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特校爭做“四有”好教師活動實施方案

一、活動主題及目標
 
活動主題：做“四有”教師，樹行業形象
活動目標：通過本次主題教育活動，弘揚高尚師德，樹立高潔師風，打造高能師能，提高教育質量。在教師隊伍中培育爭做有理想信念、有高尚情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師的良好風尚。
 
二、活動時間
 
2015年3月——7月
 
三、活動對象
 
全校教職員工
 
四、活動步驟及內容
 
1、宣傳發動，制訂方案。
召開全校教職工大會，傳達、學習市教育局《關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》文件精神，統一思想，提高認識，為此次活動的正常開展做好思想準備。充分利用校園電子顯示屏、網站等媒介宣傳活動的開展情況，營造良好的活動氛圍。根據市教育局相關文件精神，結合我校實際情況，研討制定活動方案，確保此次主題活動的有序開展。
 
2、組織實施，深入開展豐富多彩的活動。
 
⑴加強學習，深化認識
 
組織教師進一步學習習總書記于2014年教師節期間在北京師范大學重要講話精神，引導支持全校教師堅定理想信念，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念；引導支持全校教師提升道德情操，自覺堅守精神家園和人格底線，靜心教書、潛心育人，做愛崗敬業的模范；引導支持全校教師掌握扎實學識，努力使自己成為業務精湛，學生喜愛的高素質教師；引導支持全校教師永懷仁愛之心，把真誠、真情、真心貫穿教育教學全過程，成為有愛心的好教師。
 
組織全校教師觀看近兩年教育部評選的“最美鄉村教師”先進事跡視頻，使全校教師能夠做到見賢思齊，爭做歐平琴式好老師。
 
⑵開展討論，明確目標
 
組織教師圍繞“特校教師的專業價值”、“怎樣做一名學生心目中的好教師”開展專題討論活動，先由各教研組開展討論，每人寫一篇發言稿，最后由各組選派兩名教師參加學校組織的集中交流。通過討論交流，明確特校教師的職業目標，堅定職業信念，努力成為一名受學生喜愛、讓人民滿意的好老師。
 
⑶規范言行，提升師德
 
以“知書達理”教師行業形象為切入點，舉行教師禮儀培訓講座，開展“教師美語、校園禁語、教師儀表規范”活動，引導教師正其語、美其行、修其身，做模范之師。
 
⑷教學比武，夯實學識
 
為了提高專業技術水平，做有扎實學識的合格教師。學校將組織開展一系列教學比武活動：
 
①根據學校教師教育教學實際情況，結合教育信息化推進活動的開展，開展教師教學信息化評比活動，促進教師信息技術應用能力的提高。
 
②開展微教案設計評比活動。
 
⑸常態家訪，播撒愛心
 
繼續開展“愛心家訪”活動，每位教師每學期至少開展一次家訪活動，深入了解學生的家庭情況和學生在家的表現，盡力幫助學生解決一些學習和生活上的困難，并做好家訪記錄。為有針對性地開展教育教學活動打好基礎。
 
加強學校和社會、家庭的聯系，開展教學開放日和家長會活動，讓社會、讓家長了解學校，監督學校。
 
⑹開展“學生最喜愛的教師” 評選活動
 
3、總結整理，收集資料。
 
五、活動要求
 
1、各位老師要積極參與到此項活動之中。學校將參與活動情況記入每一位教師業務檔案和師德檔案，作為教師績效考核、評優評先和職務晉級的重要依據。
 
2、扎實開展各項活動內容，保證各項活動不虛空、不走樣、不變形，落到實處，取得實效。
 
3、加大宣傳力度，充分運用學校網站以及各報刊、電視等媒體宣傳爭做“四有”好教師活動開展情況。對活動中涌現出來的典型事例和人物，及時向市教育局上報。

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