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7 2014年春季實驗小學教務處工作總結
　　 本學期我校的教務工作以學校計劃為依據，本著“敬業、精業、務實、高效”的精神與工作態度，繼續堅持教務、教學、教研共抓并舉，從根本上轉變教師的教育教學觀念，充分調動他們的工作熱情，勇于改革創新，大膽開拓進取，全面提高教學質量，現將主要工作情況總結如下：
一、狠抓基本常規管理,促進教學工作再上新臺階
1．學期初對各班學生報到情況進行了統計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因,及時上報。
2．為了使教學常規得以更好地貫徹落實，本學期我校加大了對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項常規性檢查的力度。
3．采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，并記錄在案，作為教師年度考核的依據之一。通過此舉督促教師備好課，批好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較扎實。
4.組織召開了1—6年級家長會，向家長們宣傳我校，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。并要求家長協助各班主任完成對學生全國學籍管理系統信息的錄入工作。
二、強化教學質量管理,促進學生素質再有新提高。
1．要求每一位教師根據新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養學生的學習能力,科學地挖掘學生內在潛能,促進學生文化素質的穩步提高。
2．加強了對教研工作的指導、督促與檢查。為了讓“周二、周三教研日”的制度落到實處，學校開學初就制訂了工作計劃，有內容、有措施。教研活動已開始走向制度化、規范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流、自行聽課等教研活動，教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性
　  3.開展省級課題、縣級小課題研究。引導課題組的老師結合確定的課題,有針對性地閱讀相關的教育專著、專業理論書籍，夯實教師在“小課題”領域內的理論基礎，站在別人的肩膀上進行教學研究，并結合自己的體會，或他為我用，或結合深化，認真做好讀書筆記，并做好省級課題、縣級立項小課題中期檢查、中期成果評比活動的材料，報送優秀校級立項小課題。
4.組織教師積極撰寫教育教學論文，并參與交流。陳XX等七位老師撰寫的論文榮獲省二、三等獎；鄭XX、李XX等21位老師撰寫的論文在CN刊物上發表。
三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質搭建平臺。
　  一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質是教務工作的重點之一。本學期學校推行集體備課,評課等活動,并選派鄭XX、陳XX兩位老師參加實驗小學為龍頭校的小片區內開展的“同課異構”教學研討活動，均獲得與會者的好評，同時十幾位老師分別榮獲現場評課比賽一、二、三等獎；5月份，舉行年段經典輪誦展示活動，開展了一場別開生面的科技節活動，組織開展教師“三筆”大比武等活動，大大激發了教師的學習、教學積極性，教師在比賽中提升了業務水平，并取得了不錯的成績。學校還十分重視并鼓勵教師參加各類教學教研活動，注重對青年教師培養的力度，安排其聽課，不斷學習，不斷提高。我們根據期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業務培訓，組織教師參加總校教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。本學期安排四場的現代信息技術應用、制作微課堂、制作課件等培訓活動，還安排賴XX、毛XX兩位老師分別到廈門、晉江等城市參加觀摩研討活動；陳XX老師被評為市名班主任、涂XX老師榮獲縣“教壇新秀”稱號、林XX老師被評為縣優秀中隊輔導員。
四、開辟學生第二課堂, 豐富學生校園生活做了精心安排。
1.開展豐富多彩的課外活動。三月份，“學雷鋒，樹新風”的活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮；四月份，舉行課間操比賽、祭掃烈士陵園，愛家愛國之情油然而生；五月份，參加縣五祖拳健身操比賽，豐富大課間體育活動、首屆校園文化藝術節系列活動等都結出了豐碩的果實……陳儀芳等三位同學分別榮獲縣安全知識競賽一等獎、二等獎、三等獎，并榮獲團體一等獎；劉笑晨、蘇贏贏同學均榮獲福建省教育廳“學雷鋒 心向黨 見行動”感恩征文比賽二等獎；劉帥雨、張戴玲、黃秋枚同學均榮獲晉江市第十四屆電腦制作比賽電腦繪畫組二等獎。
2.特色興趣小組活動興致盎然。根據實小總校提出“一繩一筆”特色要求，我們在辦好書法、繪畫、英語、棋類等各種興趣班的基礎上，將花樣跳繩定為我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣椖?。通過興趣班的開設和具體活動的開展，挖掘了學生潛能，完善了學生人格，發現和培養一批人才。并與實驗小學結對子，共同探討花樣跳繩豐富的知識內涵，取得不錯的效果。
　  五、其他工作：
　  1.學生體質健康信息上報工作;
　  2.完善上報了學生的電子學籍；
　  3.完成電子學籍卡輸入工作。
　  以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思的過程。工作存在著許多的不足:
　  1.學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用；(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
　  2.隨堂聽課的力度還不夠大；
　  3.班主任工作考核還不夠科學；
　  4.對教學質量的提高抓的還不夠扎實；
　  5.家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯系上還不夠熱情；
　  6.體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實；
　  7.校本教研開展不夠實在,水平還不夠高；
　  8.教師業務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高；
9.教師在參加教研,輔導學生學業,指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。 7

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