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區黨支部黨建工作調研報告：

區直屬機關幼兒園黨支部在區教育局黨委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，大力加強我園黨建和思想政治工作，將思想建設、組織建設和作風建設有機結合，在工作中充分發揮黨支部的監督保障作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，為我園在環境建設、教育科研、人才培養等方面的發展提供思想保障和組織保障。

一、基本情況

區直屬機關幼兒園，共有在職黨員13(在家休產假1名)，離休老黨員6名。工作中，黨支部通過多形式、多渠道、多方位開展各項活動，全面教育、引導全體教職工和全體共產黨員凝聚人心，團結力量，促進發展，取得了顯著成效，如：-年、年-年、年-連續三次被區人民政府評為先進單位，我園黨支部被區委評為“先進基層黨組織”。

區直屬機關幼兒園黨支部在教育局黨委的領導下，緊緊圍繞黨在新時期的中心任務，解放思想，與時俱進，開拓創新，全面推進黨的建設，為幼兒園的快速發展提供堅強保證。

二、主要經驗

1.優化班子結構，提升幼兒園黨組織班子的創造力、凝聚力和戰斗力。

（1）抓住關鍵，搞好黨支部班子建設。幼兒園黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。平時，幼兒園班子成員注重自身政治素質和業務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。

（2）健全制度，規范黨支部工作。從制度建設入手，抓好黨支部自身規范化建設。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，嚴格執行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理；扎實開展組織活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。

2.抓好組織發展工作。加強政治學習的組織，經常性的宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高教師對黨的認識，按程序確定積極分子，加緊培養。支部對黨員發展高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養，使群眾對發展的新黨員心服、口服，起好了正面的引導作用。

3.開創黨組織和群團組織共同發展新局面。我們堅持黨組組織建設和群團組織建設一起抓，高度重視群團工作，把群團建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進黨的建設”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環境。

三、面臨的挑戰問題及對策建議

1.加強教育，解決對黨建工作認識淡化的問題。思想是行動的先導，有了正確的認識、強烈的意識，才能有積極的創新思路和舉措。應針對“教育質量上去了，黨建工作自然就好了”、“教師待遇提高了，黨建工作才有基礎”、“教育工作太忙，安排不出時間開展黨建活動”等模糊認識進行專題教育。聯系實際認清教育工作與黨的建設相輔相成的關系，明確加強黨建是加速發展幼教的迫切需要。

2.豐富載體，解決黨組織有效發揮作用的途徑問題。我園黨組織在工作中已經建立起了許多能使黨組織及黨員發揮作用的載體，如黨組織主抓的政治學習、黨員學習，班子建設、團隊建設，開展教育管理年、師德師風建設年、學習實踐科學發展觀等活動，都使黨支部及黨員的作用得到了發揮。如今我們一方面要狠抓落實，出成效促提高，另一方面，我們也要根據新時期黨建工作的新情況、新特點，為這些傳統的做法注入新的內涵，使其發揮更大作用，使黨組織有更多的有效手段落實好每一項教育活動。

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