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2010年暑假大學生三下鄉活動策書
一 活動背景：黨的十六屆三中全會方針政策的出臺，結合偏遠農村學校的教育硬件設施十分簡陋，師資力量短缺，“重男輕女”觀念依舊嚴重。知道這樣的現狀，作為當代有志青年都想盡自己一份微薄的力量，為那些兒童做力所能及的事情。這就要求我們在學習理論知識的同時還要積極深入到農村中去實踐，“三下鄉”暑期社會實踐活動為我們提供了這樣一個認識、鍛煉、提升的機會。
二 活動主題：展現黃淮學院大學生志愿者自強奉獻、友愛、互助、進步的服務精神
三 活動目的：三下鄉”是貫徹黨方針路線的實踐活動，也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、知識和文化新穎的形式帶下鄉。同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力。也將黃淮學院大學生志愿者良好的精神面貌展現出來。
四  活動時間和地點：駐馬店市--村  2010年7月- 日——7月 -日
五  活動大致流程：
 1、活動前期準備。（1）每隊按照每位隊員的特長適當分組，新聞發布組，支教組，后勤組，家電維修組，宣傳組等。分工到個人，每位隊員按職責準備相應素材。
                   (2）查閱當地資料，了解當地民風、民俗。
                  
 2、活動內容 （1）舉辦畫展。
              （2）對當地中小學生進行義務支教。
              （3）有關科技、環保、醫療等當前熱門話題舉辦知識講座。
              （4）舉辦聯歡晚會。
              （5）義務家電維修。
              （6）趣味知識競答，辯論賽等。
  具體開展：
（1）舉辦畫展
一、活動時間：“三下鄉”活動后期。
二、活動地點：當地小學或村委會。
三、活動開展：
<1>活動前期準備，a在當地尋找是否有通俗的藝術家，如果是有就邀請參加畫展。b三下鄉各成員中有美術、書法和手工藝技術的成員擔任美術老師教學生，如：繪畫，書法。收藏學生的優秀作品。b帶領學生制作手繪宣傳招生海報并對其宣傳。c邀請學生，家長，朋友及當地教師觀賞。e主動聯系天中晚報，駐馬店電視臺等有關新聞媒體宣傳黃淮學院“三下鄉”活動。f做出回答記者各種問題的準備。
 <2>布置畫展現場，a統計畫展作品，規劃畫展現場布局。b帶領學生裱裝自己的作品，并將作品展出在會展現場。c民間通俗藝術家和隊員作品由“三下鄉”隊員統一裝裱展出。d帶領學生及隊員布置會場。
 <3>畫展開幕和評選優秀作品，a第一階段：由參展學生依次闡述自己的作品，表述作品所傳達的意義。b觀眾自由欣賞作品。c當地老師、民間藝術家及村委干部做評委，評選出一等獎1名，二等將2名，三等將3名，優秀作品若干（民間藝術家及三下鄉隊員不參與評選）。d有各領導為獲獎者頒獎。e所有參與者合影留念。
  <4>活動結束a整理參展者作品，歸還作者。b組織退場，清理會場垃圾等。c各成員進行活動電子檔整理并及時公布在網上。
（2）對當地中小學生進行義務支教。
  <1>前期準備，a三下鄉各成員中美術和書法功底的成員制作手繪宣傳招生海報。b由隊員中語言表達能力強的在全村范圍內進行張貼、宣傳。c對招來的中小學生進行合理分班
  <2>支教活動開展，a根據分班情況編排合理的課程表。b根據每位隊員的特長分擔不同的科目，隊員進行準備。c隊員制作作息表。d進行正常的支教活動。
 <3>活動結束各成員進行總結。

(3）有關科技、環保、醫療等當前熱門話題舉辦知識講座。
 <1>前期準備，a三下鄉各成員中美術和書法功底的成員制作手繪宣傳招生海報。b由隊員中語言表達能力強的在全村范圍內進行張貼、宣傳。c各成員分工準備活動內容。
 <2>講座開展，a各成員分工布置會場，組織參加人員安全進出，維持現場秩序。b講座開始，由語言表達能力強的成員演講。
<3>活動結束a組織退場，清理會場。b各成員進行總結。
（4）舉辦聯歡晚會。
 <1>前期準備，a三下鄉各成員中美術和書法功底的成員制作手繪宣傳招生海報。b由隊員中語言表達能力強的在全村范圍內進行張貼、宣傳。c各成員分工準備活動節目。d活動開展前教小朋友有意義的節目。d晚會策劃，節目表等e邀請學生及村民觀看，參加。
<2>活動開始a各成員分工布置會場，組織參加人員安全進出，維持現場秩序。b節目進行。
<3>活動結束a組織退場，清理會場。b各成員進行總結。
 
 六  活動注意事項：
1、活動正是暑假，天氣炎熱，我們備有常用藥（阿莫西寧等），到達后了解當地的情況，并與相關部門取得聯系。在途中出現感冒、發燒、上吐下瀉、中暑等癥狀時，使用備用藥品解決。如發生重大意外事故，馬上到附近醫院診治，并由兩名隊員陪同前往。
2、整個行程中各人員須結伴而行（特別是女生不能單獨出去），不到危險地帶游玩，聽從指導老師和領隊的安排。各負責人要密切留意各組人員狀況，如發現有隊員走散丟失，須馬上上報指導老師和隊長，并向當地有關部門尋求幫助。另外，各人員務必將通訊錄隨身攜帶，以備不時之需，注意手機充電。外出時不乘坐非正式長途客運車輛，上下車前后一定及時清點人數。
3、入鄉隨俗，做好有出現不配合情況的心理準備。我們要跟當地市民互相尊重，保持和睦關系。當與外人發生矛盾時，以安全為前提，以禮讓為原則，不與其發生正面沖突；矛盾激化時，尋求有關部門的幫助。4、對于財務安全，以預防為主，提高警惕。一旦出現財務丟失時，要保持冷靜。
5、整個活動中，隊員應互相幫助，互相關心。當隊伍內部發生意見分歧時，先由其他隊員進行協調和解；情況嚴重時，由指導老師出面以解決問題。
6、一切行動聽指揮,不能因個人原因擅自離開,玩忽職守,外出須得到負責人批準。
7、注重團隊合作精神，做好各自分內之事。
8、遵守紀律，一言一行體現大學生的素質修養。
9、盡職盡責，深入溝通，融入下鄉活動中，克服困難，堅持到底。
10、成員各自準備上課材料，積極尋找適合自身的教學方法
七  所需物品：
 橫幅、旗幟、統一服裝、宣傳所需材料等。
八  經費預算：

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