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留校工作申請書

現如今，國際間的競爭，就是科技的競爭，科技的競爭，實質上就是人才的競爭，而，人才最集中、最易形成的人群，就是大學生這支隊伍。他們受過高等教育，接受能力強，具有創新性與開拓性，是最容易，成長為社會主義現代化建設事業，所需要的，所匹配的，各行各業精英隊伍的群體。所以，大學生的成長與發展問題，是一個關系到國計民生的大事件。

現在，大學生就業隊伍基數與社會提供就業崗位基數，大學生專業水平與企業要求技術水平，大學生道德素養與社會職業素養要求，大學生認識層次與時代發展要求，大學生自我定位與社會發展要求，等等，嚴重存在矛盾與脫軌現象。這就造成了大學生，在校時，生活空虛，漫無目的，畢業時，就業困難，難以適應社會的窘狀。因此，大學生職業發展問題，成為了大學生成長過程中，最需要解決、最應受關注的課題。

在校兼職、大學職業發展規劃的制定、大學生自主創業與畢業時的擇業等，是大學生為今后在社會上發展、立足，進行的主要幾項職業性實踐操作。然而，大學生，要不，漫無目的，不從事任何社會實踐，渾噩度日，從而使越來越多的大學生，在校時，感覺空虛，上學無用；要不，盲目性的進行職業性實踐操作，缺乏科學性與方向性，成功幾率低。這又是為何呢？

我從高中時代起，就在上學業余時間進行兼職，通過我的經歷，與我從其他學生身上的所見、所聞，我發現，我們這些學生，普遍存在法律意識低，自我保護能力弱，無法通過合理途徑，維護自己的合法利益。而，我們選擇的兼職取向，又存在唯一性與同一性，比如，酒店、工廠、商場促銷、發傳單等，都是些簡單性的體力操作，缺乏創新。總之，大學生兼職中存在眾多缺陷，無法真正達到兼職的鍛煉效果，實質作用。

現在，越來越多的大學生，不重視職業發展規劃的制定，認為可有可無，沒認識到其重要性，上學漫無目的，畢業時，一事無成，驚慌失措。這又是為何？主要是大學里，職業發展指導，缺乏針對性、實用性與創新性，我們不知怎樣去科學的對自己職業進行規劃，不知怎樣對自己合理定位。

我進入大學時代，便走上大學生自主創業的道路，最后，卻因種種原因導致失敗，我失敗的原因歸根到底，就是因為我這個管理者，對財務知識不通，更沒有經營好自己的團隊，錢與人沒管好，怎能會成功呢？通過自己失敗的痛苦，在縱觀其他走上創業道路的大學生，我發現，有許多因素阻礙著我們的前進。一，專業性的商業知識：比如財務統計、人事管理與市場營銷知識、企業投融資知識、品牌戰略與人才戰略等，這在以后的商業道路上，最是缺不得的，決定了你能否成功，能走多遠，而，在大學里，因為所上學校性質、所學專業不同，這就決定了，我們無法及時的全面吸收這些理論知識。二，政策了解：現在社會與學生、政府與學生、學校與學生之間，隱約存在信息溝通不暢的窘狀，大學生無法在第一時間，了解到職業信息，就要多走很多冤枉路。三，自身素質：現在大學生，普遍綜合能力不高，自制能力差，光靠他們自己的自我提升，很有限，也很難取得實質效果，走上創業這條艱苦的道路，必須有個平臺，能盡快的幫助他們提升自我，具備創業所需的職業道德與職業素養。等等。

現在，大學生畢業后的就業選擇，普遍采取以下方式：要不，直接就業，進入社會，一會，這個工作，一會，那個工作，盲目行動；要不，就業形勢不好，就選擇讀研，提升學歷來為自己鍍金，可當今社會真正需要的是學歷嗎？；要不，就直接考公務員或者事業單位，尋求穩定，可自己真的適合嗎？自己感興趣嗎？大家同過獨木橋，結果也可想而知。就算，大學生順利的就業了，有了一份穩定工作，可，能順利的保住嗎？能盡快的發展起來嗎？大概普遍不能，為何？他們，缺乏相應職業技能，不具備現代企業需要的職業素質，沒有合理的職業發展規劃，更缺乏社會經驗，社會閱歷不足，怎能在剛畢業時，不碰壁，不受挫呢？因為，他們已經被學校與自我的象牙塔，保護得太久了，已脫離了社會與企業發展需求的軌道。

大學生就業難，這誰都知道，但又有誰真正想過，去怎樣幫助他們解決問題？又怎樣去解決呢？現在，社會上，企業與政府，普遍存在內訓與外訓的定期任務安排，可又有幾家單位，專門來為在校大學生，做相關職業咨詢與培訓呢？我在今年四月份，回到濟南，在一家為企業做管理咨詢與培訓服務的名仕碩學公司里，工作一段時間后，了解到了一個新行業，新的領域，也深刻認識到，我們大學生其實是最需要這個的。當大學生步入社會后，再去指引他們，培訓他們，不能說晚，但，絕對不早。只有當他們還在校時，就對其，進行專業培訓，教給他們相應職業技能，那效果可就不一樣的多了。那時，他們是滿懷信心，滿懷希望的步入社會，擇業發展更具有科學性，目的性。

通過，我大學的創業實踐經歷，以及在濟南名仕碩學的簡單了解，還有與南昌、濟南、深圳等各大高校學生的溝通，更通過向一切企業家與社會人士的請教，我深刻預見到了，大學生職業發展咨詢與培訓行業的前景與意義。大學生是最具潛力的消費群體，而培訓行業卻是當前的朝陽產業，做這個行業：一，可以幫助大學生科學成長，順利就業，對大學生有益。二，也是在一定程度上幫社會、幫政府、幫學校，解決時下就業窘境問題，利國利民。三，現在這個行業良莠不齊，主打企業類的培訓機構多，還未形成只針對在校大學生這個主體的，專業性職業咨詢與培訓機構，更未形成一家獨繡或者品牌效應，具備很大發展前景，能成就一家企業，一個產業。所以，這是一個利己利人，利國利民的好行業。

現在，部分大學生，學習與生活無動力，對今后的就業形式，恐懼無助，更缺乏專業性機構，對其進行職業咨詢與培訓。所以，我制定這樣的一個人生規劃，就是想，打造這樣一個企業與行業，就是，為了指導與幫助大學生，對自己合理定位，科學的進行人生規劃，從而促使他們，充滿活力與信心，不再空虛度日，恐懼畢業，學習有目的性，實踐有科學性。而，這樣的一個機構，就是在第一時間，時時了解政府政策，企業需求，學生現狀，把三者資源完美的結合與整合在一起，以，推動學生良好就業，滿足企業現代化、實用化員工需求。打個比方，一個交叉路口，有通往東西南北的四條道路，公務員、事業單位、國企與外企等，就是這每條道路，他們的內訓與外訓，就是在指引人們在每條道路上怎樣去走，具有片面性。而，大學生職業發展咨詢與培訓，主要的就是，在指引學生怎樣去選擇每條道路，教導學生怎樣在走每條道路前，做好充分的準備，包括專業技能、職業素養與職業心態等實用性的咨詢與培訓，具有普遍性，服務的主體，是在校大學生。所以，這樣的一個行業，值得我，去耗費精力與時間去實踐一下，去摸索一下。

不論以前，我成功或失敗，那只是過去，只是學生時代的鍛煉，現在，我畢業了，我對自己人生重新定位，職業發展重新規劃。選擇這個行業，這條道路，是偶然，沒有濟南之行，我不會了解到這個行業，更不會聯系到我們大學生這個群體；但，也是必然，因為我是個大學生，自己的經歷，自己的在校所見、所聞，讓我清楚，我們面臨什么，需要什么，這就叫從學生中來，到學生中去。我擅長做大學生市場，也樂于做這個市場，所以，我選擇，辭去濟南的工作，關掉南昌的公司，毅然來到深圳實習，借此機會，了解下深圳高校學生，了解下發達都市的企業需求，準備實習結束后，就回南昌這個我最熟悉的地方工作，按自己的規劃，一步步去實踐自己的夢想。

書記，我知道您一直以來很器重我，關心我，我不想讓您失望，自己也不想平凡一生。不論昨天怎樣，我只知道，我一直在努力，在拼搏，從沒墮落過。現在，我畢業了，做出了，真正踏入社會后的人生決定，并想把今后的人生規劃，給您說一說，最主要的，就是想得到您的支持與理解。

第一步，打算寫這份申請書，能留在我們學校校團委或者招就處工作，未來幾年內把自己鍛煉成，大學生職業發展方面的著名學者與講師。原因：一，可以利用這個工作平臺，與我們學校，以及其他學校學生，進行時時交流，了解他們的困境，了解他們的需要。二，可以利用這個平臺，與其他學校相關部門，進行交流，學習與了解，學校對于這方面的時時信息，并可以像其他高校這方面老師教授，進行請教與學習。三，可以利用這個平臺，與政府相關部門進行溝通與交流，時時了解政府最新政策。四，可以利用這個平臺，與企業、社會人士進行交流與溝通，了解企業需求，探討相關內容知識。五，可以利用這個平臺，將我所聞、所見，我的所學，我的經歷，全面的傳授給我們學校的學生，給他們信心，鼓舞他們的斗志，堅定他們的信念，引導他們正確對自己進行定位，科學、合理的進行職業規劃，這也是自己為母校，做出自己應有的貢獻，樂意，滿足。六，利用這個平臺，我要先把自己鍛煉成，一個大學生職業發展方面的專業講師，從學生中來，到學生中去，將專業性的知識，變得不專業化，方便他們理解與掌握，將不專業性的知識，專業化，引起他們的足夠注意，這樣，通過自己與學生、與學校、與企業、與政府等渠道的，經常聯系與交流，開辟出自己獨特的，滿足企業與學生雙向需求的，職業培訓模式。因此，我決定，摒棄自己其他所有的選擇，全精力留校工作，基于自己以前的經歷與社會資源，利用這個學校工作平臺，去成功實踐，自己人生規劃的第一步。

第二步，由講師與學者再向企業家轉變。過程：當我已順利完成了規劃的第一步，那我此時，就已成功成長為，社會上小有名氣的專業人士，并且大范圍的、有針對性的，擴充了自己的社會人脈，而且，自己的綜合能力也有了質的提升。屆時，我就有能力進行大企業的運作，有機會將這方面的高校教授講師、社會培訓精英、管理精英與銷售精英等人才，整合在一起，有條件去游說投資家或者銀行，進行企業資金對接與融資。在這個時候，建立企業就是天時、地利與人和完美的搭配在一起，何愁不會成功？況且，針對在校學生的，大學生職業發展咨詢與培訓行業，絕對會成長為一個健康、持續、快速發展的朝陽產業，利己利人，利國利民，造福數百萬大學生，將得到，社會的肯定，歷史的認可，所以，又有什么原因，可以拒絕我的投入呢？

書記，我現在還在深圳實習，也在努力利用這個機會，了解深圳，了解這個行業。我此刻寫這份申請書，就是想，能在九月實習回去時，得到您的支持與幫助，順利留校工作。正式與合同否，對我來說無所謂，說白了，我要的就是這個工作平臺，方便我，去了解市場，去做學問，去一步步，按自己的規劃前進，造福高校學生的同時，也能成就自我的抱負。

畢業了，我的人生再次起航。就如剛入大學時，我制訂了大學里的發展目標，不論結果怎樣，我還是實現了，但，大學與社會，卻是兩個完全不同的概念與環境。畢業了，我制訂了自己的，新的目標與任務，不論多難，反正，我認準了，就會堅定不移的走下去。我左思右想，左右權衡下，還是選擇留在南昌發展，選擇在我們學校起步。但，我也知道這條路有多艱辛，可能是幾年，幾十年，甚至一直無所成就。可是，我不怕，管他結果怎樣，只求為心無愧，不后悔就足矣。因為，我做的，是一件有意義的事情，是一件偉大的事情。所以，我深情的希望，能得到書記您的支持與幫助，在我的另一條人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤獨無助，更有信心，更加堅定了。謝謝！

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