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　　 XX小學2015年春季優質課賽課活動策劃案

　　　　　　　　　　　　　　　　 （2014—2015學年度第二學期）

  一、 活動目的

 為了提升教師業務水平，提高教育教學質量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實的教學基本功,體現了我校教師良好的專業知識和教學素養。學校決定本學期將繼續組織一場教師優質課評比活動，希望通過這樣活動的開展，能促進我們的老師更新教學理念，提高授課藝術水平，能充分調動老師們的主動性和主動性，激勵老師們不斷前行，對我校教育教學工作起到積極的推動作用。

二、參評對象及要求：

1、對象：一至五年級各選派一名語文教師和一名數學教師參加。

2、要求：

（1）以年級備課組為單位集體備課，每節課都要經過認真磨課，反復修改方可

　　 進行賽課，要賽出風采、賽出水平。

（2）活動期間各備課組要收集好資料，制作簡報。

（3）活動材料要上傳到學校博客。（教學設計要上課的當天上傳）

（4）各年級不能缺席評比活動。

三、主題：

語文：小學語文教學中培養學生的質疑能力的有效途徑研究

數學：小學生計算錯誤原因分析與教學對策研究

四、活動時間：2015年5月19日和221日兩天。

上午上四節課；下午上一節課，課后集中評課。

具體時間：（按學校上課時間）

上午　  第一節：8﹕10--8﹕50　　　　　 第二節：8﹕55--9﹕35

　　　　  第三節：9﹕45--10﹕25　　　　  第四節：10﹕35--11﹕15

 下午　  第五節：14﹕40--15﹕20

　　　　　　 評課;15﹕35---

五、評委和評分

1、本次優質課評比活動的評委由學校外請五名評委。

2、評分：由評委打分，主持人讓評委當場亮分，去掉一個最高分，一個最低分，其他三位評委評分的平均分。

3、亮分：一下課，評委亮分，主持人當場念分，然后累計分，當場公布最后得分。

六、地點：學校階梯教室，

七、比賽要求

1、參評教師要備好上課教案及教學設計，并提交評委人手一份。

2、教學內容自選。

3、教學設計必須體現主題研究的內容。

4、其他事項按評比標準。

八、具體活動安排:

1、5月18日，黃XX副主任負責收集上課老師的教學設計，復印一式六份，五份交到五位評委手中，一份存檔。

2、比賽的前一天，教研室負責場地布置。

（1）王XX老師調試上課用的多媒體設備。

（2）吳XX總務負責賽課的橫幅。

（內容：XX小學2015年春季優質課評比活動）

（2）上課用的課座椅布置。

（3）評委席的布置。

（4）聽課老師座椅的安排。

3、活動當天的代課安排，XX小學由王XX教導安排，邁敏校區由XX教導安排。

5、后勤保障：

（1）水、麥克風電池、黑色水彩筆五枝由吳XX總務負責。

（2）攝像：王X負責。

（3）計分：王XX負責

（4）監分、搖鈴：王XX負責。

6、主持人：麥XX　 王XX

九、獎項設置

1、本次比賽活動設置一、二、三等獎三個獎項。其中一等獎一名，二等獎2名，三等獎2名。

2、證書：

凡獲獎者均可獲得學校頒發的榮譽證書。

十、組織領導

組  長：李XX（校長）

副組長：許XX（分管教學副校長）

組  員：郭  X、王　 X、黃XX、林XX、王X、麥XX

十一、評分標準

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