述職報(bào)告范文：校長(zhǎng)年度述職報(bào)告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是校長(zhǎng)年度述職報(bào)告的正文：

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

　  時(shí)光如棱，轉(zhuǎn)眼已快一年。2010—2011學(xué)年在繁忙的工作中，已不知不覺(jué)進(jìn)入了尾聲。伏案回眸，盤(pán)點(diǎn)和反思一年來(lái)我在學(xué)校管理工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位任職上所取得的經(jīng)驗(yàn)和成就，下面我就圍繞“我為學(xué)校做了什么？”“取得了什么成效或經(jīng)驗(yàn)？”“還可以怎么做？”三個(gè)方面結(jié)合我一年來(lái)所做的工作經(jīng)驗(yàn)和成效，向諸位匯報(bào)，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　 一、夯實(shí)教育基礎(chǔ)，抓好常規(guī)管理工作

　 1、安全工作

　 校園安全是學(xué)校的重中之重，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境是學(xué)校管理的重要方面。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起意外傷害事件。我們除了繼續(xù)做好逃生演練的基礎(chǔ)上，還于去年11月8日進(jìn)行了消防安全逃生演練。今年3月25日舉行了地震逃生演練，全校師生在3分鐘內(nèi)就可以有序地在操場(chǎng)上集合完畢，增強(qiáng)了廣大師生的防火意識(shí)，掌握了逃生技能，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　  2、德育工作

　  努力培養(yǎng)一支“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍是我新的一年來(lái)工作理念和思路。學(xué)校充分利用每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《教育新理念》、《給教師一生的建議》、《中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要》和《如何當(dāng)好班主任》等相關(guān)的文章，并記入讀書(shū)筆記，提高教師的文化素養(yǎng)。堅(jiān)持杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，在社會(huì)上樹(shù)立起教育工作者的良好形象。2011年4月29日，潯中中心小學(xué)在我校召開(kāi)德育工作研討會(huì)，中心小學(xué)部分行政和各基層小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員參加了會(huì)議，與會(huì)人員充分肯定了我校在德育常規(guī)和德育活動(dòng)所取得的成就。本學(xué)年，我校深入開(kāi)展“二個(gè)八”活動(dòng)，不斷升華“感恩、責(zé)任”教育；同時(shí)深入開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，學(xué)期初就出臺(tái)《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》和《“每周之星”評(píng)選方案》，把各項(xiàng)行為規(guī)范落實(shí)到每周中，持之以恒地開(kāi)展“薦明星，促成長(zhǎng)”活動(dòng)，開(kāi)辟“我能行專(zhuān)欄”、“我能行樂(lè)園”，為學(xué)生展示風(fēng)采提供平臺(tái)；深入開(kāi)展“向XX看齊”和“悄悄話(huà)”活動(dòng)，開(kāi)通師生間的交流、關(guān)愛(ài)通道；全面開(kāi)展“每天讀書(shū)半小時(shí)”活動(dòng)；結(jié)合學(xué)校實(shí)際和廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，不斷完善紅旗班級(jí)評(píng)比辦法。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，今年3月和5月分別舉行了兩場(chǎng)未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告會(huì)，全校師生受到了深刻的教育。我校充分整合校內(nèi)外資源，營(yíng)造良好的育人氛圍。如：與進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合舉辦了“慶國(guó)慶”、“慶五一”教職工登山比賽；以及慶祝2011年元旦趣味文體活動(dòng)……

　  3、教學(xué)工作

　  在教學(xué)常規(guī)管理工作中，在期初我及時(shí)與教導(dǎo)和輔導(dǎo)員等在征求老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上建立了各種常規(guī)管理制度，根據(jù)《潯中中心小學(xué)管理章程》，完善常規(guī)管理辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于兩次，并及時(shí)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，推行推門(mén)聽(tīng)課制度，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。由于扎實(shí)的過(guò)程管理，教學(xué)上取得了一定的成績(jī)：去年春中心小學(xué)舉行質(zhì)量監(jiān)控，我校獲得了一個(gè)第一名，7個(gè)科目在中心小學(xué)的平均線(xiàn)上。同時(shí)在學(xué)生競(jìng)賽中，也獲得了比較好的成績(jī)：在中心小學(xué)舉行的各類(lèi)競(jìng)賽中，我校獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)二十多人次，如黃麗鈐同學(xué)獲得書(shū)法一等獎(jiǎng)，張碧云同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)等。

　  4、教研工作

　  積極探索教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)校本教學(xué)研討，積極利用學(xué)校六年級(jí)有五個(gè)班的優(yōu)勢(shì)，推行“同課異構(gòu)”、“一課多磨”等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力。自擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人以來(lái)，一直把教學(xué)教研工作當(dāng)作學(xué)校的中心工作來(lái)抓，抓緊、抓實(shí)各項(xiàng)教學(xué)研討，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）對(duì)教師來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持做到“五個(gè)一”：學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記；記——每節(jié)課后必須撰寫(xiě)涵蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改進(jìn)處”的教學(xué)反思或教后記。積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比；聽(tīng)——每學(xué)期至少聽(tīng)課18節(jié)；研——每學(xué)年至少上一堂有實(shí)效性的公開(kāi)課；撰——每學(xué)期寫(xiě)一份較全面的教學(xué)總結(jié)。（2）充分發(fā)揮教研組的作用，以教研組為單位對(duì)老師的備、教、批、輔、考等方面進(jìn)行定期檢查，并及時(shí)反饋檢查情況、及時(shí)公布檢查結(jié)果，以便于教師及時(shí)總結(jié)、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，也以教研組為單位，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人，真正把教研活動(dòng)開(kāi)展地有聲有色，避免了流于形式，使教研活動(dòng)真正地起到提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高的作用。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)，多提供教學(xué)教研平臺(tái)，讓教師們得到鍛煉、提高。12月23日，我校承辦鎮(zhèn)級(jí)“自主探索，提高實(shí)效”教學(xué)研討會(huì)，中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)和五六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師參加了會(huì)議，我校黃麗全和王長(zhǎng)順老師分別成功執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》、《雞兔同籠》兩節(jié)觀摩課，獲得了全體與會(huì)人員的好評(píng)。

　  二、突出學(xué)校特色，抓好校園文化建設(shè)

　  和諧校園需要師生、生生關(guān)系的和諧，這一年來(lái)，我們更加注重校園環(huán)境的建設(shè)，積極創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，致力于打造一所和諧校園。走進(jìn)校園，蔥蘢的綠草花木映入眼簾，雖說(shuō)是環(huán)境優(yōu)美，是師生學(xué)習(xí)的良好地方。但我校更加注重校園文化建設(shè)，精心布置育人環(huán)境；一進(jìn)入校園就可以看到的“教育欄”、“風(fēng)采欄”、“知識(shí)欄”、“激勵(lì)欄”……““教育欄”有：“祖國(guó)在我心中”、“我愛(ài)你中國(guó)”、爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”欄、溫馨提醒欄、愛(ài)護(hù)花草提示欄等；“知識(shí)欄”有：關(guān)注之窗、安全知識(shí)學(xué)習(xí)欄等；“激勵(lì)欄”有：紅榜、紅旗班級(jí)評(píng)比欄等；“風(fēng)采欄”有：每周之星欄、我能行樂(lè)園等。另外，每間教室有：“一旗一句”、“班級(jí)公約”、“班刊”、“信息欄”、“報(bào)刊”、“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“作業(yè)欄”等文化建設(shè)。本年度，學(xué)校還添置了一批新的課桌椅，在中心小學(xué)的關(guān)心和幫助下，修繕廁所，大大改善了辦學(xué)條件。

　  三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　  1、開(kāi)展禮儀教育。結(jié)合學(xué)校的文明禮儀工作，積極抓好學(xué)生的文明行為和文明語(yǔ)言，把禮儀教育作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而且每個(gè)月還評(píng)出各班的“禮儀之星”，進(jìn)行了雛鷹爭(zhēng)章的“禮儀章”佩戴和表彰活動(dòng)。

　  2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。每周一下午第三節(jié)，學(xué)校各班級(jí)結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，經(jīng)常結(jié)合教育主題開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。

　　 四、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富校園精神生活

　  根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件、學(xué)生的興趣，在重大節(jié)日精心設(shè)計(jì)和安排系列活動(dòng)，豐富校園生活,充分展示新一代學(xué)生的活力與風(fēng)采：如舉行了“金秋頌歌”經(jīng)典詩(shī)文集體誦讀、“千古美文沁心靈，詩(shī)文默寫(xiě)展風(fēng)采”、“吟詩(shī)誦詞迎中秋”比賽活動(dòng)；還舉行“七彩陽(yáng)光”體操比賽及國(guó)歌、隊(duì)歌合唱比賽；開(kāi)展小學(xué)生法律知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查、“拒吃零食，科學(xué)飲食”倡議活動(dòng)……，進(jìn)一步豐富了校園精神生活，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。

　  五、反思存在的問(wèn)題

　  一年來(lái)我盡管做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)。但經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)很多工作還不是盡善盡美，存在一些不足甚至有些工作還可以這樣去做：

　  1、對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少；在與教師的平常交流中，只注重教師教學(xué)工作，對(duì)老師的看法和需求沒(méi)能認(rèn)真收集，真正地了解教師們的心理。

　  2、看問(wèn)題站的角度還不夠高，視野還不夠開(kāi)闊，處理問(wèn)題有時(shí)顯得缺乏靈活性；

　  3、對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的洞察力還缺乏敏銳，處理問(wèn)題的方法與措施還需加強(qiáng)。

　  回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我將把一切作為新的起點(diǎn)，不斷完善、充實(shí)自己，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，務(wù)真求實(shí)，一如既往地努力工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平而不懈努力。

　  以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志們批評(píng)指正

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