主持詞范文：中學(xué)2015年元旦文藝晚會(huì)主持人串詞是由范文詞典為您精心收集，希望這篇中學(xué)2015年元旦文藝晚會(huì)主持人串詞范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是中學(xué)2015年元旦文藝晚會(huì)主持人串詞的正文：

中學(xué)2015年元旦文藝晚會(huì)主持人串詞

合：敬愛的老師，新愛的同學(xué)們，大家好！
　　1：新的鐘聲
　　2：新的一年
　　3：新的氣象
4：新的祝福
5：新的期待
　　師1：2014年在成功和收獲中漸漸遠(yuǎn)去
　　師2：2015年在希望與期待中即將到來
　　師1：回首往事，我們感慨萬千
　　師2：展望未來，我們信心滿懷
　　生1：送你一千個(gè)微笑，微笑里我們沐浴著摯愛的陽光，茁壯成長
　　生2：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里我們堅(jiān)持著執(zhí)著的信念，追尋夢(mèng)想
生3：送你一億個(gè)祝福，祝福里我們收獲著成功的掌聲，豪情萬丈
生1：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；
生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；
生3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，一起感覺成長的美好；
師（女）1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光；
師（男）：2015年慶元旦文藝晚會(huì)
生1：2015年慶元旦文藝晚會(huì)
生2：2015年慶元旦文藝晚會(huì)
生3：2015年慶元旦文藝晚會(huì)
師女：2015年慶元旦文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
 
生1：首先，我們掌聲有請(qǐng)***學(xué)校長致新年祝詞！
生2：非常感謝施校長熱情洋溢的講話。愿我們每一個(gè)十六中的學(xué)生，在這方熱土上快樂健康地成長；愿我們每一個(gè)十六中的學(xué)生在老師們的悉心教導(dǎo)下成才。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，今天我們以學(xué)校為榮 明天學(xué)校以我為榮。再過十年、二十年，當(dāng)我們回道往事的時(shí)候，才不會(huì)愧對(duì)這段美好的年華，這段難忘的歲月。
下面，欣賞一段富有創(chuàng)意的舞蹈。請(qǐng)大家伸出自己的金掌、銀掌、仙人掌，熱烈歡迎高二（3）班的***
 
1 《創(chuàng)意舞蹈串燒》
一段非常有創(chuàng)意的青春舞蹈，他們用青春的舞姿展現(xiàn)出青春的活力。琴聲幽幽，一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音，那么接下來由五年級(jí)（3）吳靜鈺等同學(xué)帶來的古箏四重奏《丟丟咚》讓我們感受什么呢？有請(qǐng)。
 
2《丟丟咚》
好一段清越脫俗的聲音，一段云流水般的旋律，渾厚而又不含混，嬌柔而不失清麗，像山澗里潺潺的溪流，更像一段千年的歌謠。好，下面我們就一起來欣賞四年級(jí)（1）班***同學(xué)帶來的一段歌謠——《盧溝謠》。
3《盧溝謠》
永定河出西山，盧溝曉月照大川。1937年7月7日夜，可萬日軍侵略者在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍于是炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。同學(xué)們，歷史不能忘記，民族才能向前。同時(shí)，歷史也告訴我們，一切的侵略行為終將像煙火一樣熄滅。下面有請(qǐng)高一（6）的自彈唱《煙火》——《Firework》。這是一首非常勵(lì)志的歌，有請(qǐng)。
4《Firework》
這首歌的歌詞說“高空絢爛的煙火，原來都來自每個(gè)人的炙熱的心。每一個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想的火花，只要點(diǎn)燃，就會(huì)大放異彩”。就像接一來的由二年級(jí)（3）***同學(xué)帶來的舞蹈《大小姐》。
 
5《大小姐》
　　 欣賞一段清新可愛的《大小姐》之后，我們一起來聆聽《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)二年級(jí)（1）班***的樂器表演。
6《鈴兒響叮當(dāng)》
　  《鈴兒響叮當(dāng)》是一首經(jīng)典的圣誕歌曲。圣誕已過，元旦即到，新的一年又將開始，我們相信，明天會(huì)更好！請(qǐng)大家一起欣賞初一（4）班***等同學(xué)給我們帶來歌曲《明天你好》。
7《明天你好》
　  俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，親愛的同學(xué)們：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌好嗎？同樣，青春也是一個(gè)修煉的過程下將請(qǐng)欣賞由由初三（1 2 3）班***等同學(xué)給我們獻(xiàn)上的歌舞表演《青春修煉手冊(cè)》。
 
8《青春修煉手冊(cè)》
　 青春如一顆茁壯成長的小樹，但我們也難忘曾經(jīng)的幼苗時(shí)美好。請(qǐng)欣賞由小學(xué)三年級(jí)（4）班***的古箏表演《春苗》。
9《春苗》
參天大樹幼苗生，萬丈高樓平地起。走過春夏秋冬，讓我終于等到你。請(qǐng)欣賞高二（2）班***等同學(xué)給我們帶來的舞蹈《終于等到你》。
10 《終于等到你》
　  走出幼兒園，我們等到了小學(xué)；經(jīng)歷了過小學(xué)，我們等到了初中；初中畢業(yè)了，我們又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成長，等待成熟，等待我們心中的《梁山伯與祝英臺(tái)》。有請(qǐng)六年級(jí)（2）班和初一（4）班***兩同學(xué)的薩克斯表演《梁山伯與祝英臺(tái)》。
11《梁山伯與祝英臺(tái)》
《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》是中國古代四大愛情故事。作為中國古典樂曲的《梁山伯與祝英臺(tái)》柔美哀怨，描述了梁山伯與祝英臺(tái)二人的真摯愛情，感人至深。表達(dá)了對(duì)封建禮教的控訴，對(duì)這一愛情悲劇的同情。
人們常說，說得比唱得好聽，但接下來這二位說唱都好聽。有請(qǐng)五處級(jí)（1）班***兩位同學(xué)給我們帶來的唱聲《說唱》。
12 《說唱》
　 相聲是我國特有一種民間說唱曲藝，也是每年的春節(jié)晚會(huì)的一道必備佳肴。好，吹也吹了，說也說了，下面該跳起來了，請(qǐng)欣賞由高一（2）班***等同學(xué)的舞蹈《GOOD  NIGHT KISS》
13《GOOD  NIGHT KISS》
動(dòng)感十足，魅力十足。大家說，跳得好不好？（停頓一下，看一看觀眾的反應(yīng)）舞蹈是肢體語言。下面的這群小姑娘，卻能把琴棋書畫跳進(jìn)舞蹈。想看嗎？先鼓掌，后欣賞。下面有請(qǐng)四年級(jí)（2）班、六年級(jí)（1）（2）班的***帶來的舞蹈《琴棋書畫》
 
14《琴棋書畫》
琴棋書畫表達(dá)是一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)生活的熱愛。大家，聽過情歌王子張杰的歌《這就是愛》嗎？（停頓一下，看一下觀眾的反應(yīng)）想聽嗎？先鼓掌，后欣賞！
15《這就是愛》
是啊，可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來，可能歲月會(huì)偷走等待。所以我們懂得珍異，更要懂得感恩。好，一段優(yōu)美的歌曲之后，我們換換口味，一起來欣賞由高二（5）班給我們帶的一段《機(jī)械舞》。
 
16《機(jī)械舞》
　  這個(gè)舞蹈的含義深刻，象征著中國、韓國、日村的友好，表達(dá)了祈禱世界和平的愿望，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。是啊，年輕沒有什么不可以，因?yàn)橄嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡。有請(qǐng)高三（2）班***等同學(xué)給我?guī)淼母枨断嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡》。
 
17《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》
經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次告訴我們，奇跡總會(huì)有的。因?yàn)槊總€(gè)成功的奧特曼背后，都有一個(gè)默默挨打的小怪獸。童年中的奧特曼已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，我們真希望永遠(yuǎn)停留在青春旋律中。請(qǐng)欣賞由初三（4）班***宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘們，小伙子們，走起來?。曇羯蠐P(yáng)，主持人邊說邊下場(chǎng)，隨即走秀人進(jìn)場(chǎng)）
18、《青春旋律》
一段炫目的走秀后，我真想說，眾人尋她千百度，驀然回首，那人依舊對(duì)我不屑一顧……呵呵，開個(gè)小玩笑，接下來，有請(qǐng)高一（4）班***等同學(xué)帶來的《你不知道的事》
 
19《你不知道的事》
謝謝他們的吉他彈唱，下面我們一起來欣賞舞蹈《我的祖國》，掌聲音有請(qǐng)。
 
20《我的祖國》
祖國啊，我親愛的祖國！是啊，千百年來，人們總是用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國深切的愛。但由于環(huán)境污染，曾經(jīng)的綠水青山，現(xiàn)在變成了荒漠戈壁；由于碳排放日益嚴(yán)重，使全球氣候變暖，使冰川融化，海平面上升。親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，倡導(dǎo)綠色生活從你我做起。下面請(qǐng)賞析由初一（4）班***同學(xué)給我?guī)淼囊欢慰彀濉侗葴p碳》。
21《比減碳》
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因?yàn)槟且磺胁⒉贿b遠(yuǎn)。真正遙遠(yuǎn)的是，你我是否真正愿意從自我做起。請(qǐng)賞析高一（6）班的歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
22《在那遙遠(yuǎn)的地方》
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是一個(gè)白色塑料袋就在你腳下，你卻裝作看不見。如今，我們的大操場(chǎng)也有了，籃球場(chǎng)也整平了，我們高二（6）的小伙子們，也耐不住了，瞧，他們上來了。
23《籃球火體育串燒》
動(dòng)感的舞蹈總是能給人美的視覺享受，就像那紅紅的花朵。下面我們一起來聆聽，高一（1）班的小提琴演奏——《花兒為什么那樣紅》
24《花兒為什么那樣紅》
《花兒為什么那樣紅》是我國著名的音樂作曲家雷振邦先生寫得家喻戶曉、膾炙人品的音樂作品，也是電影《冰山上的來客》的插曲，表達(dá)了對(duì)友誼與愛情的歌頌。其實(shí)啊，紅得不僅有小提琴曲中的紅兒。還有下面這段舞蹈，請(qǐng)欣賞由高一（5）班***等5人帶來的舞蹈《RED》，掌聲有起！
 
25《RED》
火紅的舞蹈，火辣辣的情?；鹄崩钡模€有下面這段舞蹈。有請(qǐng)***表演《倫巴》。
26《倫巴》
倫巴源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特點(diǎn)是舞姿迷人，浪漫熱情：步伐曼妙，講究身體姿態(tài)，舞態(tài)柔媚，步法婀娜，是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂。的確，每一種東西其實(shí)都是靈魂的，就像一個(gè)班級(jí)體一樣。下面有請(qǐng)高二（4）班的大合唱，《瞧，咱4班！》。
27《瞧，咱4班！》
一個(gè)好的班集體，對(duì)本班每一個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的吸引力。在學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好的班集體中，我們也能感覺到一種光榮感、愉快感和責(zé)任感。班級(jí)就是一個(gè)家，關(guān)上門就是一家人。只有我們每一個(gè)學(xué)生都愛自己的班集體，才能共同營造出班級(jí)中茉莉般的芬芳。請(qǐng)大家欣賞高二（2）***同學(xué)的古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》。
28《茉莉芬芳》
茉莉花開，芬芳宜人；古箏幽幽，沁人心脾。在委婉優(yōu)美的旋律中，我們仿佛看到一朵朵嬌美的姿態(tài)的茉莉花綻放眼前。哎，問大家一個(gè)問題，圣誕節(jié)前的平安夜大家都吃了蘋果了嗎？蘋果象征著平平安安。但是，小學(xué)四年級(jí)（1）班與初一（2）班的小朋友卻告訴我們，蘋果不是用來吃的，是用來跳的。好，讓我們用熱烈的掌聲一起欣賞《小蘋果》，音樂響起來！
29《小蘋果》
 
(尾聲音樂)
生1：同學(xué)們，快樂的時(shí)光，總是那么的短暫。
生2：我們告別2014，迎接美好的未來。
生3：我們走向20015，踏著年輕的節(jié)拍。
師1：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)霜中欣然等待。
師2：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
生1：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
生2：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
生3：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮^續(xù)努力。
合：共繪***中學(xué)燦爛輝煌的明天!
師（男）：***中學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束!再見!

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