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蓮山 關(guān)于開展社校黨員“互助互聯(lián)共建和諧”活動的安排意見
為了深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，按照區(qū)委在職黨員“奉獻(xiàn)雙崗位、服務(wù)進(jìn)社區(qū)”為主題的“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動方案要求，結(jié)合劉家垴社區(qū)和學(xué)校實際，決定開展以 “互助互聯(lián)、共建和諧”為主題的社校共建活動。具體安排如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
xx社區(qū)黨工委同xx小學(xué)黨支部通過開展以“互助互聯(lián)、共建和諧”為主題的社校共建活動，讓學(xué)校黨員走進(jìn)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)教育輔導(dǎo)崗位，牽手留守兒童，服務(wù)學(xué)生家長，參與社區(qū)活動；讓社區(qū)組織來到學(xué)校，參與學(xué)生活動，協(xié)助假期活動，宣傳社區(qū)文明，共同構(gòu)建和諧社區(qū)、文明學(xué)校，以實際行動踐行群眾路線。
二、活動方式
活動主要采取“雙向聯(lián)動、雙崗履職、雙重管理、雙向考評”的方法組織實施。
1、“雙向聯(lián)動”。采用學(xué)校黨支部團(tuán)體到社區(qū)黨組織報到的方式，開展服務(wù)活動。
2、“雙崗履職”。在職黨員立足工作崗位，履行好本職工作，發(fā)揮帶頭示范作用；合理安排時間組織黨員到社區(qū)認(rèn)崗承諾，志愿服務(wù)，開展留守兒童陽光關(guān)愛行動，發(fā)揮先鋒模范作用。
3、“雙重管理”。在職黨員工作時間和留守兒童陽光關(guān)愛行動接受學(xué)校黨支部管理，參加社區(qū)黨組織活動，接受xx社區(qū)黨工委管理，逐步形成社區(qū)、學(xué)校雙重管理模式，實現(xiàn)在職黨員服務(wù)社區(qū)發(fā)揮先鋒模范作用進(jìn)一步制度化、常態(tài)化。
4、“雙向考評”。社區(qū)黨工委定期對在職黨員進(jìn)社區(qū)活動情況考核評議，并向?qū)W校黨支部進(jìn)行反饋；學(xué)校黨支部定期根據(jù)社區(qū)考核評議和反饋結(jié)果，對黨員進(jìn)行考核測評，并作為黨員星級評定和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
三、活動內(nèi)容
1、建立黨員臺簿。填寫《xx市礦區(qū)在職黨員基本情況登記卡》，建立在職黨員進(jìn)社區(qū)活動人員臺簿。
2、組織集中報到。學(xué)校黨支部開據(jù)黨員進(jìn)社區(qū)報到介紹信，組織在職黨員集體到劉家垴社區(qū)黨工委報到，實現(xiàn)組織聯(lián)動、黨員聯(lián)管、資源聯(lián)享、活動聯(lián)搞。
3、搭建平臺載體。社區(qū)要成立“在職黨員先鋒站”，按照“社區(qū)所需、黨員所長”原則，結(jié)合學(xué)校特點，為在職黨員提供教育輔導(dǎo)等崗位。
4、開展志愿服務(wù)。在職黨員報到后，要在社區(qū)黨工委統(tǒng)一安排下，以姓名、單位、職務(wù)、居住地、特長愛好、聯(lián)系方式“六公開”的形式亮明黨員身份。根據(jù)自身特長、興趣愛好，填寫《陽泉市礦區(qū)在職黨員進(jìn)社區(qū)認(rèn)崗承諾卡》，并結(jié)合社區(qū)黨工委要求，做好志愿服務(wù)等方面的工作，同時主動投身到認(rèn)領(lǐng)一個公益性崗位、作出一項承諾、參加一支服務(wù)團(tuán)隊、幫扶一戶困難家庭、辦好一件實事、提出一條合理化建議的“六個一”活動中，充分發(fā)揮先鋒模范作用。每個在職黨員要認(rèn)領(lǐng)2個以上服務(wù)項目，每年參加4次以上志愿服務(wù)活動。社區(qū)要做好在職黨員進(jìn)社區(qū)備案登記、參與活動、發(fā)揮作用等情況記錄，填寫《xx市礦區(qū)在職黨員進(jìn)社區(qū)踐諾活動記錄卡》。
5、雙向激勵考核。社區(qū)黨工委要和學(xué)校黨支部互相配合，建立健全考核激勵機(jī)制，共建和諧社區(qū)、文明學(xué)校。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：程 x 眭xx
副組長：楊 x 李XX 趙XX
成 員：智xx 王XX 韓XX 高XX
辦公室：李XX 張XX
XX社區(qū)黨工委 XX小學(xué)黨支部
2014年4月11日蓮山
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