實習報告范文：推普和使用規范漢字暑期社會實踐報告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇推普和使用規范漢字暑期社會實踐報告范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是推普和使用規范漢字暑期社會實踐報告的正文：

推普和使用規范漢字暑期社會實踐報告

　  兩個月來，我在合作市語委按照省、市教委、語委的工作部署，積極開展工作，認真完成了有關推普宣傳、文字規范化管理等任務，取得了一些成績，現將情況簡要總結匯報如下。

　  合作語言文字工作委員會成立于年月，由副校長副教授任主任。語委會認真履行工作職責，定期召開例會，學習語言文字工作的法規和文件，落實上級語委布置的各項工作任務，組織開展校內的有關活動。兩個月來，市語委組織參加了市教委、市語委開展的“全國推廣普通話宣傳周”、和“大中學生暑期社會用字規范協查”兩項大型活動。同時，在市內有計劃地開展了一系列宣傳和專題活動

　  今年7月，市語委組織參加了合作市“暑期大中學生社會用字規范協查”。根據市語委的統一布置，我和其他工作人員負責合作市區金融、郵電、文化系統各單位、營業點的協查工作，范圍廣，任務重，難度大。為了不折不扣完成任務，我們做了周密準備，我們主動與被查單位聯系，提前摸清各系統營業網點的地址，分地段組合，安排協查路線；由中文系派員選取典型，進行試查，擬訂協查工作具體要求和工作程序。我們還將抽調參加協查工作的各師生和有關人員集中起來，進行了專題培訓，祝誠校長親自作動員。這些措施，促使參加協查的師生進一步提高了認識，端正了態度，調動了積極性，在業務上也得到了有針對性的訓練和指導，為協查工作打好了基礎。“崗前培訓”后，由14名指導教師帶隊、46工作人員組成的14個協查小組分赴我市銀行、郵電、文化三個系統的251家單位進行用字協查。每個小組本著“三個一”——“一絲不茍、一家不缺、一字不漏”的要求，從單位門口的招牌到門內的柜臺等各處進行認真細致的查找、登記，并向被查單位宣傳規范用字的重要性。此次協查251個單位，共查出1398個不規范用字，整理了500多張整改通知單上報市語委。活動期間，甘南電視臺、甘南日報都進行了報道，在社會上產生了一定的影響。在這次社會實踐活動中，許多學生積極撰寫了調查報告和有關文章，共有21名學生參加了市語委的征文比賽，其中劉子杰等4名同學分別獲二、三等獎。

　  在我投入工作期間，市語委還注意將工作重點放在校園，運用多種形式學習宣傳國家語言文字工作的法規和政策，宣傳貫徹省、市社會用字管理規定，制定了《關于加強校園用字規范化工作的實施意見》，會同校有關部門利用校報、廣播、宣傳欄、黑板報等媒體，知識競賽、演講朗誦比賽等形式宣傳我國語言文字的方針政策。在校內廣泛開展推普宣傳咨詢活動，并邀請市語委領導和校內專業教師開設普通話知識等專題講座，配合學校“素質教育年”活動，組織了全校性的普通話大賽；為加強語言文字應用管理，校語委定期對校園用字和普通話使用情況進行調查研究，并對存在的問題下發整改意見書，還制作了永久性宣傳標語牌40多塊，懸掛于教學樓、辦公樓樓道等公共場所，在校園內形成了良好的語言文字規范化環境。另外，我們還積極組織師生參加校際和社會上的有關活動，如：丁藝等同學參加了駐鎮高校“首屆大學生普通話演講朗誦比賽”，分獲二、三等獎，學校組隊參加揚州大學“省首屆大學生普通話大賽”（甘南賽區），獲團體二等獎等。

　  我辦為加強師范生的專業技能，開設了“教師口語”課，并克服困難，組織師范畢業生參加合格證書測試，為走上工作崗位做好準備。學校還創造條件籌建普通話測試站，選派了優秀專業教師參加省普通話水平測試委員會主持的省級普通話水平測試員培訓班，已有4人獲得省級普通話水平測試員資格。

　  總結兩月的工作，我有幾點體會：第一，作為以發展高等職業教育為主的普通高等專科學校，同樣有必要加強語言文字規范化工作。這既是為了貫徹落實國家語言文字工作的政策、法規，也是進一步優化學校育人環境、提高教育教學質量和提高學生綜合素質的主要措施，也是高校加強精神文明建設和優良校風建設的重要措施之一。為此，我們采取在校內開展咨詢、印發宣傳資料、出宣傳櫥窗、在校報設專欄編發專題文稿等形式，加大宣傳力度，使師生逐步提高了認識，從而增強了語言文字規范化意識。第二，領導重視，擺上位置，是各市加強語言文字規范化工作的重要保證。目前已經做到了學校行政一把手親自過問語言文字規范化工作，有分管領導具體負責語言文字規范化工作，并明確校語委組成單位和各有關部門職責，使語言文字規范化工作真正得到了應有的重視，有人管、有人抓、有人干。第三，建立一支從事語言文字規范化工作的骨干力量。我們本著務實的精神，以校語委委員為主，將語言文字水平較高、直接從事教學或學生管理工作的同志推選出來，共同研究學校語委工作計劃，策劃和組織有針對性的活動，形成了一支骨干隊伍，保證了語委各項工作的順利進行。第四，高校語言文字規范化工作要常抓不懈。語言文字工作有其特殊性，高校更不斷有老生畢業、新生入學、新教師到崗等情況，這就決定了高校的語言文字規范化工作不可能一蹴而就、一勞永逸，而必須反復抓、抓反復，聯系各個時期的實際，采取針對性措施，在鞏固已有成果的基礎上，不斷提高語言文字規范化工作的整體水平。

　  兩月來，我們在上級語委和領導的關心支持下，扎扎實實地開展工作，為推普和使用規范漢字做出了努力，得到了上級有關部門的肯定。我們一定注意總結工作，彌補不足，以國家語言文字工作的政策、法規和上級語委的文件精神為依據，

實習報告范文：推普和使用規范漢字暑期社會實踐報告版權歸作者所有,轉載請注明出處!