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綠色學校創建驗收報告

2012年12月6日，我局以《xx市綠色學校推薦辦法》和《xx市綠色學校考核驗收評分表》為依據，和縣教體局組成聯合檢查驗收組對第五批xx市綠色學校申報學校---xx鎮初中創建工作開展情況進行了檢查驗收。驗收組有我局主管綠色學校驗收的副局長帶隊，法宣股和縣教體局基教股領導參加，通過聽取校領導匯報、查閱相關檔案資料、校園巡視、發放環保測試卷、師生座談等方式，檢查組對學校的創建活動進行了全面的檢查考核。檢查后，驗收組認為學校的創建工作做到了六好：組織領導好、活動開展好、課堂教學好、創設氛圍好、主題活動創新好、環境教育效果好。下面將驗收情況匯報如下：

一、創建活動的組織管理工作十分健全。

為了認真地做好綠色學校創建工作，xx鎮初中成立了環保工作領導小組，將環保教育納入學校年度工作計劃。同教育教學工作一同研究，一同部署，一同落實。保證了創建工作有領導，有措施。件件工作有人負責，有人落實。建立起保障機制，使環境教育向深層次發展。學校設有環境保護宣傳欄，各班定期地制作環保班報，做到了有計劃地宣傳環保知識。學校公布了環保標語警句，校廣播站定期地播放環境知識講座，學校在各班均成立了環保小衛士活動小組。學校能夠經常有組織的對教師開展環保教育學習，并有詳細的記錄。各種綠色學校創建活動資料比較齊全，并有專人管理，形成了檔案。

二、課堂環境教育活動比較規范。

xx鎮初中教務處能夠按照《中小學環境教育實施指南》的要求進行環境教育，將環境教育和環境知識滲透到各相關學科教學中，經過實地檢查和核實，做到了有教案、有考試、有實驗、有調查、有分析，并舉辦了環保講座。

三、積極地開展富有成效地課外環境教育活動。

學校堅持開展環保小衛士活動，活動的主要內容是收集廢舊電池、參與各項環保建設活動，向家庭成員宣傳環保知識。同時，能夠積極地配合環保部門和當地政府，參與到“6·5”、 “4·22”等環境紀念日活動。學校能夠經常組織學生凈化校園，動手參與綠化、美化校園勞動，對參加的各項活動都能有詳細地記錄。

四、創建活動教育效果比較突出。

經過一天對xx鎮初中教室、教師辦公室、會議室等區域的檢查，未發現師生有吸煙的現象存在，也未發現有煙蒂存在。校園內無亂寫亂畫和大聲喧嘩等不良環境行為。全校師生環境意識較高，在檢查中我們發放了環境問卷60份，其中教師5份，學生55份。經過測試，有2名學生不合格，合格率為97%。學校師生在節水、節電、節煤等環境行為方面都有明顯的效果。

五、校園環境優美。

經過現場檢查，xx鎮初中校園環境十分整潔，校園做到了三化---綠化、美化、凈化，開辟了“氣候帶植物園”，各種名貴花卉，盆景4000多盆，無臟、亂、差現象。形成了“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續發展教育”的教育鏈條。

六、存在的問題：

xx初中個別檔案沒按要求裝訂。

通過驗收，驗收組一致認為xx鎮初中符合市級綠色學校申報標準，學校通過綠色創建工作，師生環保意識得到了很大的提高，綠色、低碳、環保的教育理念已融入到學校的課堂內外。已做好迎接市環保局驗收的準備。

　　　　　　　　　　　　　　　　 xx縣環境保護局

　　　　　　　　　　　　　　　　 x年x月x日

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