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大學學生工作人員2014年年終工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又到歲末，整理思緒，回首2014年，這是忙碌充實的一年，是在工作中學習、在學習中工作、各方面不斷適應(yīng)和提高的一年。作為一名學生工作人員，我始終牢記“以生為本、德育為先、身正為范”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設(shè)、技能素質(zhì)拓展為工作重點，服務(wù)服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。工作十年多，我始終活躍在學生工作戰(zhàn)線上，心中從未熄滅對這份工作的熱情與期待，靈魂與身體且行且珍惜。學院提出以學生為本，做好關(guān)愛與服務(wù)工作，在實際工作中我和我的團隊一直踐行著這一宗旨。

3、4月份完成2013年度學生資助工作績效評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)上傳和2000多名學生的問卷調(diào)查工作；4月份組織開展貧困生認定工作，新認定貧困生1427名；5月份完成2229人助學金造表、發(fā)放工作，完成1066名生源地助學貸款的分配、審核、系統(tǒng)錄入、貸款回執(zhí)打印工作；6月份完成高校助學成才典型事跡宣傳材料報送、《江蘇資助育人研究》專輯論文評選報送、2013年教育部學生資助數(shù)據(jù)報送等工作；7月份完成685名生源地助學貸款學生畢業(yè)確認工作；完成44人2012年度義務(wù)兵學費補償助學貸款代償發(fā)放工作；9月份完成942人助學貸款國開行回執(zhí)錄入，總金額594萬余元，完成2014年國家獎助學金布置、評選等工作；完成了80人次的勤工助學崗位審核、考核、工資發(fā)放等工作。

此外，我還擔任了養(yǎng)檢133、134兩個班級的班主任工作，用學生的視角去看待問題、以師長的身份去引導學生，線上線下和學生互動良好，相學相長。

 刻苦鉆研、嚴謹篤學。要做好學生工作，學習與借鑒必不可少，因此我平時積極社會熱點話題、關(guān)注目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點，相關(guān)的制度法規(guī)，相關(guān)的教育知識，養(yǎng)成每日瀏覽兄弟院校學生工作網(wǎng)站、參與論壇、閱讀期刊的習慣，及時的了解和把握學生的思想動態(tài)以及學生工作各階段的中心任務(wù)。

擔任《大學生心理健康教育》課程的講授工作，不僅備好課、上好課，更是深入地對課程體系進行梳理與思考，積極參加學院組織的說課競賽并獲獎。

圍繞本職工作，努力探索學生素質(zhì)教育路徑，結(jié)合新時期淮安精神，成功申報淮安市社科聯(lián)哲學社會科學課題一項，并按期完成。

勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。隨著時代的發(fā)展，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱；要更新工作途徑和手段，學會運用新媒體開展工作，從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新。

2014年上半年協(xié)助部門領(lǐng)導修訂完善學生管理制度，制定了困難學生補助專項資金管理辦法，進一步規(guī)范了對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶工作；根據(jù)新的形勢及要求，修改、編印了2014《學生手冊》；設(shè)計編印了《2014級新生服務(wù)導航》；下半年組織開展“美麗校園我的家”主題教育活動；完成全院輔導員技能競賽和學生素質(zhì)拓展教育各個項目的有序推進；完成主題班會課的評比等；逐步細化、規(guī)范學生工作考核臺賬；撰寫活動宣傳報道13篇，博文若干；完成赴臺交流學生報名、座談、審核等工作。此外，作為關(guān)工委秘書，能主動思考工作，積極撰寫工作總結(jié)，申報的論文《學生素質(zhì)教育項目化管理  助推關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)》獲得省教育系統(tǒng)“關(guān)工委自身建設(shè)優(yōu)秀論文”二等獎。

今后努力的方向：

進一步提升指導設(shè)計能力。今后仍將把學習放在第一要務(wù)，及時掌握新的政策制度，協(xié)助做好學生工作頂層設(shè)計，注重過程指導與檢查，靜心總結(jié)凝練學生工作經(jīng)驗，使學生工作更上一個臺階。

進一步加強溝通協(xié)調(diào)能力。身為學生工作處人員，充分理解和尊重院系很重要，今后遇事會多聽取意見、勤于調(diào)研，不斷提高工作效率，不做反復(fù)事。

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