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懶惰的積累

王靜

　  隨著社會的發展，事業上的進步越來越需要不斷地學習進步。作為學生要取得自己滿意的成績需要刻苦努力的學習。情侶間的感情當然也更需要用心經營。總之，凡是令我們有所期待的美好生活都需要勤奮的付出。小小的努力對所期待的美好事物看似沒有多大的推動力，導致我們忽略了微力量的積累。小小的努力不斷積累能從根本上讓我們得到提升。同理，懶惰的積累也將會徹底讓我們與別人之間的差距拉大。

　  看到班級學生的狀態：學生基礎差，底子薄，不努力。在他們心里自己就是壞孩子，聽也聽不懂，不如不聽；學也學不會，不如不學。所以，破罐子破摔，還能摔出點瀟灑！學不會，所以無奈！之后就不再努力，課程繼續在一步步地深入，就越發無奈！然而，“生命在于運動”，不學習的總會找點事來做，如：看小說的、睡覺的、玩手機的、交頭接耳的、起哄的-------真是生活百態！奇怪的是，不好的習慣總是有傳染的威力，班級的風氣久而久之就開始懶散，學校領導的批評指責讓更肯定了他們的自我定位，從而在生活的方方面面開始露出“壞孩子”的影子。

　  不光是孩子們，就是在現在的大學里。無所事事，放任自己的“知識青年”大有人在。接受者良好的教育我們明白自己該做什么，不該做什么。但仍有一大批大學生，把大學當成了什么？

　  看看吧！學校這個半型社會。它的問題不只是學校及師生的問題，是這個大的社會出現的問題。它也不是個大問題，只需每個成員的小小努力與堅持！

　  不論期待的美好未來看似多么遙遠，不管現在的能力與現狀多么黯淡，只要我們調整好心態，積極向上，把握生活中的每分每秒、做好每一道習題、認真對待每位與我們交談的人、做好生活中看似微不足道的小事就好了。其他的一切，就會“不求名來名自揚”。

　  真的，在平平淡淡的生活中努力認真做好每一件小事吧，盡管，當下看來做不做可能真的沒有什么差別。卻要明白“量變產生質變”，只要我們還有所期待，那么就把自己的心放平，認真努力做好每一件小事，靜靜期待自己蛻變的時刻！

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