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“國培計劃”學生安全專題培訓總結

我有幸參加了2011年“國培計劃”———湖北省農村中小學教師遠程培訓中的“學生安全教育培訓”。參加教育工作十幾年，我也算得上是老班主任了，自認為工作還是很到位的，利用一切可以利用的時間教育學生要注意安全，經常對班上的安全隱患進行排查。可是通過這次培訓，我才知道我做的這些工作根本微不足道，也很不全面。專家的視頻講座、專業的理論、案例、分析材料、讓我意識到自己在工作中的差距，通過網絡培訓讓我掌握了優秀的方法，更知道了今后努力的方向。

剛開始學習的時候，由于上班路途遙遠，在學校要忙于上課、改作業。回家還的忙家務、檢查孩子的作業。常常累的都不想打開電腦，更不想學習啊，后來是抱著完成任務的心態每晚登錄學習，漸漸的專家的視頻講座和典型的案列分析吸引了我，讓我有了學習的積極性，更重要的是從學習中認識到自己工作中的不足之處。視頻學習時我認真做了筆記，資料學習也都記下了提綱。完成了三篇作業，個人反思一篇，在論壇中發帖10次，回帖20次，被回21次，寫了研修日志2篇，論壇中的真知灼見，讓我有所借鑒。我發表的觀點，也能受到大家的點評和熱議，達到了共同學習、共同進步效果。培訓就是讓我們有所成長，學有所用，通過學習交流讓我對自己的方式、方法有了更多的認識，在今后的工作中我會揚長避短。

為期一個月的學習，讓我意識到要做好學校安全工作，光有熱情還很不夠，還必須注重科學，重復的強調教育是低效的，甚至會對學生產生誤導。時間長了學生還會產生厭煩的心里，教師就像和尚念經重復而無人聽。錯誤的安全管理表面上是在盡職盡責，但其實質上是失職失策，其危害性是非常大的。因此，在今后的工作中我會更加注重學習有關學生安全教育方面的專業知識，力求給予學生科學的安全教育，培養學生科學的自護自救力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

  短暫的培訓讓我有收獲、找到了自己的不足、 更明確了今后工作的方向。今后的工作中我們要做到以下幾點:

一、加強對學生進行行為規范教育、安全教育，提高師生安全意識和防范能力。

二、學校安全教育要常規化。

我們都知道，生命不保，何談教育！作為學校，一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學習生活，更不用說管理了。作為一名班主任，在平時的工作中我們要像案例中的學校那樣，安全工作時時抓、事事抓，要常態化。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、<蓮山 課件 >防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水、防拐騙、防其他意外傷害等。學校定期組織學生進行安全演練，

三、定期對學生進行安全自護小常識的培訓。

教師利用班會、隊會課對學生進行馬路上應注意的交通安全；乘坐汽車時應注意的安全；放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題；過馬路時應注意的安全；在日常生活中如何避免燙傷；使用電時應特別注意的安全；如何防止高空落物砸傷行人的安全；各種急救電話等的培訓。讓學生在面臨危險時知道如何預防和自救。

四、定期進行安全隱患的檢查，加大排查力度。

校園安全事關全校師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展，確保每一位學生的安全是我們教師應盡的職責和義務。

　  培訓雖然結束了，但我學習的步伐不會停歇，在今后我會將工作做的更細、更全面，善待每一位學生，善待生命的現在，關注學生的未來，讓我們共同攜手為孩子撐起一片天。

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