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黨課思想?yún)R報(bào)：入不入黨都該好好做人

敬愛(ài)的黨組織：

第二節(jié)黨課講的是黨員的權(quán)利和義務(wù)，黨章中規(guī)定黨員有下列義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益；執(zhí)行黨的決定，服從組織分配；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一等。

其實(shí)，在我看來(lái)，這些義務(wù)不只是身為一個(gè)黨員才該履行的。黨員擁有這樣的權(quán)利和義務(wù)理所應(yīng)當(dāng)遵守，但并不等于說(shuō)，只有黨員才要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，只有黨員才要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，只有黨員才需要為人民服務(wù)……無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你是做什么的，都應(yīng)該好好做人才對(duì)吧。

老師上課舉例子說(shuō)，你連宿舍同學(xué)都覺(jué)得你人品有問(wèn)題，你入什么黨。的確，這是黨對(duì)其成員得最起碼的要求，你需要有人認(rèn)可你的為人、品德。無(wú)論你入什么黨派，“好好做人”都是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的主題。中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，人是和諧社會(huì)里最基本的組成元素，每個(gè)人都能為別人多著想一點(diǎn)、每個(gè)人都不斷豐富自己的科學(xué)文化知識(shí)，那么我們邁向和諧社會(huì)的步伐應(yīng)該會(huì)快很多。入黨只是賦予了黨員一種很重要的使命，做好帶頭作用，以身作則的告訴人民群眾，該做一個(gè)怎樣的人。

我們可以很明顯的看出，無(wú)論在哪一個(gè)領(lǐng)域的杰出人物，他們或多或少都有這樣一些品質(zhì)：踏實(shí)、進(jìn)取、堅(jiān)毅、心胸寬大、不錙銖必較、愛(ài)憎分明、樂(lè)于奉獻(xiàn)……很多很多諸如此類的特征在他們身上都有體現(xiàn)。還是舉汶川地震的例子，大地震是考驗(yàn)一個(gè)民族的民族力量最好的時(shí)刻。災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，人人自危，誰(shuí)顧得了別人啊。可偏偏就是有很多人那么“傻”，自己的生命都不顧去拯救另外一些生命。這些人才是真正令我們肅然起敬、值得學(xué)習(xí)的人，不管他們的身上有沒(méi)有掛著“黨員”這個(gè)旗號(hào)。

生活中，還有很多沒(méi)有見過(guò)什么大世面的小人物，他們中有很多老人家，可能既沒(méi)有入過(guò)黨，也沒(méi)有什么值得一提的大事跡，可有時(shí)，這些人講一句話，卻比那些道貌岸然的學(xué)者、專家的話更能深入人心、發(fā)人深省。因?yàn)樗麄兪窃谟盟麄兓钌纳罱?jīng)歷在說(shuō)話，并不是從書上、從黨章里面學(xué)來(lái)的。反觀我現(xiàn)在所處的環(huán)境，身邊都是所謂的大學(xué)生，可是在宿舍里，卻為了“一袋宿舍垃圾誰(shuí)倒”“你都不做我憑什么要做”之類的小事鬧得矛盾重重，危機(jī)四伏。真實(shí)令人啼笑皆非，啞然自嘆。很多人把自己的“份內(nèi)事”和“份外事”分得格外清楚，這樣一群人，有什么資格談入黨。

所以，入不入黨，都該好好做人，這才是最根本的吧。

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