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學(xué)校感恩節(jié)活動

感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
    在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔交、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。“知恩圖報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”、“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”等這些良好的道德文化，曾經(jīng)讓許許多多人受到過熏陶和感染，為培養(yǎng)人的道德情操起到了很好的作用。為了讓青少年學(xué)生“學(xué)會感恩”，使他們認(rèn)識到自己作為社會的一員對于全人類的責(zé)任，提升他們的思想素質(zhì)，教育他們從小樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，懂得奉獻(xiàn)與索取、施惠與受惠之間的辯證關(guān)系，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強(qiáng)他們的愛心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)研究決定，我校結(jié)合貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)將組織全校學(xué)生開展“感恩之心在行動”系列活動。 
感恩節(jié)活動之一：感恩社會，服務(wù)他人　　
1、結(jié)合假期，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了社會、敬老院和福利院，開展假日小隊(duì)活動，讓同學(xué)們從學(xué)校的課堂走進(jìn)了社會的大課堂，在社會課堂中學(xué)會求知、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。　　
2、結(jié)合業(yè)余時(shí)間，學(xué)校舉行一次“愛心飛翔”紅領(lǐng)巾義賣活動，義賣所得全部納入學(xué)校愛心基金，用于幫助身邊困難的伙伴，使同學(xué)們在奉獻(xiàn)中學(xué)會感恩社會，服務(wù)他人。
3、利用升旗儀式作題為《學(xué)會感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生》的國旗下講話。
4、擬發(fā)給家長的一封信《學(xué)會感恩從我做起》。  　　
感恩節(jié)活動之二：感恩父母，懂得回報(bào)　　
1、自己動手，給媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。　　
2、了解父母的生日和愛好，問問父母有什么心愿，陪父母一起做一件家務(wù)。　　  　　
3、以“學(xué)會感恩”為主題開展征文和板報(bào)評比，在校園進(jìn)行交流展示。  　　
4、學(xué)校組織“感恩--寫給父母的家書”征文比賽。　　  　　  　
感恩節(jié)活動之三：學(xué)會感恩，收獲感動　　
1、 以中隊(duì)為主體，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”主題活動。
2、 各中隊(duì)出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。　　
3、看一部感恩的電視片。
4、音樂課上學(xué)唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。
5、美術(shù)課上畫一幅感恩的畫--心中最想感恩的人或物。
6、利用社會課了解西方的感恩節(jié)、并知道我國“母親節(jié)、父親節(jié)”的由來。
7、語文課圍繞“感恩教育” 進(jìn)行課前三分鐘演講。  　
感恩節(jié)活動之四：感恩教師，師恩難忘　　
1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可。　　
2、“對所有任課老師說一句謝語”。
3、“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動。時(shí)間由班級自定。　　
4、開展“我最感恩的一位老師”征文活動。

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