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 創先爭優活動個人黨性分析報告   
      通過近一階段的學習、思考，深感黨中央在全國黨組織和黨員中部署開展創先爭優活動意義重大而深遠。作為單位一把手，必須帶頭深入學習，帶頭查找不足，帶頭改進工作，帶頭創先爭優。現對照創先爭優活動和“五查五看”的要求，做個人黨性分析如下：

       一、存在問題

       1、對科學發展觀的理解不夠透徹，在執政理念上存在唯上唯書的問題。自己對科學發展觀僅僅是作為一般化的推動工作的理論工具來看待、來學習、來運用，局限于用科學發展觀來框實際、套工作，唯上多、唯書多，缺乏工作的主動性、創造性。

       2、對全縣“三農”工作的調研還不夠深入，在工作謀劃和推動上存在輕浮生硬的問題。盡管自己心里非常清楚，身為農工委書記，必須對全縣的“三農”工作有一個全面、精深的了解，但滿足于自己在鄉鎮工作達6年之久，掌握了較多的基層情況，對做好“三農”工作的調研有所放松，在工作謀劃上出現了以點遮面、以偏蓋全的偏差，在工作推動上出現了急躁輕率、急于求成的偏激。

       3、對民生工作的關注還不夠細微，在維護群眾利益上存在粗枝大葉的問題。農工委的工作，事關全縣“三農”大事，是最大的民生工作，但在實際工作中，我從領導層面考慮工作多，對群眾的具體要求關注不夠。在工作的推動和落實上，只想著任何完成上級部署的工作，對群眾的利益需求考慮不周，安排不當。

       二、原因分析

       1、因工作和個人原因，沒能系統地學習、掌握科學發展觀。在鄉鎮時忙于事務性工作多，而且在醫院照顧出車禍的妻子近兩個月，沒能按規定的時間和步驟參加學習實踐活動。調回農工委后，縣直單位的學習實踐活動已經結束，自己又忙于熟悉工作，沒有很好地安排時間學習。

       2、自以為在鄉鎮工作時間較長，掌握基層情況較多，做“三農”工作是輕車熟路，不愿再深入基層調查研究。到農工委工作以來，沒有通過深入的調研，發現和把握工作中的新特點、新問題、新經驗，按老思路謀劃工作，用老辦法推動工作，在一定程度上造成工作缺乏創造性，缺乏新亮點。

       3、工作崗位的變化，使自己在思想上松了一口氣，特別是對工作作風的變化不夠敏銳，自我要求沒有原來那么嚴格。從鄉鎮調回縣直單位工作，自己從思想上、精神上感到輕松了許多，沒有在鄉鎮時那么緊張，工作壓力也減輕了，自然而然地對自己的要求也有所放松。

       三、改進措施

       1、堅持不懈地抓好理論學習，持續用科學發展觀武裝頭腦、指導工作。實事求是地說，我是比較愛讀書、愛學習的。今后的工作中，我要繼續發揚刻苦學習的精神，系統、深入地學習掌握科學發展觀，不斷提高自己的執政能力和創造力、執行力，努力成為學習實踐科學發展觀的模范。

       2、堅持一線工作法，在一線調查研究，在一線謀劃思路，在一線推動工作。今后的工作中，我要像在鄉鎮工作時一樣，做到人在基層，思路在基層，工作在基層，成效在基層，以確保工作切合實際，扎實有效。

       3、堅持嚴以自律，進一步轉變工作作風，自覺做群眾利益的代言人、維護者。自律者清，自律者正。我要以創先爭優活動為推動，進一步把作風建設抓緊、抓實、抓好，先做人后做官，身聚正氣，作風正派，為人正直，心思正事，工作正干，踏踏實實地干好本職工作，以實實在在的工作成效，實現好、維護好群眾的利益。
 

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