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街道學習型黨組織建設示范點申報材料

xxx街道下轄xx個村（居），人口x萬余人。共有兩個黨總支，xx個黨支部和xxxx名黨員。近年來，在區委、區政府的正確領導下，街道黨工委堅持以學習實踐科學發展觀和創先爭優活動為契機,積極采取有效措施，大力推進學習型黨組織建設，著力提高黨員干部的整體素質，緊緊圍繞“加強城市建管，改善民本民生，強化作風建設，爭創一流工作”這條主線，以干部作風建設為突破口，強化管理，開拓創新，扎實抓好各項工作，經濟社會各項事業取得了長足發展，開創了各項工作新局面。干部精神面貌大為改觀，干部作風大為轉變，基層組織建設得到加強，重點工程建設穩步推進，城市面貌煥然一新，社會大局保持穩定，經濟實力不斷增強，民生問題得到改善。2010年，有計生、城管、武裝、依法行政、安全生產、生態創建等7項單項工作和綜合考核成績均名列辦事處第一名，計劃生育被評為全市先進單位，信訪維穩、創先爭優、中華傳統美德教育等特色工作，在省、市、區和國內多家網站、報刊進行了推介。

一、加強組織領導，營造學習型黨組織建設的濃厚氛圍。

 一是成立組織，強化責任。街道成立了以街道黨工委書記為組長，辦事處主任、黨工委副書記為副組長，其他班子為成員的創建學習型黨組織建設領導小組，各基層黨支部也相應成立了專門的組織，專人專抓；二是加強宣傳、正面引導。街道黨工委專門進行了集體研究，組織各種層次的討論活動，統一了大家的認識，加深了對創建學習型街道的必要性、必然性、迫切性認識；三是完善陣地、保障經費。街道辦事處機關投入50萬元新建了一層近200個平方的學習室，配備了投影儀、功放機、音響設備，機關大院還設立了7塊學習宣傳欄，處直各單位、各村居相應建立了黨員學習活動陣地。為創建學習型社區奠定了堅實的硬件基礎。

二、完善管理機制，推進學習型黨組織建設制度化、規范化。

一是健全學習制度。街道黨工委認真落實上級有關要求的基礎上專門制定了中心組學習制度、干部學習制度,要求每月寫一篇學習筆記和心得體會，結合工作實際，每年撰寫一篇調研文章或經驗材料。建立相關的督查制度、考評制度等一系列制度；二是完善考評體系。建立健全了督學、述學、評學、考學的“四學”制度，要求街道領導干部在述職述廉時要把學習情況作為重點，其他同志以及村居干部也要搞好學習講評，建立了學習考評臺賬，將學習情況記入個人學習檔案；三是實行獎懲激勵。我們將黨員干部的學習納入了重點考核，將其結果實行“三掛鉤”：與月補助年終獎掛鉤、與評先評優掛鉤、與提拔重用掛鉤，有力的調動了廣大干部職工學習的積極性。

三、創新學習載體，開展豐富多彩的學習實踐活動。

一是堅持“學習日”活動。我們把每個月的最后一個星期五作為全處的學習日，通過學習法律法規和相關政策，組織開展學習競賽活動，保證學習效果；二是開展中華傳統美德教育。從打造世界旅游精品、提升市民素質入手，努力構建和樂人生、和美家庭、和諧社會。將傳統美德教育與干部作風建設有機結合滲透，使之相互促進，相得益彰。提出“以德立處、以法治處、以實干興處”的機關文化理念。請精神扶貧志愿者xxx教授講課50多課時，聽課黨員干部3000多人次。在村（居）巡回播放道德電影、道德講座。選派干部7人次先后赴云南、山東學習培訓。免費發放中央黨校教授編寫的《大家都學弟子規》600多本，傳統美德教育光碟300余套，自編并免費發放傳統美德教育小冊子《弟子規易解》5000余冊，成功舉辦了《深入開展中華傳統美德教育，扎實推進創先爭優活動》千人啟動儀式，開展了一系列豐富多彩的傳統美德教育主題實踐活動，年底還評選了弘揚傳統美德“幸福家庭”和“十大孝子”等先進典型；三是創新學習思路和方法。通過各種措施，積極引導廣大黨員干部和群眾掀起真抓實學的熱潮，注重從狠抓“八學”入手，確保學習活動取得實效。即：領導帶學、干部真學、市民愛學、專家導學、交流互學、外出求學、調研精學、考評促學。堅持從領導做起，逐級帶動。采取請進來走出去多種形式請來市區黨校教授為黨員干部授課，請來專家進行心理輔導。安排黨員干部去紅色革命圣地延安、井岡山、遵義等聽傳統教育內容，重溫入黨誓詞等，堅定了他們的共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們還開展了以“弘揚傳統美德，爭做文明市民”為主題的雷鋒服務月活動，開展政策法律宣傳、便民服務、送醫送藥、敬老愛老、衛生保潔、白色垃圾治理行動，通過豐富多彩的學習主題實踐活動，把創建學習型黨組織建設落到實處。

四、注重學用結合，推進工作創新。

　　 針對工作中出現的許多新矛盾、新問題，黨工委注重調查研究，勤于思考，促進思路創新、制度創新、管理創新、方法創新，推進了各項工作的順利開展。如書記童吉春針對征地拆遷工作中的矛盾和問題，撰寫了《論征地拆遷工作中的問題及對策建議》一文，被張家界市委內刊和張家界日報采用。副書記楊波就社區黨建工作，提出《抓好社區黨建 夯實工作基礎》并在張家界通訊和張家界日報發表。近年來，我處干部發表各種調研文章撰寫經驗材料數十篇。在街道機關黨員中大力開展“五比五看”和“爭創文明機關（辦公室），重塑良好形象”流動紅旗競賽活動，機關面貌煥然一新。在處、村（居）干部職工黨員中開展“六個一”競賽活動：讀一本好書；幫扶一個貧困戶；幫教一個后進戶；解決一個以上難題；聯系一個黨員責任區；爭創一項佳績。并建立相應臺帳。針對普通無職黨員長期疏于管理、宗旨淡化、無所作為的現狀，在普通無職黨員中開展爭當“五員”活動，即：政策法規宣傳員、糾紛調解員、小區安保員、群眾服務員、衛生保潔員。充分調動了廣大普通無職黨員的積極性，在全處范圍內實現了黨員管理全覆蓋。

　 總之，我們在開展學習型黨組織工作中，做了一些大膽嘗試，取得了一定效果但與建設學習型黨組織的要求還有較大差距。今后我們將按照市委制定的《關于推進全市學習型黨組織建設的實施意見》要求，結合本單位工作實際，進一步創新思路，加大措施，狠抓學習落實，不斷掀起真抓實學的熱潮，切實提高黨員干部和廣大市民的整體素質，推進全處經濟和各項社會事業跨越發展。

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