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大學(xué)生“自強之星”評選事跡材料

個人基本情況：
姓名:陳xx  性別：女  政治面貌：中共黨員；
學(xué)院年級專業(yè)：地理科學(xué)學(xué)院2010級地理科學(xué)（教師教育）；
曾任：年級組織部部長、年級團(tuán)總支副書記；
現(xiàn)任：地理學(xué)院團(tuán)委副書記；
學(xué)業(yè)表現(xiàn)：曾獲校一等、二等獎學(xué)金各一次；
獲得榮譽：先后被評為校三好生標(biāo)兵、校優(yōu)干、校優(yōu)秀團(tuán)干、xx師范大學(xué)第四屆“愛心大使”，地理學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干、院學(xué)習(xí)之星、2011-2012校暑期社會實踐先進(jìn)個人；
比賽成績：2011年獲“我想對黨說”短信征集比賽二等獎，2011外研社杯英語演講比賽（蓮山 課件師范大學(xué)賽區(qū)）二等獎，地理科學(xué)學(xué)院英語口語秀二等獎；
考證情況：通過省計算機(jī)一、二級，全國英語四、六級，普通話考試，并獲得獲相應(yīng)證書；
個人感悟：生命不息，奮斗不止
自強故事：“雙十”磨一劍，奮力向前行
1、十年青協(xié)人——感恩與責(zé)任相伴
一個來自xx高山小縣城的女生，自懂事時起，便立志要走出大山，因為她相信自己定能活出不一樣的精彩。她認(rèn)為這是個極需共同努力的社會，唯有攜手方能共建美好家園，對她而言這正是一份責(zé)任；因為她知道這個社會為她提供了好的學(xué)習(xí)條件，讓她能揚帆起航，汲取“營養(yǎng)”，方可走出大山，將自己所學(xué)用于社會建設(shè)，這讓她學(xué)會感恩；因為她知道，人生處處有精彩，用心付出去演繹，終會收獲成長更美麗！這是她的一個信仰......
因為偶然，小學(xué)時她成了一班之長，自那時起她那幼小的心靈中便有了服務(wù)他人與引領(lǐng)集體的信念，她懂得感恩與責(zé)任同在的道理，所以沒有理由不努力。初高中的她是團(tuán)支書（兼年級團(tuán)總支書），協(xié)助團(tuán)委、班主任做好日常工作（獲得市三好學(xué)生、市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、縣、校級等榮譽稱號）。
除此之外，還有一個令她頗感驕傲的身份，自2004年起，她便成為了青年志愿者協(xié)會大家庭里的一員，活躍于志愿者服務(wù)活動前沿。先后與縣團(tuán)委共同發(fā)起“陽光學(xué)子助學(xué)”活動，組織“關(guān)愛福利院老人”活動、“與敬老院老人共度中秋佳節(jié)”活動、“保護(hù)鯉魚溪，志愿我先行”活動，協(xié)助校團(tuán)委開展“3.12植樹節(jié)”活動等等。那時的她很是忙碌，偶爾會反問自己：初、高中本是學(xué)習(xí)的黃金時期，怎可如此“不務(wù)正業(yè)”。但是作為青年志愿者協(xié)會的發(fā)起人，她有義務(wù)讓這個組織釋放出它的巨大力量，她一定要將“奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié) 友愛 互助”的理念在青年學(xué)子中得以傳承，希望廣大學(xué)子與自己一起，用實際行動兌現(xiàn)為這個社會盡綿薄之力的承諾，她相信微行動，定會積聚大能量，她的的確確做到了，受到了老師同學(xué)們的肯定，獲得“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。
進(jìn)入高校學(xué)習(xí)后的她，從未中斷過致力于青年志愿者活動，因為她一直在志愿服務(wù)的道路上。大學(xué)期間的她，先后參加了xx師范大學(xué)第四屆愛心支教活動（獲得xx師范大學(xué)第四屆愛心大使），“情系夕陽紅”志愿者服務(wù)活動，“關(guān)愛后勤集團(tuán)子女，陽光支教”活動，參加西部愛心聯(lián)盟義賣報紙活動，“地震消防知識志愿者宣傳”活動，積極參加學(xué)院各團(tuán)支部立項活動，大學(xué)生暑期社會實踐活動（獲校暑期社會實踐先進(jìn)個人），先后走訪企業(yè)，深入企業(yè)內(nèi)部交流骨干培養(yǎng)機(jī)制、了解先進(jìn)技術(shù)；走進(jìn)示范村，交流團(tuán)學(xué)建設(shè)經(jīng)驗，關(guān)注空巢老人、留守兒童，送溫暖；訪千年古鎮(zhèn)，感受革命先烈的不屈情懷。在社會實踐活動活動中增長見識，提升自我，懂得了更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，扎實學(xué)習(xí)，為日后的工作奠定基礎(chǔ)。這便是她十年來的志愿者服務(wù)生涯的簡述，生命還在繼續(xù)，對于志愿服務(wù)，她一直在路上。大三下的她，有了志于回鄉(xiāng)建設(shè)的想法，也有了一顆服務(wù)西部的心，不論結(jié)論如何，她定會詮釋好感恩與責(zé)任的深刻內(nèi)涵。
2、十年團(tuán)學(xué)路——服務(wù)與引領(lǐng)同在
曾經(jīng)她的一位良師說過這樣一句話：生是為了體驗人性的美好，活是為了創(chuàng)造人生的精彩！
因為老師同學(xué)們的信任，偶然間，她與團(tuán)學(xué)結(jié)緣，前后十年，如今的她已然愛上了團(tuán)學(xué)事業(yè)。初、高中的團(tuán)學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團(tuán)委做好日常團(tuán)學(xué)工作，與班長共同組織好班級的事務(wù)。來到大學(xué)后，從大一時摸著石頭過河的她到大三時工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著老師同學(xué)們的信任，三年來，從年級到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅守著自己“為人謙虛謹(jǐn)慎，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的處事原則，協(xié)助校、院、年級及院內(nèi)各支部做好各項工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，積極參加班級、年級、學(xué)院、學(xué)校集體活動，為同年級、低年級學(xué)子答疑解惑。
在午夜時分，時常加班加點；不被理解時，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時候收獲的是那份感動，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著她的人，讓她再次充滿能量，勇往直前。因為高年級的她要做好自己的標(biāo)桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執(zhí)著之心；正因為如此，讓她有了不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、積累的機(jī)會；正因為如此，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實際行給予身邊人正能量。
　  那曾經(jīng)的偶然成了必然。
3、我是學(xué)生——理應(yīng)以學(xué)習(xí)為重
哈佛校訓(xùn)有說到：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學(xué)習(xí)都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重。踏入大學(xué)校門的那刻起，她便設(shè)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，她希望在畢業(yè)時，回首四年，在學(xué)業(yè)上有一定的建樹，能夠充分利用校內(nèi)資源，豐富自己的學(xué)識涵養(yǎng)。有了老師的指導(dǎo)、自己的努力，獲校一等、二等獎學(xué)金各一次，學(xué)院學(xué)習(xí)之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機(jī)一、二級，在課余時間還積極參加文化素質(zhì)拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生語文文字基本功大賽，2011年外研社杯英語演講比賽，校學(xué)子講壇活動等，獲得2011外研社杯英語演講大賽（xx師范大學(xué)賽區(qū)）二等獎等，為了培養(yǎng)自己的科研探究能力，參加了大學(xué)生科技立項，獲得校立項，目前正處于結(jié)題階段。學(xué)習(xí)是一種能力，考試是一種檢測手段，分?jǐn)?shù)一種表現(xiàn)形式。所以要讓自己的大學(xué)生活不留遺憾，重視學(xué)習(xí)是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權(quán)衡好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系的？其實這個問題很簡單，把握學(xué)習(xí)的自覺性，注意學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，多向師長請教，多去總結(jié)自己的經(jīng)驗，將之內(nèi)化成為體系，這就是她的學(xué)習(xí)之道。
上文中所提到的她，便是xx師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院2010級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊徊糠郑陂g要經(jīng)歷的風(fēng)景實在數(shù)不勝數(shù)，有些景致會在我們駐足時向我們招手，此時，我們應(yīng)該清楚的知道一個人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠?qū)⒅畬崿F(xiàn)，決定了方法之后，定要付出實際行動，否則就像是群落中的一個尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹(jǐn)記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應(yīng)奮斗不止！

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