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本次視頻培訓(xùn)詳細(xì)的講解了貍窩對視頻和音頻進(jìn)行剪輯、合成等，從貍窩的下載到視頻、音頻的加工，在這個二十分鐘的微課里非常直觀的呈現(xiàn)在我的面前。老師邊講解邊操作，對于不擅長計(jì)算機(jī)操作的我來說幫助特別大，聽完以后讓我對貍窩有了進(jìn)一步的了解。我學(xué)會了用貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器進(jìn)行視頻裁剪、合成、編輯等，對視頻制作有了初步的了解。以后就可以把貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器應(yīng)用于我們的教學(xué)中，
在本次微課學(xué)習(xí)中，我再次領(lǐng)略到微課的魅力，我知道知識的講解是一節(jié)課的主體，也是微課應(yīng)用于教學(xué)的主要表現(xiàn)形式。利用微課進(jìn)行知識講解，可以將原本由教師教授的內(nèi)容交與微課視頻，可以將原本枯燥的內(nèi)容變成直觀的動畫，可以將煩瑣的多個知識點(diǎn)分解成一個個小視頻進(jìn)行講解，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，從而突破重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和思維能力，提高教學(xué)效率。
再次學(xué)習(xí)微課制作，不僅增加了我們的一項(xiàng)基本技能，還增長了我們的知識，拓寬了我們的視野，豐富了我們的教學(xué)生活。微課這種模式非常合適學(xué)習(xí)者對自己知識的查缺補(bǔ)漏，對于提高教師的教學(xué)水平有很大的促進(jìn)作用，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的微課水平進(jìn)而促進(jìn)自身教學(xué)素養(yǎng)。
在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，作為教師的我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，做到在準(zhǔn)備給學(xué)生一碗水之前，自己先有一桶水。
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