足夠的耐心開啟著每一個學生的心靈之門，“一個也不能少”這是我教學永恒不變的理念。2012年中招前夕，學生張燚格的數學成績屢次跌入低谷，強大的壓力是好學的她壓力重重，幾度失去了自信，為了使她重拾信心，迎戰中招，課堂上我有意預設題型鼓勵她，課下單獨為她批改作業，約她談話，周末我把她帶到我家，一方面疏通她的心理困惑，一方面為她知識補差，一周，兩周，一個月、、、、、、她的成績慢慢提升并穩定了，看著她臉上久違的笑容，我心里踏實了。很快，中考來臨，她的數學考了103分，被靈寶一高錄取。那一刻，我的內心感到了無比的欣慰，充分體驗到教師職業的成就感、幸福感。回首這些年的育人歷程，使我深深感到：學習中每一滴的關心，生活中的每一份厚愛，星期的每一個電話，節假日的每一次家訪，這一切不經意的細節都成了生活中最美的財富，也使我深切地感受到了教育就是一曲愛的奉獻，主旋律就是責任與愛心。



回首過去，我心情激蕩。一路走來，我撒下了辛勤的汗水，烙下了深深的腳印，收獲了無盡的幸福，站在夢想的舞臺，我可以自豪的說我無愧于我的職業，無愧于我的學生。



如今教育是一個不斷發展不斷更新的行業。新課改，新理念的挑戰層層逼近，面對如此嚴峻的形式，作為剛成長起來的青年教師，我一刻也不敢怠慢。在新課改的倡導下，我不斷學習，反思，大膽實踐小組合作在不同課型中的運用。巴爾扎克說過：“我們的頭腦可以在天空中馳騁，但雙腳必須踩在大地上。”所以我們要在堅持課改理想，保持創新熱情的同時，雙腳還必須踩在課堂這塊實地上，堅持“實在",注重“實踐”，務求“實效”，努力使自己的高效課堂更加高效。



一年一度的教師節充分體現了國家，社會對教師的關懷，也體現了教師的價值。作為教師的我們也深深的感到責任在肩，任重而道遠。學校在發展，學生在成長，我們每位教師都應該加快步伐，緊隨學校的發展，以飽滿的熱情投入到工作中去，把工作做得精致完美，與學生共同成長，永遠做學生喜歡的好老師，做人民滿意的好教師。



謝謝大家！

教師節慶祝大會上發言

各位領導、各位老師：
　　

　　大家好！

　　

　　天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節。在這里，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業的鎮黨委領導、社會各界，以及給予我個人關懷、幫助、培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　

　　作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。談成績？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內的事；談經驗？本來就是從各位老師那里學來的；談貢獻？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。

　　

　　古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。我想，作為一種職業最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與追求，一種挑戰與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。不會忘記是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。

　　

　　當我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學是嚴肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責，不是為人師者的態度。作為一名初中班主任，更應得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責與使命。所以要做好一個好班主任需要有責任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時間并不長，但是對此我卻深有感觸。

　　

　　記得是07年這個學期，學校安排我擔任七年級的班主任，教語文并兼代這個班的思想品德課。起初，我還有些擔心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經驗，只有努力。不能退縮，只能前進。當我真正深入到班主任工作中時，我才發現想當好一名優秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導、去發現、去培養。它來自課堂內外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里，我才發現“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。

　　

　　記得有一次我上課，班上一個有個叫盧毅的學生，在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖，執意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正領悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，，我知道了，老師與學生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以后，我不僅關心學生的學習、在校的表現，還主動關心他們日常生活、思想情緒。班級管理不再簡單，生硬，而是理到之處必有情。（勵志一生  .lz13.cn）漸漸地，教室里，多了學生們收獲知識后的歡聲笑語；寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影；走廊上，多了學生們與我談心后如釋重負的笑容；操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神；操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐；甚至是在炎熱的季節里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結束時，他們為我端水、捶腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什么時候，停在教學樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀律，不用我問他們會主動認錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。

　　

　　七年級學期很快結束了，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情，但他們還是用及快的速度給我帶來了一次永生難忘的感動和震撼。當我步入我熟悉的教室時我還在想，下學期我不會再走進這個教室了。一踏進教室門，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。在正中地方寫著“感謝您，我們親愛的老師！”然后，七十九個簽名寫滿了整個黑板。那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉。當我回轉頭時，卻發現前黑板上也寫了“老師，你辛苦了！”幾個大字。我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放。誰說學生不懂得愛，誰說學生只會享受別人的愛，你捂熱了他的心，他就會帶給你無窮的溫暖，就像一句學生祝福里所說到：“我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果！”

　　

　　班主任是一個班級的組織者、管理者和領導者。當班主任要花很多心血，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。是啊，記不清有多少次了，當我下樓查寢時，走出家門三樓的時候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲；記不清有多少次了，當我還在操場上陪學生晨跑時，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口；記不清有多少次了，對學生能有如此的耐心，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。盡管如此成長為一名合格的班主任，雖歷盡艱難，但最終的結果讓我感覺“我辛苦著并快樂著。”在我所帶的兩門學科中不僅成績名列前茅，而且所帶班級整體成績也遙遙領先。如今伴隨這群孩子，我們一起面臨到了九年級的最關鍵的一年。校領導把重任交給了我，我想我會和學生們一樣，交給學校一份滿意的答卷。

　　

　　這些年來，我親眼目睹了各級黨委政府對教育事業一如既往地關心和幫助，大到學校的硬件建設，學校環境的改善；小到每一位教師的切身利益。就為這些，我說我們當老師的沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發，鐘聲送走了青春。也應該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我想在這個教師節后，在學生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現給學生、展現給社會。所謂“潤物育苗盡心力，不用揚鞭自奮蹄。”因為，耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行。

　　

　　最后，借此機會，真誠地感謝校領導對我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對我的關心與鼓勵，感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進步的人，祝福您們幸福平安！

　　

　　謝謝大家！

教師節范文：教師節慶祝大會上發言版權歸作者所有,轉載請注明出處!