小學生評語范文：五年級學生優秀評語是由范文詞典為您精心收集，希望這篇五年級學生優秀評語范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是五年級學生優秀評語的正文：

陳曉芬：
你是位又聰明又可愛的小女孩，你學習認真，認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想告訴你，上課再認真積極些，學習再主動些，你的成績一定會更優秀。
王仲花：
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。老師希望你今后積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。
趙芹：
在老師的眼里，你是一位很乖巧、懂事、可愛的女孩，你勤奮好學，誠實可愛。你有一個聰明的頭腦，學習成績很優秀。老師非常喜歡你，希望你再接再厲，爭取更上一層樓，不要讓家人和老師失望!
許晶晶：
你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上很高興聽到你那流利而富有感情的朗讀聲。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。望繼續不滿足于此，努力提高成績，爭取各方面更上一層樓，我相信你不會讓我們失望。
張仁貴：
在老師的心目中，一直認為你是個聰明的孩子，認為你很懂事。你缺乏的是自覺和堅持，本學期你的進步最大。如果你能靜下來認真思考，勤奮學習，為班級多作點貢獻，那么，你一定會成為一名佼佼者，愿意試試嗎?等待你的進步。
王益華：
你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，你的字更令大家刮目相看。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。老師相信，你的成績將會更加驕人。希望加倍努力，爭取更大的進步，老師等你的好成績。
單 娟：
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色!記住，努力就會進步。
趙寒冰：
在同學的眼中，你是助人為樂、成績良好的同學;在老師眼里，你是一位善解人意、思維敏捷的好學生。你能大膽發言，你的朗讀多次博得大家的掌聲，老師相信，下學期的你將是一位更優秀的學生。
朱成偉：
你是一個非常聰明機靈的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，知識面廣，但你的字實在不敢恭維。記住，端正學習態度的那一天就是你成功的那一天!
張蕓芳：
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。如果能嚴格要求自己，寬厚待人，樂于助人，將是一位更優秀的學生。老師期待你更大的進步。
劉雨婷：
你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，你真是老師的小助手，班級的好干部，但你的字就沒有你的人漂亮了。希望你把自己的目標訂的更高些，更遠些!老師等著你成功的那一天!
姚元海：
你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，但學習目的不太明確，愛嬉鬧，老師希望你以后更加努力，爭取更大的進步!
譚愛青：
你是一個不多言、不多語，文靜的孩子。你不喜歡表現自己，上課發言不多，老師希望你今后能夠在這方面有所改進，上課大膽發言，樹立學習的信心，你一定會進步的!
劉婷婷：
你是一個聰明機靈的小女孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,踴躍發言。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心。希望你更上一層樓!
譚杏志：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，你的字能說明一切，可老師一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
榮冬冬：
你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上打不起精神，不認真完成作業，字跡潦草，成績不理想，。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績。
石嶸嶸：
你是個聰明又可愛的小男孩，尊敬老師，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不再粗心大意，不去游戲室，老師相信，在不久的將來一定能看到一個更加出色的你。老師期待著。
王仲俊：
你成績不佳是因為基礎知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
劉波：
你由于基礎知識不夠扎實，所以成績不佳。課堂上不能大膽發言。加上貪玩、對自己要求不嚴格，所以成績無大進步。希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。
劉小萍：
老師很理解你，你尊敬老師，團結同學，你想學、肯學，只是有時力不從心。如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差的。希望你以后多加努力，爭取成為一名合格的小學生。
王文：
你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!可惜的是你有時粗心大意。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
張愛花：
你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，掌握方法，少打打鬧鬧，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
薛向彬：
你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
劉建強：
你是位聰明的孩子。“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，認真完成作業，聽取教悔，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
仇凱健：
你是一個聰明機靈的小男孩，只是有點自由散漫，只是對學習缺少主動。期中考試后你的進步很大，就是因為你不貪玩了。希望你在學習上多下點功夫，我相信憑你的智商你定能取得好成績，不會讓老師失望吧!
王仲：
你是個很認真的學生，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!你的字本寫得很漂亮，為何不每次都爭取寫得最好呢?記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!
譚榮華：
你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得更加優異的成績。
劉玉鳳：
你一個非常聰明、善良，尊敬老師的孩子。可是你在課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
張曉凱：
你是位能干、熱愛勞動，能吃苦的孩子，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子。希望你克服學習上的困難，不斷向前進。
王丹：
你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學相處愉快。常聽到你銀鈴般的笑聲。你積極舉手發言，認真作業。但記住，只有聰明，不去努力，只會一事無成。老師希望你能加倍努力，爭取更大的進步。
張兆坤：
你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體，本學期你的進步很大，如果你今后做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
潘婷：
你能夠嚴格要求自己，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不算太好，但老師相信，只要你能正視自己的不足，勤奮學習，繼續努力，你會有更大的進步的，本學期進步不是很大嗎?繼續努力，老師相信你!
周志梅：
你是位聰明機靈的小女孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，不過，老師想悄悄地告訴你，如果你再有不服輸的精神，你的成績一定會更優秀。
劉逸峰：
說實話，你聰明，早熟，是一塊料子，但能否成才，就在于你自己了。經過老師和家長的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，語文課上的表現就能說明一切，但其他課呢?記住，路在自己腳下，怎樣走，要選擇好，別讓大家失望!
唐鵬：
“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
王長山：
或許你有些好動，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，一步一個腳印的，如果你能靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
張海云：
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡工整。課堂上你能專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。如果你改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績將會更叫人歡喜!
袁小麗：
你一定很羨慕那些成績優秀的同學，其實他們學習的時候比一般人更努力。你有一個很聰明的大腦，數學成績說明一切。老師希望你花點時間語文上，兩條腿走路比一條腿強，懂了嗎?
張玉紅：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。學習上，你有很強的自覺性，成績也基本穩定，如果你能講究方法，多學多問，做得穩中有進就更好了。
王昌凡：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，本學期進步很大，但老師認為不夠。你要認真做作業，認真聽講，老師相信，你將會取得好成績的，等你的好消息!
付亞云：
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的去努力，以彌補自己的不足。如果再注意自己的儀表，那就更好了。
施麗：
你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生!
王瑞霞：
你是個聰明可愛的小女孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，認真寫還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課分神，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人。大膽表現吧，你將是優秀的。
單秋猛：
你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的。老師期待這你的進步。送你一句話，謙受益，滿招損。
劉盼盼：
你是一個沉默，文靜的孩子，你的字也非常漂亮，老師布置的任務你一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
譚小芹：
你是一個誠實的女孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習，取得大家都滿意的成績。
石慧明：
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈.你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：記得期中考試后的你是多么的驕傲，不能這樣了，下學期希望你爭得第一!
王升：
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全校同學和老師心目中樹立了優秀生的形象，全體同學都默默地把你作為榜樣。學習上的事你總能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能堅強一點，那么你將更加出色，更加完美!你不會讓老師失望的!
徐賽鳳：
你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
周征宇：
你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你也長大了，再也看不到幼稚的缺點了，現在的問題是，什么時候成績拿第一，我相信你能成功，你說呢?
陳俐婷：
或許你有些馬虎，有些好動，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，從寫字開始，老師等你的好消息!
在老師的心目中，一直認為你是個聰明的孩子，認為你很懂事。但你對自己缺乏的是自覺和堅持。如果你能靜下來認真思考，勤奮學習，為班級多作點貢獻，那么，你將成為一名佼佼者，愿意試試嗎?等待你的進步。
戴楚紋同學：你是個聰明、活潑而且非常純潔的小女孩。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你在學習上踏實一點，目標定的遠些，高些，那就更棒了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
仇玉芬同學：你是位聰明又可愛的小女孩，是老師心目中的好學生，老師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，思考問題的速度也加快了，語文、數學成績進步很大，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，這樣，好成績會一直跟你交朋友的。加油吧!
邱 輝同學：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。父母不在家，表現還如此好，真難得。你如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,相信你將贏得更多的掌聲。
陳井江同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上進步很大，，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，祝你成功!
趙海波同學：你上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，你在小班學習有些吃力，希望家長和你想些辦法來解決。

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