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小學數學暑期全員培訓學習體會

本周參加了XX區進修學院組織的“第四期教師全員培訓” ，培訓已近尾聲，回想學習中，聆聽多位教育專家和一線有經驗的教師的講座，給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺，在忙忙碌碌中不知不覺一個星期過去了。在本周里，有著充實，有著快樂，也有緊張忙碌！盡管不適應、困惑、疲憊，但常常還是能感覺到緊張后的充實快樂！說實話我本身就是抱著學習提高的態度來參加此次培訓的，然而，真正培訓起來還是很辛苦，除了聽專家講座，還要學習計算機，結合自己的教學制作微課，又要結合自己的教學實際進行分析、理解他們的理念，寫出自己的心得體會。通過本次學習，感到自己需要學習的實在太多，現總結如下：
首先要提高師德修養水準。教師被人們喻為陽光下最崇高的職業，高尚的師德修養是教師必不可少的，教師的言行像春雨一樣，無聲無息潛移默化地潤育著每個學生，教師的行為，關系到我們培養什么樣的人，關系到整個社會風氣乃至整個民族的未來。這次全員培訓，觀看了幾位優秀的鄉村教師為祖國下一代，放棄了優厚的工作環境，扎根深山一輩子的視頻，讓我感悟到的就是“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有高尚師德，只有熱愛教育事業，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學生的真摯的心。提高師德修養，才會促使我們在教育教學實踐中努力學習，提高教學水平，在教育教學中找到差距，更好地按照教育規律做事，耐心、細致地幫助好每一個學生。這次的培訓學習，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任之重大，在與教師們交流討論的過程中，讓我不只學到了教學、研究的本領，還學到了如何做人為師，愿這次培訓，成為我教育教學上重新跋涉的新起點。
其次是作為教師要不斷轉變教育觀念。俗話說：“刀不磨要生銹，人不學要落后”，在這個知識爆炸的社會，作為教師，必須不斷學習，不斷接受新的教育思想和知識技能，才能適應教育形勢的發展。以前我總認為“小組學習”是許多學校跟風、做秀的產物，對孩子學習知識技能沒有什么實效，從內心深處就產生抵觸。通過本次沙區數學教研員吳老師生動講解，讓我真真切切感受到“小組學習”學習的優越性和對孩子終身學習的深遠影響。真正意識到自己以前對“小組學習”的看法是錯把“無知當真理”。同時也知道該如何有步驟有計劃實施“小組學習”，才能有效促進不同程度學生的最優發展。
再次是要不斷提高師能。通過本次學習，我不僅認識到自己教育觀念需要不斷更新，專業知識技能也需要不斷提高。通過今天的信息技術學習，我深深地認識到，信息技術在現代教育教學中運用之多、之廣、效果之好是自己不曾想到的。而在自己教育教學中，幾乎處于空白狀態。根本不知道信息技術中的微課原來可以這樣運用于教育教學中。原來總認為這些都是給教師增加負擔，沒想到微課還有這么多的優點和好處，能讓學生通過網絡學習，達到提前預習和學習目的。以前，總認為自己工作忙，沒時間去關注，教了幾十年的書，沒用過信息技術，還是一樣能把學生教好。這次學習，才知道自己距離社會的要求越來越遠，與同行的差距越來越大，必須努力提高教育教學技能，才能適應新的教學形勢和學生的需要，做一名與時俱進的教師。
總而言之，本次學習，讓我深深感受到，無論在師德、師能和教育觀念上都需要提升，明顯感自己離現代教育的要求越來越遠，只有不斷努力學習不斷充電，好好鉆研教育教學業務，讓自己教育觀念和理論水平更高、實踐能力更強，發展進步更快。我也相信在不斷學習、傾聽、反思、實踐中，我的教育教學工會做得更好。

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