清明節(jié)范文：小學(xué)《走近清明節(jié)》綜合實踐活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇小學(xué)《走近清明節(jié)》綜合實踐活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是小學(xué)《走近清明節(jié)》綜合實踐活動方案的正文：

【實施班級】:四(6)班
【活動目標】:
1、通過活動,讓學(xué)生了解清明節(jié),知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等.
2、通過清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的研究,讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),讓學(xué)生宏揚民族精神.
3、通過對清明詩詞的活動,激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng).
4、學(xué)生通過綜合實踐活動,提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì).
5、通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣.
【活動準備】:
1、教師可指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料.
2、聯(lián)系好熟悉當?shù)毓?jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人, 以便引導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查采訪.
3、準備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如數(shù)碼相機、攝像機等.
【活動過程】:
(一)準備階段活動內(nèi)容:
1、通過開題課,學(xué)生討論得出研究的總課題《走近清明節(jié)》以及研究的4個主題:"清明節(jié)的淵源"、"清明節(jié)的紀念方式"、"清明節(jié)的詩歌"、"清明掃墓活動".
2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個小組長.然后由組長帶領(lǐng),明確活動目標、任務(wù)和要求,指制定活動計劃.
(二)活動實施階段
1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄.由各組組長負責(zé)分工完成.(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
2、集中交流,合作探究.各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等.根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法.
3、整理信息,形成觀點,并合作設(shè)計清明節(jié)精美小報.
(三)總結(jié)階段
展示成果,交流分享,組織評價.在老師指導(dǎo)下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報告,并總結(jié)自己在活動中的心得體會.各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果.最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動.
 
劉鎖庚

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