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學(xué)習(xí)雷鋒精神思想?yún)R報(bào)

雷鋒，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，熟悉的兩個(gè)字，更是溫暖人心的兩個(gè)字。

雷鋒，只是一個(gè)普通的人民士兵，一個(gè)笑得那么憨厚那么真誠(chéng)的樸素的小兵。他是簡(jiǎn)單親近的，他也是崇高光輝的。雷鋒精神，帶給我們半個(gè)世紀(jì)的感動(dòng)。

有人曾梳理雷鋒日記，發(fā)現(xiàn)有100多處提到“人民”。雷鋒“像春天般溫暖”對(duì)待同志，“把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去”。他自己摳門卻對(duì)別人大方，攢錢捐給災(zāi)區(qū)，送給有困難的戰(zhàn)友，時(shí)常義務(wù)勞動(dòng)，在火車上幫旅客端茶送水……雷鋒帶來的“溫暖”，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻抵達(dá)人心。他的仁愛直指人心最柔軟之處。 1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，“威力無窮的精神原子彈”迅即溫暖全國(guó)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！不同時(shí)代，不同的“雷鋒精神”！

上世紀(jì)60年代，向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)席卷全國(guó)，“雷鋒”成為一切美好事物、真善美的象征。70年代，就像《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》里唱的那樣，“忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”，“忠誠(chéng)”和“愛憎分明”備受關(guān)注。

80年代，改革開放，百?gòu)U待興，“做一顆永不生銹的螺絲釘”的釘子精神，為時(shí)代推崇。90年代，雷鋒精神被解釋為“全心全意為人民服務(wù)，為了人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)”的奉獻(xiàn)精神。進(jìn)入新世紀(jì)，雷鋒精神也被“感動(dòng)中國(guó)”的平凡人物賦予新的內(nèi)涵。

“雷鋒精神”在推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。

可過于匆匆的腳步，時(shí)常把靈魂落在后邊。

在腳步匆匆的時(shí)代，雷鋒被解構(gòu)、被符號(hào)化、被調(diào)侃。與此同時(shí)，“信仰物化”、“誠(chéng)信缺失”、“道德失范”，萬象叢生。錢權(quán)交往取代了溫情，“錢熱得燙手，心卻冰涼”。

焦躁中，連學(xué)雷鋒活動(dòng)，一些地方也流于形式。曾經(jīng)，一個(gè)敬老院，“一天迎接十幾撥學(xué)雷鋒的”，但很快又寂寞如常。“雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。”

焦躁中，有時(shí)學(xué)雷鋒甚至要安裝攝像頭。突如其來的“彭宇案”、“小悅悅事件”更將“良心的底線”話題逼到公共輿論空間的中心。

焦躁中，一些媒體為追求“轟動(dòng)性”、“眼球效應(yīng)”，大篇幅報(bào)道冷漠、陰暗，有時(shí)因偏聽偏信，造成嚴(yán)重負(fù)面社會(huì)效應(yīng)。

往往媒體一披露，人民群眾或指責(zé)或哀痛，心底免不了的又多一分的失望——對(duì)社會(huì)，對(duì)人性。這些聽起來是那么危言聳聽的可怕，讓人心寒到膽顫。不敢想象，倘若再任其發(fā)展下去，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，會(huì)淪為何種田地。

在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，在這個(gè)物質(zhì)化的社會(huì)，我們亟需雷鋒精神的暖流來喚醒沉睡麻木的心，溫暖冰涼的心，而不至于失望到絕望，麻木到無覺。

中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”欄目堅(jiān)守十年，每年都在找“雷鋒”。十年，它為時(shí)代樹立了良心群像，感動(dòng)國(guó)民的同時(shí)也激勵(lì)著國(guó)民，影響著國(guó)民。

有“一抓清”之稱的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞老農(nóng)而獻(xiàn)出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車售票員李素麗……不同的時(shí)代，這些最為普通的人，賦予“雷鋒”新的內(nèi)涵。

還有更多無名英雄。2008年汶川地震、2010年玉樹地震中，數(shù)十萬志愿者，奔赴救災(zāi)一線。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)上，大學(xué)生們義務(wù)服務(wù)……

“雷鋒”在身邊，“雷鋒”在我心！

“雷鋒”就是一面旗幟，屹立在這復(fù)雜多變的時(shí)代，依舊鮮艷地飄揚(yáng)著，指引著路中迷惘的人們，幫他們堅(jiān)定自己的信念與追求。

“雷鋒精神”就是一種榜樣的力量。它激勵(lì)著我們！榜樣的力量，愛的力量！

作為雷鋒的故鄉(xiāng)，今年我們長(zhǎng)沙還開展了大型的“續(xù)寫《雷鋒日記》，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的活動(dòng)。這一活動(dòng)的目的，[蓮 山課件 ]是通過續(xù)寫日記這一實(shí)操行為，將學(xué)雷鋒活動(dòng)落在實(shí)處，豐富學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代內(nèi)涵，并要求和強(qiáng)調(diào)，“續(xù)寫不是簡(jiǎn)單的模仿，隨意的虛構(gòu)、煽情的表達(dá)，不是單純的文學(xué)創(chuàng)作，而是心靈的自我重塑。”

學(xué)習(xí)雷鋒，旨在學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的樂觀積極，學(xué)習(xí)他的“釘子精神”，學(xué)習(xí)他的愛國(guó)愛黨愛人民。它可以體現(xiàn)在救人于危難，更可以體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。這次續(xù)寫《雷鋒日記》的活動(dòng)，是對(duì)雷鋒精神的緬懷，也是對(duì)雷鋒精神的一種傳承方式，在某種程度上更是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)的一種激勵(lì)促進(jìn)。

作為在校研究生黨員，我們更應(yīng)該以身作則，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從實(shí)事做起，從身邊的小事做起，而不僅僅是停留在口頭上的宣言。

雷鋒語錄上有這么一句話：一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。亦有古語云，重于泰山抑或輕于鴻毛。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的二選一。處于意氣奮發(fā)年歲的我們，生長(zhǎng)在這片紅色的土地上，揮灑著青春，有什么比能為人民服務(wù)更為光榮的事？同志們，號(hào)角早已吹響，讓我們行動(dòng)起來，讓“雷鋒叔叔”沒有戶口期限。

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