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章 來源范文詞典 “講規矩、樹正氣、做表率”專題教育活動方案
 
為進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動我區教育系統黨員領導干部“講規矩、樹正氣、做表率”，不斷提升教育系統黨員領導干部的服務能力，經中心校教育支部研究，決定在陽城教育系統開展“講規矩、樹正氣、做表率”專題教育活動。具體方案制定如下：
一、指導思想
　  以十八大、十八屆三中四中全會精神為指導，深入學習貫徹習XX總書記系列重要講話精神，圍繞“講規矩、樹正氣、做表率”的主題，深入開展專題教育活動，著力增強全市教育系統黨員領導干部的規矩意識、紀律意識，弘揚清風正氣、抵制歪風邪氣，著力解決一批在服務大局、工作作風、工作效率、廉潔自律等方面存在的突出問題，不斷提升全市教育系統黨員領導干部服務基層、服務師生的能力。
二、活動時間
活動從2015年4月25日開始，到6月30日結束。
三、活動對象
中心校:袁XX
校園長：牛XX
四、方法步驟
第一環節：學制度、講規矩（4月25日至5月10日）
1.開展“學文件”活動。各單位根據陽城教育系統“講規矩、樹正氣、做表率”專題教育活動方案，結合自身工作實際，制定本單位的活動方案，確保活動實效。并自行組織集中學習十八大、十八屆三中四中全會，習XX總書記系列重要講話精神，尤其是將《把守規矩講規矩擺在更加重要的位置》、《沒有督查就沒有落實》文件作為學習重點。集中學習后，活動對象撰寫1篇心得體會上交中心校“講規矩、樹正氣、做表率”專題教育活動辦公室。
活動時限：4月30日前。
2.開展“學制度”活動。 各單位重點學習《XX市教育體育局規章制度匯編》一書相關制度，以及陽城中心校自行制定的考勤、考核、學習、教研等制度。
 活動時限：5月10日前。
　  3.開展“上黨課”活動。支部書記袁XX以“講規矩、樹正氣、做表率”為主題，結合本單位（學校）實際，給全體黨員干部上一節專題黨課。
活動時限：5月10日前。
第二環節：揚正氣、樹行風（5月11日至5月31日）
　  1.觀看主題教育片。中心校組織觀看《周XX的四個晝夜》、《蘇聯亡黨亡國20年祭》、《軟軟的信》、《毛主席貼身警衛王XX同志訪談》、《大山深處的保爾》、《茉莉花開》、《山村里的夫妻校》、《擇高而立 與愛同行》、《播撒耕耘心 桃李漫山紅》等影像資料。至少觀看1部影片，觀看后，活動對象撰寫1篇心得體會上交中心校活動辦。
活動時限：5月20日前。
2.開展交流活動。各學校班子成員要圍繞“怎樣為學校師生提供服務”這一主題開展大討論活動。同時，結合學校實際，選樹一批業務精湛、堅守一線、扎根農村、教壇新秀等優秀典型，并利用報告會、交流會等形式加大典型宣傳力度，進一步提升教育形象。每校選出1-2名先進典型，形成書面典型材料交中心校活動辦。
活動時限：5月20日前。
　  3.撰寫剖析材料。活動對象對照“四個主義”（郭XX書記列舉的自由主義、分散主義、好人主義、個人主義）方面問題，逐人逐項撰寫剖析材料，并形成高質量的分析檢查報告，報送中心校活動辦。
活動時限：5月31日前。
第三環節：強黨性、做表率（6月1日至6月30日）
1.制定整改方案。每位黨員領導干部要制定出個人的整改落實方案，明確整改事項和完成時限，對照方案抓整改。
活動時限：6月10日前。
　  2.開展“三問三帶頭”活動。在黨員領導干部中開展“帶頭進分包學校、帶頭進分包教研組、帶頭進課堂”活動，并深入基層“問學校發展瓶頸、問教師關切問題、問學生發展需求”實地調研，并與學校班子成員、教師談心談話，切實增強黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和水平。
　 活動時限：6月20日前。
　  3.開展“教育系統環保志愿者公益活動”。中心校組織黨員志愿者服務隊，自愿報名到XX景區開展義務撿拾垃圾活動，各單位黨員領導干部要帶頭參加志愿者服務行動，切實發揮好表率作用，保證活動的實效。
活動時限：6月20日前。
　  4.參加全市教育系統“講規矩、樹正氣、做表率”研討交流會。由袁校長做專題活動負責人發言，交流專題教育活動的心得體會。發言不超過10分鐘。
活動時限：6月30日前。
　  5.舉辦演講比賽。由各單位選送優秀代表，中心校組織“講規矩、樹正氣、做表率”演講比賽，推薦1-2名選手參加局演講。
 活動時限：6月30日前。
6.制定權責清單。中心校和各校長要制定出個人的崗位權責清單，確保每個崗位和每名同志都按清單辦事、按規矩辦事。
活動時限：6月30日前。
 
五、相關要求
（一）加強組織領導。為加強對活動的領導，中心校成立專題教育活動領導小組，由中心校書記、校長袁XX同志任組長，領導小組下設辦公室，辦公地點設在局活動辦，韓宏濤同志任活動辦主任，具體負責活動的組織協調等各項工作。
（二）堅持問題導向。各單位要充分認識開展活動的重要意義，堅持問題導向，重點整治當前在部分黨員領導干部中存在的疏于學習、不思創新的“懶”風；無視團結、工作散漫的“散”風；軟弱無力、應付推托的“軟”風；不思進取、無力作為的“庸”風，進一步轉變工作作風，提升服務水平，樹立良好形象。
（三）創新活動載體。學校要堅持在活動領導小組的總體安排下，結合各自實際，積極探索、大膽實踐、豐富內容、創新載體，科學制定方案，創造性地開展活動，做到活動與工作兩不誤、雙促進；要大力宣傳活動中涌現出的好做法、好經驗，發現典型及時推廣，發現先進及時表彰，形成爭先創優的濃厚氛圍，不斷把活動引向深入。
（四）加強督查督導。中心校活動辦將加強對活動開展情況的督促檢查，采取定期督查、隨機抽查等方式，及時、全面掌握活動開展情況，堅決防止走形式、走過場、不深入，并將督促檢查情況納入年終績效考核內容，確保活動成效。學校要根據活動安排，做好階段總結，并于每一環節結束的當日將活動總結上報中心校活動辦。
活動辦地址：中心校辦公室
聯系方式：629XXX
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