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堅持“誰主管誰擔任”的準則和相關部分各司其職、齊抓共管的工作格式；堅持標準教育收費行為和持續管治教育亂收費加大教育投入并舉，完美標準教育收費的長效機制；堅持學校收費工作通明公開，增強社會監視，推進教育協調發展，為促進教育公道，調和校園作出奉獻。我校教育收費工作在上級有關部分的指點下，認真貫實市、區關于標準教育收費的有關文件和大會精神，進一步標準了我校的收費行為。為樹立優越的學校與教員形象，我們做了很多的工作，詳細做法如下:

一、增強指導，明白職責。學校成立了由校長把關、監視的收費工作指導小組，組織全體教員學習文件精神和操作方法，落實責任，各司其職，各負其責，上下聯動，齊抓共管。

二、開學初對社會、教員和家長均執行了校務公開，在學校明顯地位張貼了收費公示，承受社會監視，讓家長清楚交費。

三、學校沒有要肄業生購置，推銷指點材料及其它學習用品。對本學區暫住人口均嚴厲依照上級教育行政部分的文件精神進行收費。

四、收費手續標準，所用收費均運用財務部分一致收條，無分攤、乘車收費行為。局按規則所撥的生均公用經費足額用于教育事業。

五、關于公用經費保證經費的運用，我校堅持認真預算，克勤克儉，嚴厲依照有關文件合理運用，起勁改善我校的辦學前提。我校參與了各類教員培訓活動，開展各項教育活動，交納日常開支，如水電費、德律風費、收集運用費等，置辦辦公用品，如挪動黑板、教參、備課筆記、掃把等，進行學校維修和美化活動等，都應用經費作為保證，才得以順暢進行。

六、我校依照城市任務教育階段學校免去學雜費政策的落實，對家庭生涯堅苦的家庭后代免費供應教科書，符合縣政府規則采納前提的農民工后代3人，免去其借讀費。

七、小學生在校時期的學習活動，歸入到學校的正常教育活動局限，不以任何名義另行收費，一切教育內容（包羅溫習）都歸入正常教育進程之中。

八、我校沒有舉行收費補習班，并嚴禁教員舉行或與社會辦學機構協作舉行向學生收費的各類培訓班、補習班、進步班等有償培訓。

目前，無論是學校指導照樣財政人員和教職工工依法治校的觀念分明加強，對做好中小學標準收費行為工作非常注重。切實把收費工作歸入到依法治校工作中，使我校的收費工作走上標準化、準則化。然后為創立標準收費學校奠基了扎實的基本。

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