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小學“慶六一環(huán)保時裝秀”活動方案

一、活動目的：
　　通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習慣，激發(fā)小學生的創(chuàng)作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。

二、活動口號：
　　認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。

三、活動對象：
　　一至五年級

四、展示時間：
　　5月29日上午

五、活動形式：
　　1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
　　2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
　　3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。

六、活動要求：
　　1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
　　2、各班輔導員與班主任相互配合。
　　3、依靠全體學生的智慧、家長力量，動員家長參與。

七、人員安排：

　　音響、場地：XXX

　　進場、出場：XXX
　　舞臺布置、攝影：XXX

　　評委組織：XXX

　　后勤支持：XXX

　　活動主持：XXX

八、活動評委：

　　六年級家長

九、評分標準：
　　1、評分：服飾設計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

　　2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

十、相關(guān)事項：
　　1、準備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
　　2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳獣r裝作品做出解說。
　　3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

十一、獎勵設置：
　　設班級獎一等獎2名，二等獎2名。
　　本次節(jié)目設學生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
　　個人評獎方法：
　　1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料說明及服裝介紹、班級和姓名上傳到學校郵箱：XXX @126
　　2、5月25日——5月29 日，在“XX市XX小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
　　3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
　　投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“XX市XX小學”微信平臺后方可進行投票。
　　4、6月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學。

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