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　　1.畢業論文指導教師評語主要內容應包括:

　　(1)選題是否妥當,是否具有一定的理論價值和實踐意義;

　　(2)內容質量評價:主要觀點是否正確,論述是否清楚(反映論文實質);

　　(3)文章是否有新意,主要新穎之處;是否符合本科畢業論文的要求;

　　(4)文章結構是否合理,條理性,層次性,邏輯性如何;

　　(5)工作態度和工作量;

　　(6)論文存在的主要問題與建議;

　　(7)是否同意參加論文答辯(同意答辯,暫緩答辯,不同意答辯).

　　注意:對論文中可能存在的剽竊,論據作假等把好關,如果發現請詳細說明.指導教師評語不能偏于表現評價,學術性評價文字不能薄弱,不能講套話,空話;定性評語與建議成績不能有較大誤差.

　　2.畢業論文評閱教師評語主要內容應包括:

　　(1)在選題,闡述過程和所涉知識方面是否符合本科畢業論文(設計)的要求;

　　(2)內容質量評價:主要觀點是否正確,論述是否清楚(反映論文實質);基本觀點,所涉知識有無錯誤;

　　(3)畢業論文(設計)形式的規范性評價;

　　(4)文章結構是否合理,條理性,層次性,邏輯性如何;

　　(5)論文存在的主要問題與建議;

　　(6)是否同意參加論文答辯(同意答辯,暫緩答辯,不同意答辯).

　　3.論文答辯小組評語主要內容應包括:

　　(1)論文質量評價:論文寫作在選題,闡述過程和所涉知識方面是否符合本科畢業論文的要求.

　　(2)學生匯報論文的基本情況:包括對文獻的了解,論文內容的熟練程度和對研究方法的掌握程度.

　　(3)對答辯小組提出問題的回答情況,包括對問題的理解,回答的質量,發揮的情況.

　　(4)答辯成績:答辯小組根據答辯者態度是否端正,認真,對問題的回答是否準確,到位,語言表述是否清楚,流暢等現場的答辯表現以及答辯論文的質量,依照畢業論文評定標準,給出答辯成績.

　　注意:答辯小組評語中不能出現"建議授予學士學位"的文字.

　　4,答辯記錄內容

　　答辯記錄內容應包括:

　　(1)學生論文陳述記錄;

　　(2)教師提問記錄,學生回答記錄.

　　注意:教師對所提問題的表述要準確,全面;教師所提的問題要恰當;答辯時教師所提的問題應該是針對論文中的問題提出來的;不能問大而空洞的問題,一個答辯小組所問的問題不能一模一樣.

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