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暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動實施方案

為貫徹落實胡錦濤總書記在紀念建團94周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，促進青年學生向實踐學習、向人民群眾學習，進一步引導廣大青年學生為“十二五”和社會主義新農村建設、特別是中原經濟區建設作貢獻，深入學習黨的十八大精神，根據團中央及團省委的統一部署，結合我校實際，學校決定今年暑期繼續組織開展大學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題

“青春鼎力中原夢 建功中原經濟區”

二、總體思路

以貫徹落實科學發展觀為指導，學習貫徹黨的十八大精神和全團“我的中國夢”教育實踐活動部署為契機，緊緊抓住中原經濟區建設的機遇，以實施學校“十二五”規劃、推進我校“內涵建設有特色，學校發展上水平”為動力，圍繞“社會觀察與主題調研、個人成才與社會發展、專業實踐與就業體驗、社會關愛與公益服務”等四個層面，積極堅持社會實踐活動與加強愛國主義教育、與推動中原經濟區建設、與服務學校中心工作、與促進學生就業創業、與推進科技創新活動、與開展教學科研實習、與弘揚志愿服務精神、與學生勤工助學活動等相結合，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨。廣泛開展追尋紅色足跡、宣傳學校發展成就、教育幫扶、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動。

三、活動內容

1、中原經濟區建設宣講服務團

組織學生深入基層，考察了解國情民情，向基層干部群眾廣泛宣傳中原經濟區建設及“十二五”規劃的主題主線、目標任務和當地經濟社會發展的具體規劃和舉措，發揮統一思想、鼓舞精神、凝聚力量的作用。動員學生發揮知識技能優勢，為基層經濟發展方式轉變、產業布局調整、城鎮建設規劃、社會管理改進等提供智力支持和服務，獻禮黨的十八大和中原經濟區建設。

2、“深入學習黨的十八大，追尋紅色足跡”實踐服務團

以學習黨的十八大以及全團“我的中國夢”教育實踐活動為主題，組織學生到革命紀念地、愛國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史展覽館等場所參觀學習，開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬、老團干活動，接受革命傳統教育，結合學習黨史、團史的研究課題開展實地調查研究活動，在尋訪、考察過程中為老紅軍、老革命、烈士親屬、老團干提供各種志愿服務，引導學生加深對94余年來中國共產黨帶領包括青年在內的廣大人民，戰勝各種艱難險阻、譜寫中華民族壯麗篇章的認識和了解，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

3、“路在腳下”基層創業典型巡訪團

各單位要積極推進“以校為榮，關注校友”活動，積極創造和把握師院學子與廣大知名校友近距離接觸的機會，感悟大批優秀校友的成長奮斗經歷，豐富成長體驗，開闊成才視野，體會新時期國家、社會對青年學子成長成才的要求，建立在校學生與廣大校友的長期聯絡機制。開展“青春在基層閃光，我與師院共同成長”活動，挖掘基層就業校友成長歷程，采取典型案例引領的辦法，組織30個學生記者團隊，通過訪談、交流等形式，尋訪一批扎根基層的我校優秀大學生基層創業典型，收集整理他們的先進事跡、成長經歷，通過各種媒體大力宣傳他們扎根基層、艱苦創業、奮發有為的精神風貌，引導大學生樹立正確的價值觀和就業觀。

4、“青春印跡，師院歡迎您”暑期招生宣傳服務團

各單位要將宣傳我校作為今年暑期社會實踐活動的一項重要內容。要組織廣大青年學生認真學習我校校史、辦學成就、辦學特色、辦學理念、校風校訓、專業設置和發展目標等，增強實現“兩提一突”目標的決心和信心，積極向社會各界、學生家長、廣大考生推介XX師范學院。要組織廣大在校學生深入市、縣（區）高級中學，通過發放XX師范學院2015年招生簡章、招生指南、宣傳彩頁，制作宣傳展板、開展文藝演出等形式，讓社會更加了解我校，進一步提高學校的知名度和美譽度，吸引更多的優質生源報考我校。

5、“青春有約，走進軍營”服務團

通過走進高炮旅、武警駐商部隊在實訓場地觀看官兵日常訓練、體驗軍營生活、參觀國防軍事設施和部隊官兵拉紅歌、才藝表演對對碰等方式，對學生進行愛國主義、集體主義和遵紀守法教育，增強國防觀念，弘揚愛國主義精神，進一步發揚軍隊與學校團結互助的優良傳統，促進軍民雙擁。

6、新聞采編與宣傳報道服務團

組織我校的優秀學生記者到大河報XX記者站、京九報社、XX日報、XX電視臺、XX廣播電臺等單位進行鍛煉實習，積極宣傳我校在教學、科研、就業和社會實踐等方面取得的優秀成果，擴大學校社會影響，并編撰一些高質量的暑期社會實踐活動簡報。

7、科技下鄉服務團

(1)農業科技服務。組織大學生科技興農服務隊，針對地方農業生產的實際，通過開設系列講座、技術培訓、播放科普錄像、上門指導等形式，推廣農業科技成果，傳授農村實用技術，幫助農民解決農業生產和農村經濟發展中遇到的科學、技術問題。

(2)信息科技服務。利用信息網絡的優勢，收集適合農村經濟發展需求的政策、法規、技術、市場等方面的最新資料，建立農村經濟發展信息站，探索舉辦農產品營銷比賽等活動，為地方政府和農民群眾提供農業生產和鄉鎮企業發展的信息幫助。

(3)農村發展知識講座。組織我校教授和青年博士專家為農村基層干部、鄉鎮企業管理人員、專業戶舉辦政策法規、經濟管理、環境保護、農業產業化和可持續發展戰略等方面的知識講座，開闊農村干部群體的視野，提高他們的知識與政策理論水平。

(4)考察農村生態環境。組織開展環境保護活動，以社會實踐活動小分隊和個人相結合的形式積極開展農村生態環境調查，宣傳倡導環保觀念。通過植綠護綠，治理環境污染，進行生態環境調查，舉辦環保講演，在農村宣傳倡導環保觀念。

8、文化下鄉服務團

(1)送教下鄉。發揮我校師范專業的優勢，組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區為中小學教師開展網絡、英語、音樂、美術和中小學課程改革等課程教授的有關培訓，幫助中小學教師擴大知識面，提高計算機操作基本技能，提高貧困地區的教育教學水平，為當地中小學生特別是農民工留守子女提供課程講授、學業輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務；在鄉村推廣普通話，指導中小學生、老年人誦讀古詩文等內容，促進語言文字規范應用。

(2)送文藝下鄉。組織大學生文藝演出服務隊，精心編排一些人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目和組織開展“紅色歌曲我來唱”活動，以豐富農民群眾的精神文化生活，倡導健康文明的生活方式，促進新農村文化建設。

(3)送法下鄉。以憲法、刑法、民法、婚姻法、森林法、土地法、義務教育法等法律為重點內容，向農民宣傳和普及法律知識，增強農民的法律意識和法制觀念，推進農村的民主法制建設。

(4)送書下鄉。通過多種渠道送實用科普圖書下鄉，主要籌集適應新農村建設需求的科技文化圖書，并在此基礎上開展讀書活動和文明新風宣傳，傳播科學知識、倡導健康生活方式。

9、衛生下鄉服務團

組織生命科學學院和校醫院的志愿者，在農村基層廣泛開展流行性疾病防治宣傳、基本醫療衛生知識普及活動，為農民進行健康普查和常見病治療，組織學生在基層宣傳新醫改方案，幫助農民全面了解新型農村合作醫療改革的政策和具體內容，聯合有關醫護專業技術人員到農村開展醫療診治活動。

10、社會考察和調查活動服務團

組織大學生圍繞經濟社會發展的重要問題，開展考察、調查研究，并寫出高質量的調研報告，為地方政府制定發展規劃、解決一些緊迫性的民生問題提供決策依據。加強對大學生社會調查的選題、途徑、過程的指導和管理，幫助大學生正確認識社會現象，掌握科學研究方法，提高分析問題和解決問題的能力。

11、大學生骨干培養掛職鍛煉實踐服務團

各學院要把組織大學生骨干掛職鍛煉作為實施“青年馬克思主義者培養工程”的重要環節，作為實施“大學生素質拓展計劃”的重要內容，積極聯系、集中組織大學生骨干到城市、農村、社區、企業、中小學等進行掛職鍛煉、調查研究，通過擔任村主任助理、社區主任助理、鄉鎮團委書記助理、扶貧支教等形式，使在校學生的理論知識能夠應用于實際問題。深入了解國情，經受磨練，增長才干。

三、組織形式

今年我校的暑期大學生社會實踐活動將繼續從學校集中組織、院系自主組織與學生個人參加等三個層面展開工作。

1、學校集中組織開展活動

今年的暑期社會實踐活動，學校將集中精力抓好三個科技下鄉支農服務團、重點抓好“中原經濟區宣講服務團”、“產業集聚區社會實踐調查服務團”、“博士青年教師地方經濟發展服務團”、“暑期招生宣傳服務團”、“文藝演出服務團”、“家電維修服務團”和“義務支教服務團”等十支校級服務隊的工作。

2、院系自主組織的活動

各院系要結合自身專業特長，按照《XX師范學院關于申報2015年度大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動項目的通知》的要求向校社會實踐活動領導小組提交1-3個社會實踐服務小分隊活動的立項報告，經批準后，到各自的結對村集中開展不少于15天的社會實踐活動。

3、學生個人參加的社會實踐活動

沒有參加校、院（系）服務隊的同學，按照就近就便的原則，以分散組合或個人參加等靈活形式，深入扎實地開展暑期社會實踐活動。

四、活動要求

1、加強領導、務求實效

各級領導要充分認識這項活動的重要意義，切實加強領導，統籌安排部署，抓好工作落實。學校要整合力量，調動一切積極因素，在人力、物力、財力上予以有力保證。各院系要進一步完善社會實踐基層需求調研制度，通過各種渠道認真做好基層需求的了解收集工作，在調研基礎上依據學生所學專業、興趣愛好等，有針對性地組建、派出重點服務團隊?；顒觾热莺托问角泻匣鶎訉嶋H和需要，切忌走馬觀花等形式主義。要進一步加強社會實踐基地建設，建立與基地間的穩定、長期的服務、合作關系。

2、立足需求，及時總結

要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，加強前期調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項，選拔相關專業的大學生組建團隊?；顒忧耙訌娕嘤?，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯系，擴大教育成果，做好校內的總結表彰工作，通過各種傳播方式讓更多的學生分享重點團隊的活動經驗和成果，并及時做好普遍性、規律性的總結提煉。

3、加強宣傳，營造氛圍

各院系要充分利用大眾傳媒、校園媒體以及微博、社交媒體、手機報等新媒體工具，特別是要充分利用各院系團組織的官方微博平臺，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行廣泛宣傳推廣和互動參與，取得最大的傳播效益。校團委將繼續設立“青春奉獻-建功中原”官方微博和微博群，動員廣大參與社會實踐活動的學生以團隊為基本單位加入微博群，通過文字、圖片、視頻等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所想、所做所為進行展示、分享。

五、活動時間

7月1日至7月15日

六、總結表彰

1、學生返校后要開展“實踐歸來話收獲”主題活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，交流暑期實踐活動心得體會,樹立先進典型，擴大教育成果。

2、各院部在實踐結束后要對實踐活動作全面總結，將團隊社會實踐總結報告、課題成果（社會調查報告或論文等）、成員個人小結、實際參加實踐人員名單、展板文字稿、活動照片、PPT等材料上報校團委。校團委對各團隊實踐工作進行認真評估，并統一組織全校的社會實踐成果展和報告會。

3、各院系在總結暑期社會實踐活動的基礎上，推薦校級先進工作者、先進個人、優秀指導教師、優秀征文和調查報告若干名（篇）。學校將評出社會實踐活動先進單位、先進工作者、先進個人、優秀指導教師及優秀征文、調查報告予以表彰。

附件：

　　 1.XX師范學院大學生社會實踐基地共建協議書

　　 2.2015年XX師范學院暑期社會實踐服務團隊統計表

　　 3.2015年XX師范學院暑期社會實踐評獎細則

　　 4.2015年XX師范學院大學生暑期社會實踐活動

重點服務團（隊）申報表

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